声音的特性习题课

第二章声现象2.2声音的特性习题课含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征音色是辨别不同发声体的依据。小结1.声音的特性包括声音的、、。2.音调是由发声体振动的决定的，发声体振动，音调越高。3.发声体每秒叫频率，大多数人能听到的声音的频率范围是Hz，高于20000Hz的声音叫。低于20H的声音叫。4.人耳感觉到的声音的叫响度。声源振幅越，响度越大；响度还跟发声体到人耳之间的距离有关，距离越远，声音的响度相对来说就越。音调响度音色快慢越快每秒振动的次数20~20000次声波超声波强弱大小5.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的不同。6.节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，实际上他们模仿的主要是声音的。7.医生用听诊器为病人诊病。来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）8.小明向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话，妈妈要求他把声音讲大声点，这是要求他增大声音的（填“音调”“响度”或“音色”）音色音色响度音色响度9.某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是Hz，人类（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。10.人在野外喊话的时候，常常将双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了使声音的更大。11.一阵巨大的雷声震得人心发慌;远处好像有人在拉二胡；一声刺耳的尖叫声使周围的人突然安静下来。上述三种现象中所强调的声音特性依次是。12.如果我们看到物体在振动，却听不到声音，请分析一下原因，至少写出两条300能响度响度、音色和音调•选择题1.在公共场所轻声说话是文明的表现，而在旷野中要大声叫喊才能较远的人听见。这里的轻声和大声指的是声音的（）A.音色B.频率C.响度D.音调2.多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富因为不同种类的乐器具有各自独特的（）A.音色B.频率C.响度D.音调CA3.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声源振幅越大，音调越高B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.超声波的频率很低，所以人耳听不到D.声音是由物体的振动产生的4.钓鱼时不能大声喧哗，因为会把鱼吓跑，这说明（）A.声从空气传入水中，音调发生了变化B.只有空气能传播声音C.声在水中的速度比在空气中的速度小D.空气和水都能传播声音DD5.敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（）A.音调越高B.响度不同C.响度越大D.传播速度不同6.下列说法正确的是（）A.一切振动的物体都能发出人能听到的声音B.人能听到的声音狗也能听到，但狗听到的声音人不一定听得到C.人听到的声音一定是音调很高的声音D.人听不到的声音一定是频率很低的声音CB7.女生的嗓音一般比男生的“尖”，是说女生的说话声（）A.响度比男生大B.音调比男生低C.音调比男生高D.力气比男生小8.下列能改变物体发声音调的是（）A.用力敲大鼓B.使劲拨动琴弦C.堵住笛子的气孔D.在二胡的弦上涂些松香9.舞台上歌手对着麦克风演唱，扩音器主要是改变了歌声的（）A.音调B.响度C.音色D.音调、响度、音色CCB10.“高声呐喊”和“低声细语”中的“高”和“低”是指（）A.音调的高低B.响度的大小C.用力和不用力D.无法判断11.下列说法正确的是（）A.只要物体振动就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员在月球上也可以直接用语言交流D.声音在固体、液体比空气中传播得慢BB12.小明和妈妈去买碗，他看见妈妈把两只碗碰一碰，说是好碗，小明的妈妈判断碗的好坏主要是根据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音量13.在使用小提琴前，乐师常常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率14.轻敲和重敲鼓面，听到的两次声音（）A.音调不同B.音色不同C.响度不同D.都一样CBC15.男低音独唱时女高音伴唱，对这两个声音的响度和音调叙述正确的是（）A.男低音音调高，女高音响度大B.男低音音调、响度与女高音相同C.男低音响度大，女高音音调高D.无法判断16.学校楼顶高音喇叭发出的声音，在均匀的空气中传播时（）A.声波的速度逐渐减小B.声波的频率逐渐减小C.声音的音色逐渐变化D.声音的响度逐渐减小CD课堂检测1、“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的________大。震耳欲聋是指声音的________大。2、男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，这里声音音调高的是_______；响度大的是__________。3、往保温瓶中灌开水过程中，听声音就能判断瓶内水位的高低，这是因为随着水位升高，音调逐渐，响度逐渐。响度响度女高音男低音变大减小•4、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的()•A．音调不同B．响度不同•C．音色不同D．声速不同C5、下列三幅声波的波形图中，响度小的是（），音调高的是（）ABCBC1、小明在进行小提琴演奏时，用力拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的．2、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的振动音调空气音调响度3、如图12甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在________，比较图12甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。振动响度4、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图2所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。振动频率5、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过__________传播的。能区分是小提琴发出声音是利用声音的这个特性。6、发声体在振动，音调高低由发声体的振动____________决定.7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_______很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．空气音色频率响度音色8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。9、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的大.振动音色音调响度10、如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同的力不同的速度滑过，可以用来研究发声体的（）A.响度B.音调C.音色D.以上都可以B11、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的而发出声音，人们听到的琴声是通过传来的．用二胡和小提琴同时演奏《东风破》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的不同．12、小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的___________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的___________大。我们听到声音靠的是___________传播。振动空气音色音色响度空气13、当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的？[]A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听B14、声音在传播过程中（）A．音调会逐渐降低B．响度会逐渐减小C．音色会逐渐改变D．音调、响度、音色都会改变15、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据()A．音调B．音色C．响度D．频率BB16、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的()A．音速B．音调C．响度D．音色17、2010年4月14日，青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质（）A.响度B.音调C.音色D.振幅DC18、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同19、乐队合奏一段乐曲时，细心的人能分辨出其中二胡及小提琴等乐器发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.节奏不同D.音色不同DC20、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究（）A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与波形的关系D．声音传播的条件A21、在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？()A．音调；B．响度；C．音色；D．声速。22、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（）A.音调B.响度C.音色D传播方向CA23、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征()A.响度B.音调C.音色D.三个特征全都有24、蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300～400Hz。当它们从你的身后飞过时，你（）A．只能听到蝴蝶的声音B．只能听到蜜蜂的声音C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到CB25、利用MP3听音乐时，调节MP3的音量，改变的是声音的（）A．音色B．响度C．音调D．传播速度26、那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过，在让它从同一木梳子上慢一点划过，则两次所发出的声音()A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、前三者都不同BB27、有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（）A.这一发声体可能是钢琴B.比频率为600次/秒的声音传播得慢些C.人不能听到这种声音D.这种声音不能反射28、用一块软橡胶以不同力轻敲一下音叉，所产生的声音将有不同的（）A.频率B.音调C.音色D.响度CD29、男低音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法正确的是（）A.男中音响度大，音调高B.男中音响度小，音调低C.女高音响度小，音调低D.女高音响度小，音调高30、下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（）A.使声源振动的频率变大B.使声源振动的振幅变大C.使声源离人耳更近些D.拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源DA31、决定音调的是（）A.声源的振幅B.声音的响度C.声源的频率D.是由声源频率与振幅共同决定的32、在正拉二胡的一名同学不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是（）A、使二胡发出不同的音调B、为了获得更好的音色C、为了获得更大的响度D、阻止琴弦振动发音CA33、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，