鲁教版七年级生物初二上册复习提纲

1初二上册第一章人的由来1．起源：现代类人猿和人类的共同祖先是，证据是。2．发展：(1)下到地面上生活的森林古猿，由于的改变和自身的变化，一代一代向着____________的方向发展，从而使_______解放出来。(2)古人类制造的_______越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，产生了________。3．人的生殖（1）生殖系统的结构和功能睾丸：男性的主要性器官和性腺是，作用：产生分泌男性附睾：_____________精子生殖阴囊：保护睾丸和附睾系统输精管：_____________尿道：排出精液和尿液卵巢：女性的主要性器官和性腺是，作用：产生分泌女性输卵管：输送卵细胞（受精的场所、胚胎开始发育的部位）生殖子宫：___________的主要场所系统阴道：精子进入和胎儿产出的通道思考：睾丸和卵巢的作用是。（2）生殖过程：下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。睾丸精子+卵巢卵细胞（3）怀孕：胚泡是由不断进行细胞分裂逐渐发育成的，胚泡缓慢地移到子宫中，最后植入，这是的开始。怀孕后周呈现出人的形态，称为胎儿。怀孕周胎儿发育成熟。（4）分娩：成熟的胎儿和从母体的排出的过程称为分娩。它意味着新生儿的诞生。（5）二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎儿氧气和养料氧气和养料母体或说胎儿与母体进行物质交换的场所是。4．青春期：本部分内容的考查常以识图题的形式出现。（1）男孩与女孩进入青春期的年龄：要早两年。女性进入青春期的年龄是8.5—9岁，男性是10.5—11岁。（2）青春期发育特点：①形态：是青春期的一个显著特点；（体重也会迅速增长）②功能：以及心脏和等器官的功能明显增强；③性发育：青春期迅速发育，并且男孩出现，女孩出现。并出现第二性征：男性（长胡须、喉结突出、声调较低）女性（骨盆宽大、乳房增大、声调较高）由此可见，期是一生中身体和智力发展的黄金时期。（3）月经来潮与和的周期性变化有关。分娩胎儿继续发育子宫胚胎细胞分裂分化子宫内膜新生儿细胞分1．起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，证据是化石。1．起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，证据是化石。裂输卵管受精卵输生殖过程：下图为受精的过程以及胚胎发育的过程卵管受精胚泡2思考：若一正常妇女摘除子宫，将会A．没有生殖能力，第二性征消退B．没有妊娠能力，第二性征不消退C．有正常的月经，第二性征不消退D．有生殖能力，第二性征消退5．计划生育：为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被列为一项基本国策。（1）具体要求是________、________、________、________。其中_______是控制人口过快增长的关键。_______有利于提高我国的人口素质。（2）少生的含义是。思考：具体要求中与控制人口数量有关的是___________________________。第二章人体的营养1．食物中的营养物质：包括。“第七类营养素”是。（1）既能参与细胞构成又能提供能量的是。（2）是构成细胞的基本物质。是最重要的能源物质。是备用的能源物质。是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物，只有溶于水才能运输是构成人体组织的重要材料既不参与细胞构成又不提供能量，需要量也很小人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（3）儿童缺钙易患病，成年人缺钙易患儿童含碘易患，成人缺碘易患2．几种维生素缺乏时的症状和食物来源：维生素的种类缺乏时的症状食物来源维生素A皮肤干燥、__________、干眼症等肝脏，黄玉米，胡萝卜维生素B1神经炎、__________、消化不良、食欲不振糙米，全粒谷物，豆类，动物内脏。维生素C_________、抵抗力下降维生素D_________、骨质疏松症等肝脏，蛋类。补充：维生素D的作用：促进钙、磷的吸收和骨骼发育。3．维生素C的特性：它的水溶液能够使_______________溶液褪色，并且维生素C溶液越______，用量越________。应用：在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液道同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色，入菠菜汁液的滴数较多，说明菠菜中维生素C含量较_______。4．消化系统：由____________和____________组成。（1）消化道包括____________________________________________________________等器官。唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能消化________。胃腺——分泌胃液，含有________和蛋白酶，蛋白酶可以初步消化__________。（2）消化腺肠腺——分泌肠液，内含消化________、_________、_________的酶。胰腺——分泌胰液，内含消化________、_________、_________的酶。肝脏——分泌________，不含_________，对.脂肪能起乳化作用。（3）消化腺分两类：一类是位于____________的大消化腺，如___________________。另一类是分布在______的小腺体，如__________________。应用：（1）不含消化酶的消化液是_________。（2）含有多种消化酶的消化液是_____________________。3（3）肝脏的作用是_______________，胆囊的作用是______________。（4）胃位于______；肝脏位于______；大肠的开始部分叫______，上有______，位于______；小肠开始部分叫______，最大的消化腺是______，消化道中最膨大的结构是______。5．消化的含义：食物中的________________________都是__________________的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种______的作用而进行的。（1）肝脏分泌的________无消化酶，对脂肪的消化叫_______。（2）从食物中所获得的营养物质中，不经消化直接吸收的是。必须先消化再吸收的是__________________。（3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化（箭头上写消化酶或消化液，箭头下写消化器官）淀粉____________________蛋白质__________脂肪脂肪微粒__________+__________①横线上所填物质能被小肠吸收的是__________________________________。②淀粉的开始消化部位_________，消化部位_____________蛋白质的开始消化部位_________，消化部位_____________脂肪开始消化部位_________，消化部位_____________③消化淀粉的消化液有____________________，消化蛋白质的消化液是____________________，消化脂肪的消化液是____________________。④消化淀粉的消化酶是由____________________分泌的，消化蛋白质的消化酶是由________________________分泌的，消化脂肪的消化酶是由___________________分泌的。⑤淀粉消化的最终产物是__________，蛋白质消化的最终产物是___________，脂肪消化的最终产物是___________________。⑥肝脏有病的人怕吃油腻的食物，是因为_______分泌不足。⑦在盛有一定植物油的试管中，要使植物油消失，配制的消化液可能是____________________。补充：消化酶的特性：①专一性②高效性③受温度和酸碱度影响（温度过高，消化酶失去活性，不能消化食物；温度过低，消化酶活性发挥不出来，不能消化食物）6．吸收含义：营养物质进入______壁内的__________________的过程。（1）消化和吸收的主要场所是_________，与其功能相适应的结构特点有：①小肠_______，小肠的内壁有许多环形________和___________，大大增加了吸收的营养物质的面积，（而大肠内表面只有_________没有___________）。②绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，且绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。③小肠内有小肠腺，可分泌小肠液，有利于食物的。（2）小肠绒毛吸收的营养物质中，大部分脂肪成分进入毛细淋巴管，其他营养成分则由小肠绒毛毛细血管吸收，直接进入血液循环。7．在消化道中，具消化能力的是_______________，具吸收能力的器官是。48．探究：馒头在口腔中的变化提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关？作出假设：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。（1）下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和结论回答问题试管号码123加入物质馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌馒头碎屑、2毫升清水充分搅拌馒头、2毫升唾液不搅拌温度37℃37℃37℃时间5分钟5分钟5分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝①若以1和2为一组，则其中_______是对照组，_______是实验组。实验目的是探究________对淀粉的消化作用②若以1和3为一组，则其中________是对照组，________是实验组。实验目的是探究________________________对食物的消化作用③通过实验得出的结论是：馒头变甜，与_________________________________________都有关系。④唾液中含有______________，可以将________消化成_________；唾液中的__________发挥作用所需温度是________，原因是______________________________________________________（温度过高，消化酶失去活性，不能消化食物；温度过低，消化酶活性发挥不出来，不能消化食物）⑤1号试管不变蓝的原因是2号试管变蓝的原因是3号试管变蓝的原因是（2）将馒头用刀切碎、拌匀，模拟______________________________________。（3）如何取唾液？9．合理营养（1）按________________________均衡进食五类食物（2）每日三餐，按时进餐。（3）早、中、晚餐的能量应当分别占______________________________。10．现有A、B、C三支试管，其内分别装有淀粉糊、鸡蛋花和植物油。（1）A试管滴入碘液呈色，再加入足够的唾液充分震荡后置于37℃温水中，10分钟后，试管内颜色的变化是。（2）B试管内加入足够______，充分震荡后置于37℃温水中，半小时后鸡蛋花不见了。A．唾液B．胃液C．胆汁D．水（3）C试管加足够小肠提取液，充分震荡，置于37℃中，1小时后液体中植物油不见了。原因是11．右图表示食物通过人体消化道时，糖类，蛋白质，脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据图回答：⑴图中字母（A~E）表示的消化器官分别是：A_________B___________C_________D_________E________⑵曲线甲是________的消化；曲线乙是________的消化；曲线丙是________的消化。⑶蛋白质在_____中进行消化；糖类在______中进行消化。（选填序号）100％50％甲丙乙BACDEF5①A和D②B和C③D和E④C和D⑷胰腺分泌的各种消化酶从_____进入消化系统。①A②B③C④D⑸消化的终产物几乎全部在_____内被吸收。①B②C③D④E⑹D中含有哪些消化液___________、___________、___________。第一节呼吸道对空气的处理1.呼吸系统的组成（1）呼吸道：①组成：____________________________________②作用：气体进入肺的通道；对