《故都的秋》试题集锦

【月考1】9、比喻句的句数C（2分）10、简析第12段在文中的作用。联想（虚写）文学中的秋（1分），具体形象地写出了“有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的”（1分），增强了文章的文化底蕴，深化了文章主旨（1分）。11、上文写景角度丰富。请结合第3段具体内容，分别从2组不同角度，加以简析。每组2分，“角度+举例分析”都对才得分。例如：①从视觉、听觉多角度写景。视觉如“能看得到很高很高的碧绿的天色”，听觉如“听得到青天下驯鸽的飞声”；②从仰视、俯视多角度写景。仰视如“能看得到很高很高的碧绿的天色”，俯视如“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”。另可考虑：以闹（“听得到青天下驯鸽的飞声”）衬静（“静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”等整体氛围）；绘形（“象喇叭似”“疏疏落落的尖细且长的秋草”）绘色（“蓝朵”“以蓝色或白色者为佳”）；虚（总想起）实（北平秋晨）相生。【其它试题】1、本文作者是郁达夫，请写出他的其它主要作品一部《沉沦》、《薄奠》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》、《她是一个弱女子》。（2分）2、本文主要描绘了五幅秋色图,从中表现出北国之秋的特点是清、静、悲凉。（1分）3、第12段主要运用了议论的表达方式，作用是从记叙到议论，这是从“形”到“神”的深化过程。这段议论，在前面记叙的基础上，从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国之秋。（联想（虚写）文学中的秋（1分），具体形象地写出了“有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的”（1分），增强了文章的文化底蕴，深化了文章主旨（1分）。）（3分）4、王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩”，这正是本文的一个特点。请结合本文中的景物描写，简要分析这个特点。（4分）本文以情驭景，以景显情，情景交融，浑然一体。/作者深处的社会环境，使他的内心投下了忧虑和冷落的阴影，他追求“清”、“静”，并笼罩着淡淡的“悲凉”。/正因为这样，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，自然也就笼上了一层主观色彩。文章不写富有暖色的香山红叶，也不写游人如织的颐和园，而写作者钟爱的院落秋色等，但是故都的秋并没有因为作家的主观感情而受到扭曲，失却它固有的特征。那牵牛花，那槐树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣子树，逼真而清晰。/作者只用了寥寥数笔略作勾画，便将读者带入了故都之秋的清、静、悲凉之中，一切景语皆情语，“物”“我”之间达到了完美的统一。5、作者在第12中写道：不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。请结合一部你学过的与秋天有关的作品，来说明这种“特别深”的关系。（3分）答本题要做到与作品内容相结合，突出秋天与作者的关系登高(杜甫)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。）1、本文作者郁达夫有自传体小说代表作《__________》。（1分）2、下列注音正确的一项是（）（1分）A、潭柘（tuò）寺B、一椽（yuán）破屋C、槐（kuí）树D、廿（niàn）四桥3、作者写对孤独之秋的想念时，突出写了住在北平皇城人海中租人家一椽破屋来住着时的所见所闻，而对陶然亭、钓鱼台、西山、玉泉等名胜，只用一笔带过。作者这样写的原因是（）（2分）A、作者是浙江省富阳县人，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，产生一种想走异地，饱尝故都之秋的心情。B、陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月都缺之秋味，体现不出故都之秋来。C、作者在《住所的话》中写过“在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿意将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”不愿去陶然亭等处，当然就写不出那些地方的秋景。D、写租住破屋时所见所感，更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达出作者的主观感情。4、请赏析文中划线句的表达效果。（2分）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。5、最后一段在全文中的作用是什么？表现了作者怎样的思想情感？（3分）6、文章题目含义丰富，仔细体会。