初三物理第十五章电流和电路第三节串联和并联优秀课件

串联电路和并联电路上节课我们学习了哪些内容？1、电路的基本组成：2、几种常见电路元件的符号回顾电灯负极正极开关复习电源、用电器、导线、开关电池或电池组复习：电路的状态b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路a通路：电路接通后，处处连通的电路c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清它们的连接特点和电流特点。出示电路元件：上节课学习的中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？电路图串联电路1、定义2、连实物图，画电路图3、观察实验现象,得出特点4、串联电路知识结构方框图串联电路的定义如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接起来-----称串联电路。实验演示：链接电路图实物图L1L2SL1L2S探究分析：串联电路的特点L1L2S电流流动方向如何?是否出现分支现象?串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？链接实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮结论：电流特点：电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。工作特点：各用电器工作有关联，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。链接并联电路4、并联电路知识结构方框图2、观察实验现象1、定义3、并联电路的特点SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。并联电路的定义实验演示：BA链接电路图实物图L1L2SL1L２S链接探究分析：并联电路的特点闭合，断开开关，两个小灯泡的发光情况如何?并联电路电流的路径有几条?断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，另一个小灯泡能否发光?L1L２S观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果结论：电流特点：电流有两条（或多条）路径。工作特点：各元件可以独立工作。任意一个用电器不工作，其他用电器仍然可以照常工作。干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。串联并联链接家里的各个用电器三．实例分析路灯生活中的电路1、串联电路和并联电路是最基本的电路，在实际生活中应用的非常广泛。用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联的。链接链接1链接22、节日的夜晚，装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡，却常常是并联的。家庭中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多数是并联在电路中的。是非题马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（）几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也不发光。（）在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（）小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）╳╳√√判断下列路元件的连接串联并联的。教室里的几盏日光灯是______的。手电筒里两节干电池是______的。教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。马路上排成一行的路灯是______的。节日里大楼周围一排排彩灯是______的。并联串联串联并联串联由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是[]A．两灯泡一定是串联连接；B．两灯泡一定是并联连接；C．以上两种情况都有可能。C串联电路和并联电路是电路连接的两种的基本形式.并联并联并联串联根据电路连接画出电路图根据电路连接画出电路图1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.答案:C（只有答案C全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2小结（1）回忆一下，这节课我们学习了什么内容？串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意。小结（2）并联电路定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成断路；断开一条支路，不影响别的支路。基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发负极回；一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。巧记口诀一、判断题1．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（）2．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（）3．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（）4．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）二、选择题1．家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法[]A．都是串联的；B．有并联，也有串联的；C．都是并联的。2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是[]A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。CC判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）（1）我们家过年的时候挂的彩灯。（）（2）家里的电灯和电视机、冰箱。（）（3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（）（4）教室里的日光灯。（）（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（）串联并联并联并联并联1、有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，它们之间应该（）联。（画出电路图）并2、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯同时亮，下列说法正确的是（）A、两灯一定是串联。B、两灯一定是并联。C、两灯可能是串联，也可能并联。D、条件不足，无法判断。C课堂巩固5、根据电路图，分别连接下图甲和乙中两个灯泡的实物电路。甲乙你连接对了吗电池电池电池电池2、下面的电路图中，属于串联电路的是。属于并联电路的是。ABCDB、CA、D乙ABL2未接入电路甲AB分析下列甲、乙、丙三图电路连接是否有错？若有错，请改正。短路丙AB导线连接交叉3、下列属于并联电路的是（）D二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。1二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。12二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。3二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。4二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。5二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。6二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。短路有整体短路和局部短路两种情况：整体短路局部短路原电路例：如下图，（1）要求只改动一根线，使开关只控制灯L1。（2）在前面改动基础上，要求只改动一根线使开关只控制L2。分析下列电路：（1）L1、L2的连接方式。（2）分别描出干路和支路。（3）标出分支点A和汇合点B。（4）标出电流方向。三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？1三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？2三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？3四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。1四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。2四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。3四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。4五、根据电路图，用笔代线连接实物。1五、根据电路图，用笔代线连接实物。2五、根据电路图，用笔代线连接实物。3六、根据要求，设计电路。1教室内两个开关控制四盏电灯的连接电路图。六、根据要求，设计电路。12六、根据要求，设计电路。在医院各住院病人均可单独呼叫，方法是闭合一张床头的开关，电铃发声，病员的床位相对应的指示灯就亮。请画出相应电路图。3六、根据要求，设计电路。4要求：只闭合开关S1灯L1、L2都亮，只闭合S2两灯都不亮，同时闭合S1、S2，只有灯L1亮。画出电路图，并连接好实物。