湘教版八年级上册地理导学案

第一章第一节中国的疆域（第1课时）年级班姓名【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，记住我国的陆地面积、领土的四端点。2.运用地图分析我国地理位置的优越性。3.感受中国疆域的“广阔”，培养学生热爱祖国的情感。【重点难点】1.运用地图说出中国地理位置及特点，学会分析我国地理位置的优越性。2.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。【自主学习】1.阅读课本第2页“伟大的祖国”结合图一，完成课内活动1~3题。1.描述区域地理位置的方法是：海陆位置，经纬度位置。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备；南北半球中的北半球，东西半球中的东半球。2.读课本1--1回答下列问题（1）.动手标出赤道、20°W、160°E,由此可知中国位于半球和半球。（2）试着标出亚洲和太平洋（3）纬度位置：中国大部分位于_______(温度带），少部分位于______带，没有寒带。任务二：阅读课本第3~4页“辽阔的疆域”1.指图说出中国领土的四端。2.找出并记住我国领土的四至。疆域的四至点最北端漠河以北（）主航道的中心线上最南端北纬4°附近的（）最东端黑龙江和（）主航道中心线相交线上最西端新疆东经73°附近的（）3.完成课内活动1--2题（课本第4页)（1）最西端在东经73度，最东端在东经135度，跨______度；最南端在北纬4度，最北端在北纬53度，跨近_____度。（2）南北5500千米，东西5000千米.4.读课本第4页完成下列问题（1）.中国的陆地面积约为万平方千米，仅次于、，居第位。（2）自北向南我国濒临的海洋依次是_________,_________,__________.__________.（3）.中国面积最大的岛屿是（）第二大岛是（）第三大岛是（）（4）.我国两大内海是（渤海）和（琼州海峡）（5）我国的领海宽度是海里。5.讲解黄岩岛和钓鱼岛自古以来都是中国的领土，增强学生的爱国主义情怀。（课本第5页）6.完成第5页课内活动1--2题（1）答：他们的说法都有道理（2）.评价我国地理位置的优越性【当堂达标】一.选择题1.我们祖国位于地球的()A.北半球、西半球B.南半球、西半球C北半球、东半球D.南半球、东半球2.从海陆位置看，我国位于()A.亚欧大陆的西部，东部深入大陆内部B.西部濒临世界上最大的大洋—太平洋C.亚欧大陆的东部，东部濒临太平洋D.亚欧大陆的南部，南部濒临太平洋3.与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是()A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B.与巴西相比，我国气候更炎热C.与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D.与日本相比，我国气候海洋性更显著4.值得骄傲的是，我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多，在世界各国中仅次于()A.美国、加拿大B.美国、巴西C.俄罗斯、巴西D.俄罗斯、加拿大二.是真是假：当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。当海南岛春光明媚、百花盛开时，黑龙江省还是漫天飞雪（2分）。以上情况是否真实？_________你能解释一下原因吗？巩固练习案:一.选择题1.我国领土最北端位于（）A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线B.黑龙江省乌苏里江主航道中心C黑龙江省漠河镇D.黑龙江省的黑龙江2.（2010年长沙）下列有关我国疆域的叙述，正确的是（）A．我国南北跨纬度近50度，大部分位于温带和寒带B．我国最北端在黑龙江和乌苏里江的汇合处C．我国最南端在海南岛D．我国最西端在帕米尔高原3.我国南北跨纬度很广，大部分位于（）A.北寒带B.北温带C.亚热带D热带4.与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（）A．国土面积广大B.背靠大陆，面向海洋C.纬度低，国土全部位于温带与热带D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米5．我国纬度最高和最低的省区是（）A、黑和粤B．黑和琼C．新和台D．内蒙古和琼6．夏至日，下列地区白昼最长的是（）A．广州B．漠河C．乌苏里江D．帕米尔高原7．我国领土最东端在（）A．黑龙江省B．海南省C．广东省D．上海市发展农业生产南北跨纬度大，有热带、温带各种不同的气候．为我国发展多种农业经济提供了有利条件对外交往与合作发展海洋事业8．根据世界时区的划分，我国东西共跨（)A．4个时区B．5个时区C．6个时D．7个时区9．我国最东端附近的学生早晨８点上课时，若按世界标准时区计算，最西端附近的时间大是约（）A．３点钟B．４点钟C．５点钟D．６点钟10．有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A．位于东半球，亚洲东部，西临太平洋B．领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙C．从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度D．我国南部有北回归线穿过二．读图，回答问题（1）在图中描出赤道、北回归线，观察线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于________带，小部分位于_________带。我国南北跨纬度_______，气候差异______，有利于_________生产。（2）我国位于_________大陆的东部，_________洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛，水资源也比较_________。沿海港湾_________，有利于________事业。海陆交通_________。任务二：阅读课本第5页“众多的邻国”，结合课本第7页图1-5，完成1~3题。1．我国陆上国界线长达多千米，陆地相邻的国家有个，同我国隔海相望的国家有个。2．与我国相邻的东南亚国家有_________、____、______、_____、______、________。第一章第一节中国的疆域（第2课时）【学习目标】1．在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。2．通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。3．通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力。【重点难点】1．理解中国的陆疆和海疆面积2.在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。导学达标:活动一：中国的疆域1．我国濒临的海洋：①在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。台湾岛东西两侧各毗邻什么海洋？②找出沿海省份名称。③简述我国海陆位置的优越性及不足之处cba活动二：众多的邻国1．读“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。3．对号入座，把我国的邻国按要求填在图中。陆上接壤的国家：隔海相望的国家：与我国有两处接壤的邻国有【当堂检测】一.选择题1．我国海上岛屿有5000多个，其中第二大岛位于（）Ａ.渤海Ｂ.东海Ｃ.南海Ｄ.黄海2．属于我国内海的是（）A.渤海和黄海B.东海和南海.渤海和东海D.渤海和琼州海峡3.从北向南，我国的临海依次是（）A.渤海、黄海、东海、南海B.黄海、渤海、东海、南海C.南海、黄海、渤海、东海D.渤海、黄海、南海、东海4.就海陆分布而言，我国属于（）A.内陆国B.半岛国家C.海陆兼备之国D.岛国二．综合题1．读“中国的邻国示意图”，写出字母所代表的地理事物的名称。岛屿：AB海峡：CD陆上邻国：EF巩固练习一.选择题1.下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（）A.蒙古、俄罗斯B.越南、老挝C.尼泊尔、锡金D.阿富汗、巴基斯坦2.属于我国内海的是（）A.渤海、黄海B.渤海、琼州海峡C.黄海、东海D.东海、琼州海峡3.与我国陆上接壤的国家共有（）A.12个B.13C.14个D.15个4.我国的陆上邻国中，位于正西方的（）A．哈萨克斯坦B．巴基斯坦C．阿富D．印度5.关于我国临海和领海的叙述正确的是（）A.台湾、海南两省都直接濒临太平洋B.江苏省既临黄海又临东海C.我国领海宽度为12千米D.渤海和琼州海峡属我国内海6.我国领海的宽度应是（）A.200海里B.12海里C.30海里D.212海里舟山群D．南沙群岛二、综合题1.读“中国的邻国示意图”，回答问题。（1）写出字母所代表的地理事物的名称海峡：C_______D_______（2）上海经济合作组织由六国组成：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。请你在图中相应的位置标注出六国的名字。第二节中国的行政区划导学案【自主学习】任务一：阅读课本第7页，结合第9页图1-7，完成1~3题。1．利用拼图完成34个省级行政区的拼图游戏，熟悉行政区的位置，感知大小。我国现行的行政区划基本上划分为、、三级，国家还根据实际情况设立了。2．观察我国行政区划图，动手找出其中哪些是自治区，哪些是直辖市，几个特别行政区，并在任务二的图上上填出。我国有个省级行政区，其中有个省，个自治区，个直辖市，和两个特别行政区。任务二：阅读课本第8页，完成1~2题。1、结合8页阅读，尝试记忆34个省级行政单位的简称、行政中心，把你记住的省级行政单位名称试着在下图中填写出来。2、观察省级行政单位简称的命名方法，看谁的发现多。（1）在表中找到以省级行政区名称的一个字或几个字作为简称的省级行政单位。（2）找出以山名、河湖名作为简称的省级行政单位。（3）找出以古代地名作为简称的省级行政单位。（4）找出有两个简称的省级行政单位。第一章第二节中国的行政区划年级班姓名【学习目标】1．知道三级行政区划，熟悉各省级行政区的位置。2．在我国政区图上准确找出34个省级行政单位，并他们的记住他们的简称和行政中心3．通过读“行政区划图”，培养学生读图、析图能力。【重点难点】34个省级行政单位的位置、简称和行政中心。【导学达标】活动一：1．利用歌谣巧记我国的行政区划。两湖两广两河山,五江二宁青甘陕云贵西四北上天,重内台海福吉安香港澳门喜回归,祖国一片好河山结合七字歌谣，试着说出歌谣当中的各个省的名称。I2．联想记忆法。奇思妙想：仔细观察中国政区图中各个省区的轮廓：黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅，山西省像一个南北延伸的平行四边形，台湾省的台湾岛形似纺锤，陕西省像一个屈腿而立的秦俑，云南省像开屏的孔雀，辽宁省像个大逗号，吉林省大致呈三角形，海南省似菠萝，广东省像鼻子伸进南海的象头，广西似树叶，西藏像只皮鞋，新疆像朝西的牛头，山东省像跪卧的骆驼，甘肃像肉骨头，四川像只牦牛。住每个省级行政区的轮廓，完成第9页活动题中的第2题。活动二：读课本第九页图完成下列问题！（比比看，认得准）1、感知各省的大小及其位置第一步：(1)请同学们由北向南找出临海的省级行政单位，并把拼块装在拼框内。(2)在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位，把拼块装在拼框内。第二步：（1）找出北回归线自西向东依次穿过的哪些省级行政区？（2）找出黄河干流流经哪些省级行政区？（3）找出长江干流流经哪些省级行政区？（4）找出我国最北、最南、最东、最西所在的省级行政区分别是哪个?活动三：比眼力。用你敏锐的眼睛和睿智的思维，快速找出具有下列特点的省级行政区划。1．邻国最多的省区：；面积最大的省区：。2．纬度最高的省区：；纬度最低的省区:。3．跨纬度最广的省区：；跨经度最广的省区：。4．北回归线自西向东穿过的省区依次是。【当堂达标】一、选择题1．下列省级行政单位中，不与山东接壤的是（）A．河北B．河南C．山西D．安徽2．北回归线自西向东依次穿过的省区是（）A．滇、桂、粤、台B．滇、桂、闽、台C．台、粤、桂、滇D．滇、粤、闽、台3．下列省级行政单位中，有两个简称的是（）A．安徽B．贵州C．广东D．青海4．下列省级单位中，既临渤海，又临黄海的是（）A.河北、江苏B.辽宁、山东C.北京、天津D.吉林、辽宁二．读四省区轮廓图，完成下列要求(1)4个省中，①省，②省的简称是，③省的行政中心是。(2)4个省中，有热带面积分布的是和。(3)关于图中4个省的下列叙述，正确的是（填字母）。A.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻B.③省简称鄂。C.②省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省D.①省位于我国的西南部，临南海。第二节中国的行政区划—巩固练习案一.选择题1.下列我国行政区域划分，正确的是（）A.我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区；B.我国有22个省，5个