三年级上册健康成长导学案

小学健康成长导学案三年级上册学校：教师：2017—2018学年度第一学期三年级健康成长教学进度表教者：科目健康成长教学班级三年级教科书名称及册数甘肃义务教育地方课程实验教科书上课日期8月25日每周节数1节总授课节数14节考试次数周次时间预定进度页数实际进度出入原因主备人起讫起讫18月25日月日民族大家园刘学花28月28日9月1日中华民族传统节日39月4日9月8日中华意象4月11日月15日彩色糖果不是糖5月18日月22日众人拾柴火焰高6月25日月29日爱上不一样的我710月2日10月6日国庆放假810月9日月13日外出迷路要镇静9月16日月20日防火意识要提高10月23日月27日自救逃生的智慧11月30日11月3日没有规矩不成方圆1211月6日11月10日遵守秩序最安全13月13日月17日濒临灭绝的动物14月20日月24日危在旦夕的植物15月27日12月1日劳动最伟大1612月4日12月8日零用钱从哪里来17月11日月15日18月18日月22日19月25日月30日201月1日1月5日小学三年级健康成长教育教学计划一、学情分析：度过两年快乐的校园生活，三年级的学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。二、教学目标：1.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。2.让每位学生拥有健康的身心,能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。3.了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。4.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。三、提高质量的措施：1.开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。2.教学中运用多种教学手段，如CAI课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。4.与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。5.开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人生，培养学生的自信心。健康成长导学案课题第一课单元第元课时第课时学习内容民族大家园课型新授学习目标树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。学习重点难点懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。学习流程预习交流1、播放民族歌曲大联唱：2、谁能说说在我国社会主义大家庭中，除以上几个民族外，你还知道哪些民族？探究释疑1．在漫长的历史进程中，各族人民为保卫家园，奋起反抗列强的侵略，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。2．学生交流收集的相关资料。3．各族人民共同缔造着国家，在历史发展中，形成了相互依存不可分割的血肉联系。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第二课单元第元课时第课时学习内容中华民族传统节日课型新授学习目标通过观察生活、查阅资料，初步了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识。学习重点难点让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。学习流程预习交流中国传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中一颗闪耀的明珠。今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧。探究释疑1.我国有哪些传统节日？（学生根据自己的调查表回答归纳：春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等。）2.你对哪个传统节日比较感兴趣？说说理由。3.拓展延伸中华民族历经五千年的历史，拥有灿烂辉煌的民族传统文化。今天我们所了解的也仅仅只是其中很小的一部分，就让我们走出课堂，继续去探索，去发现。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第三课单元第元课时第课时学习内容中华意象课型新授学习目标了解中国红是中国人的魂，尚红习俗的演变，记载着中国人的心路历程。学习重点难点了解红色，月亮，饺子在中国传统习俗中的意义。学习流程预习交流1、想想在中国一些传统节日中什么颜色使用最广泛。2、春节有哪些习俗？主题色是什么？3、中秋节的传统食品是什么？探究释疑1、讲解春节习俗和红色主题的含义。2、讲解中秋节的习俗，月亮代表的相思之意。交流有关月亮的诗句。3、探究饺子饮食文化的演变。4、通过查阅资料、上网了解粽子、龙凤、黄河的象征意义。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第四课单元第元课时第课时学习内容彩色糖果不是糖课型新授学习目标学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。学习重点难点了解误食的危害性。学习流程预习交流播放课件《药丸不是糖豆豆》。药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。探究释疑1、阅读课本16页《警惕毒品的侵害》，说说有什么感受？2、介绍形形色色的毒品及危害。它们外形非常漂亮，就像我们平时吃的糖豆、奶片一样。3、课题小结：以后看到自己不认识的东西时，虽然它看上去很漂亮，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了你再吃，知道吗？教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题五课单元第元课时第课时学习内容众人拾柴火焰高课型新授学习目标正确认识个人与集体的关系，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结能力。学习重点难点体会“团结就是力量”的意思。学习流程预习交流阅读课本第21页《火中的蚂蚁》，尝试回答问题（1）说一说；自己生活过的集体有哪些？在集体生活里有什么感受？（2）议一议；个人与集体的关系是怎样的？探究释疑1、说一说；通过全国人民团结一致抗击“非典”的过程，自己对“团结就是力量”这句话有什么体会?2、试一试；自己还依靠集体的力量举出战胜困难、取得胜利的其他事例吗3、交流对“众人拾柴火焰高”这句话的理解。4、朗读有关团结合作的名言。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第六课单元第元课时第课时学习内容爱上不一样的我课型新授学习目标认识自己的与众不同，懂得每个人都是特别的，每个人的个性、爱好、特长都不同，是正常现象。学习重点难点理解个性差异性。学习流程预习交流1、讲故事导入《邯郸学步》。2、读了这个故事，你受到了什么启发？探究释疑1、认识个体差异性。2、我们在向别人学习的同时，也要看到自己的优点。3、说说你对“鞋子合不合适，只有脚知道”这句话的理解。4、分享名言。5、议一议，这种做法对不对。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第七课单元第元课时第课时学习内容外出迷路要镇静课型新授学习目标培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。学习重点难点学习流程预习交流一、观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。二、阅读《小雨迷路了》，说说小雨迷路后是怎么做的。探究释疑1、平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第八课单元第元课时第课时学习内容防火意识要提高课型新授学习目标1.认识到火灾的危害，提高防火意识；2.掌握日常生活中防火的基本常识，提高防火技能；3.学会拨打119火警电话，并学会使用灭火器，掌握火灾中各种逃生自救的办法。学习重点难点学会拨打119火警电话，并学会使用灭火器，掌握火灾中各种逃生自救的办法。学习流程预习交流师生共同观看“陕西省延安市国贸大厦火灾”视频，观看完之后，请同学们谈一下观看之后的感受？教师运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈火灾的危害及观后感受。探究释疑1.当发现火情时首先要保持镇静，遇到较大的火情一定要马上撤离，并迅速拨打119火警电话，等待救援。2.当发生火灾时，在火势较小且在我们可以控制的范围内，我们可以利用灭火器进行灭火，在我们学校常见的灭火器为手提式干粉灭火器。3.教师播放《火场逃生12字决》，请同学们认真观看并记住火场逃生的12字诀。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第九课单元第元课时第课时学习内容自救逃生的智慧课型新授学习目标认识校园内、家庭生活以及社区中隐藏的安全隐患。掌握生活中的相关自护自救方法和技巧。善于运用智慧保护自己，熟记一些常用的呼救电话号码，知道呼救法。学习重点难点培养学生的安全意识以及学会相关的自救自护的相关方法。学习流程预习交流谈话：安全是健康生活的基本保证，生活中随时可能发生意想不到的事情，只有树立自我保护意识，学会自护自救，才能消除隐患，健康快乐地生活。当我们在碰到困难，遭遇危险时，我们该如何保护自己呢？今天我们就来共同探讨这个问题：探究释疑1、课件出示交通图片。2、课件出示溺水图片3、课件出示煤气中毒图片4、课件出示火灾图片5、课件出示踩踏图片在我们生活的周围，存在着各种各样的安全隐患，只要我们掌握自救、自护的知识，经常锻炼自己自护自救的能力，沉着冷静、机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就一定能健康地成长。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第十课单元第元课时第课时学习内容没有规矩不成方圆课型新授学习目标通过让学生尝试规则的制定，进一步体会规则的意义，使学生养成遵守规则的意识。学习重点难点了解与小学生相关的规则。学习流程预习交流一、游戏比赛，引出规则。1、做无规则的游戏。2、做有规则的游戏。探究释疑1、教师导言：课前，同学们都针对规则做了调查，请拿出你们的调查报告讨论讨论。大家一起来交流。2、分组交流规则。3、每组派代表分别上台汇报。4、学生汇报：5、教师总结：规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。生活处处有规则。大家都要自觉遵守。只有这样，我们才能安全、快乐地生活。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第十一课单元第元课时第课时学习内容遵守秩序最安全课型新授学习目标适当控制自己的愿望、需要和相应的行为，遵守公共秩序。了解日常生活和公共场合里需要遵守的秩序。学习重点难点了解日常生活和公共场合里需要遵守的秩序。学习流程预习交流谈话交流，引出规则阅读《周总理的十条家规》，阅读材料后说说你感受最深的是什么？探究释疑1、学习什么事规则？什么是法律?2、集体讨论制定本班班规。（1）讨论班级中存在的问题。（2）根据以上问题制定出班级班规。（3）全班同学如何执行班规。3、说说在生活中我们要遵守哪些规则？如果没有这些规则我们的生活会怎么样？教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第十二课单元第元课时第课时学习内容濒临灭绝的动物课型新授学习目标让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。学习重点难点让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。学习流程预习交流以动物世界的录象片和动物的图片导入课题：让学生欣赏录像和图片，引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。出示课题——濒临灭绝的动物探究释疑1、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。2、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，制作环保的小报或画册。3、告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。教学反思教导处审阅：健康成长导学案课题第十三课单元第元课时第课时学习内容危在旦夕的植物课型新授学习目标1．列举我国主要珍稀植物。2．举例说明我国珍稀植物生存状况和濒危原因。学习重点难点收集我国主要珍稀植物资料，分析其濒危的原因学习流程预习交流电视散文《永远的水杉》每组同学按照自己的分工，向大家详细介绍一种珍稀植物：现状、特点、濒危原因等。其他同学提问，质疑后，本组人员给以解答。探究释疑播放录像《银杉的发现》。提示思考：这些孑遗植物有什么作用？看图片，想一想植物消失的原因是什么？引导学生讨论，如何保护珍稀植物？保护濒危植物有什么意义？把大家的观点写下来。教学反思