免疫学应用说课课件-校级说课比赛一等奖

姓名组别陈倍安黄培健吴诗媛药理微寄组免疫预防1234教材内容教学策略教学过程教学反思1教材内容—教材分析第八章免疫学应用第一节免疫预防1教材内容—教材分析免疫预防抗原抗体免疫学基础技能目标能正确辨别人工免疫制剂的种类并能在临床工作中进行实际应用。1教材内容—教学目标情感目标培养学生的医学责任感，增强团队协作意识。知识目标掌握人工自动免疫和人工被动免疫等护理岗位必备知识。1教材内容—重难点重点难点区别人工主动免疫和人工被动免疫2教学策略—学法分析思想意识兴趣习惯知识能力2教学策略—教学方法角色扮演学学合作探究教情景教学教引导发现3教学过程1布置任务，自主学习（课前）2情景导入，设疑激趣（5min)3闯关答疑，慎思新知(30min)4运用知识，巩固新知(5min)5升华主题，课外行动(课后)1布置任务，自主学习（课前）2案例导入，设疑激趣（5min)2案例导入，设疑激趣（5min)3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关一：小组讨论各抒己见区别人工主动免疫和人工被动免疫3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关一：区别人工主动免疫和人工被动免疫主动免疫与被动免疫3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)项目人工主动免疫人工被动免疫输入物质产生免疫力时间免疫力维持时间主要用途抗原主要是抗体慢（2-3周）快（注射即生效）数月至数年2-3周预防治疗或紧急预防重难点3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关二：区别常用的免疫学制剂连一连卡介苗百白破疫苗甲肝疫苗破伤风抗毒素破伤风类毒素乙肝免疫球蛋白麻疹疫苗乙脑疫苗灭活疫苗减毒疫苗类毒素抗毒素人Ig制剂3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关二：区别常用的免疫学制剂连一连3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关二：区别常用的免疫学制剂免疫制剂的特点比较表3闯关答疑，慎思新知(30min)(15min)闯关三：角色扮演四宫格争霸4运用知识，巩固新知(5min)重点5升华主题，课外行动(课后)与检验执业考证相对接1．下列物质可用人工被动免疫的是A.类毒素B.外毒素C.抗毒素D.内毒素E抗生素2．人工主动免疫制剂是A.抗毒素B.类毒素C.人丙球蛋白D.胎盘球蛋白E.抗病毒血清3．关于人工被动免疫哪点是对的A.输入的物质为抗体B.出现免疫力时间长C.维持时间长D.多用于预防E.输入的物质为抗原4．下面哪种制剂不是人工被动免疫制剂A.抗毒素B.类毒素C.抗病毒血清D.血清丙种球蛋白E.胎盘球蛋白5升华主题，课外行动(课后)手绘报3教学过程—板书设计4教学反思学问思知行4教学反思12适用性实用性请各位评委老师批评指正