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2.10有理数的除法1.了解有理数除法的意义,理解有理数倒数的意义.2.掌握有理数除法法则,能熟练地进行有理数除法运算.有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零.倒数-与-互为倒数,3223例如,-2与-互为倒数,21-2.5与互为倒数.52你能再举出几个互为倒数的数吗?小学里我们学过倒数的定义,对有理数仍有:乘积是1的两个数互为倒数.你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数89321985171-1530为什么没有倒数?2.讨论两数相除的例子有哪些情形?思考:1.小学是怎样进行除法运算的?正数除以正数8÷4负数除以正数(-8)÷4零除以正数0÷4正数除以负数8÷(-4)负数除以负数(-8)÷(-4)零除以负数0÷(-4)思考:0能否做除数?正数除以正数负数除以正数零除以正数8÷4(-8)÷40÷441)8(410418=2=-2=0=2=-2=04184841)8(4)8(41040除以一个正数等于乘以这个正数的倒数.正数除以负数负数除以负数零除以负数8÷(-4)(-8)÷(-4)0÷(-4)=-2=2=0)41()8()41(0)41(8=-2=2=0)41(8)4(8)41()8()4()8()41(0)4(0除以一个负数等于乘以这个负数的倒数.有理数除法法则:(1)除以一个数,等于乘以这个数的倒数.零不能作除数.a÷b=a·(b≠0).b1(2)两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.零除以任何一个不等于零的数,都得___.正负除零【例1】计算().()();1488)8()48).(1(:解1(48)86)53()2512).(2()35()2512(54().()().1232255【例题】【例2】化简下列各式:1245).2(;312).1(12:(1).123=1233解()()445(2).45(12)=451212()415【例3】计算:.()();511255751)75125()5()75125(:解51755112571257125(.)()512584581254解:1..()5122584()求下列各数的倒数:(1)-3(2)(3)0.2分析:欲求某数的倒数,就是要确定与这个数相乘积为1的数是什么.112【跟踪训练】解:(1)因为(-3)×(-)=1,所以-3的倒数是-(2)因为-1=-,-=1,所以-1的倒数是-.(3)因为0.2==,×5=1,所以0.2的倒数是5×注意:求小数的倒数时,要先把小数化成分数;求带分数的倒数时,要先把带分数化成假分数.13131232322()3122321015151.计算:(-6)÷(-2)=_____.【解析】(-6)÷(-2)=6÷2=3.答案:32.(怀化·中考)下列运算结果等于1的是()A.(-3)+(-3)B.(-3)-(-3)C.(-3)×(-3)D.(-3)÷(-3)【解析】选D.A选项结果等于-6,B选项结果等于0,C选项结果等于9,D选项结果等于1.3.如果两个有理数的商等于0,则().A.两个数中有一个数为0B.两数都为0C.被除数为0,除数不为0D.被除数不为0,除数为0【解析】选C.0除以任何不等于0的数都得0,0不能作除数.(4)()÷()(5)(-6.5)÷0.1394324.计算(1)1÷(-9)(2)0÷(-8)(3)16÷(-3)9131632=0=-50一、有理数的除法法则(一)除以一个数等于乘以这个数的倒数.即a÷b=a·(b≠0).二、有理数的除法法则(二)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.零除以任何一个不等于零的数,都得零.三、注意:1.零不能作除数2.一般在不能整除的情况下应用第一法则,在能整除的情况下应用第二法则.1b凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然.小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!附赠中高考状元学习方法前言高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分:692分(含20分加分)语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校:北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心
本文标题:【同步教学课件】:2.10-有理数的除法(共20-公开课一等奖课件.ppt)-公开课一等奖课件
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