英语课件完整版Unit-3-Look-at-me-!

Unit3Lookatme!1、能听、说、认读单词hand,head,arm,body,leg,foot。2、在实际情景中运用句型：Thisisthe…来介绍身体各部位的名称。3、能听懂指令语，并能根据指令语做出相应的动作。moutheyeearfaceheadnoseLookatme.Thisismy…headnosemouth??eyeear???headThisisthehead.handThisisthehand.handsarmThisisthearm.armslegThisistheleg.legsfootThisisthefoot.feetbodyThisisthebody.•规则:1、读气球上的单词，并快速地指出相应的身体部位，比一比谁又快又准。legarmheadarmhandbodybodyhandfootlegheadfoot•规则:1、将桌子上的单词卡片拿出来读三遍。2、请拿到与大屏幕上出现的单词相应卡片的同学，站起来举起卡片并大声读出单词。armlegheadfoothandlegarmhandfootlegheadbodybody•规则:1、先将图片与单词相连。2、再请一个同学展示答案。handarmheadfootbodylegheadnosemouth??eyeear???armfoothandbodylegThisisthe...Head,head,thisisthehead.Hand,hand,thisisthehand.Arm,arm,thisisthearm.Leg,leg,thisistheleg.Foot,foot,thisisthefoot.Body,body,thisisthebody.任务：Introducemyself.过程：1、小组内介绍我自己的身体部位，用“Thisisthehead/hand/arm/body/leg/foot.”。2、小组代表在班级展示，介绍自己。评价：比比看谁说得又快又准确，优秀者得星。Lookatme!Thisisthe_______.Thisisthe_______.…StampyourfootShakeyourbodyShakeyourlegsWaveyourarmsClapyourhandsTouchyourheadLet'sdo（我说，你做）WordsSentencesSummary(小结):---Whathavewelearnedtoday?1.将所学的有关身体部位的名称用英语说给家长听。2.跟你朋友一起读Let’sdo的指令和做相应的动作。