(最新)最新部编版三年级语文上册全册综合检测试卷

第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（52分）一、我会正确、美观地默写古诗《所见》。（4分）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）荒．野（huānɡhuǎnɡ）摔．跤（shuāishuài）坪坝．（bèibà）惹．事（ruǒrě）练．习（liànniàn）背诵．（sònɡshònɡ）三、读拼音，写词语。（8分）zǎochenxiānyàndúshūcūzhuànɡtiàowǔrónɡmáozúqiúfázhàn四、选字组词，用“√”表示。（9分）（飘漂）扬（猜清）想（汗汉）族（凤风）尾竹（停亭）止（谎荒）野（粗组）壮口（笛苗）双（臂壁）五、补充词语，并说说你的发现。（9分）摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥我发现：_______________________________________________。我还会写这样的词语：_________________________。六、选词填空。（4分）飘扬飘荡1.同学们向高高（）的国旗敬礼。2.一只气球在空中（）。摇晃摇摆3.风中（）的柳树，犹如一个正在跳舞的少女。4.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上（）……七、根据意思写词语。（4分）1.脑袋摇来摇去。形容自得其乐或自以为是的样子。（）2.一个字也没有漏掉，没有偏差。形容很全面、非常细心。（）3.连乌鸦、麻雀的声音也没有。形容非常安静。（）4.各种各样的色彩灿烂美丽。（）八、按要求写句子。（8分）1.现在你们既然．．想听，我就．讲讲吧！（用加点的关联词写句子）________________________________________________________2.六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）________________________________________________________3.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。（用带点的词写句子）________________________________________________________4.先生拿着．．戒尺，走到．．孙中山跟前，厉声地问．孙中山。（照样子写连续动作的句子）________________________________________________________九、分享平台。（3分）暑假你是怎样度过的？你有哪些新鲜的经历？和同学们分享一下吧！_____________________________________________________________________________________________________________阅读感悟（18分）十、课内阅读。（10分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。1.在括号里填上恰当的动词。（3分）2.在文段中找出下列词语的反义词。（3分）无聊——（）喧哗——（）冷清——（）3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）（2分）A.小动物们十分懂事。B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。4.请你在文段中用“__”画出描写窗外安静的句子，用“”画出描写下课时热闹的句子。（2分）十一、课外阅读。（8分）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开的眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.短文是按________顺序来写的，用“”画出文中表示时间的词。（2分）2.联系上下文，想一想，填一填。（3分）（1）短文中的“你”指________________。（2）“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成________________。（3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成________________。3.用“__”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________习作天地（30分）十二、作文。（30分）题目：我的____________要求：1.把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人；2.选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过具体事例来叙述；3.语句通顺，段落分明，不少于300字。第一单元测试卷三、早晨鲜艳读书粗壮跳舞绒毛足球罚站五、头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌所填的字表示身体的一部分头重脚轻六、1.飘扬2.飘荡3.摇摆4.摇晃七、1.摇头晃脑2.一字不漏3.鸦雀无声4.绚丽多彩八、1.既然你们是好朋友，就应该互相帮助。2.柳枝在春风中尽情地跳舞。3.超市的商品真多，有文具，有零食，有日用品，还有服装。4.我推开门，走进教室，来到老师面前。十、1.摇叫停跳做看2.有趣安静热闹3.B4.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。十一、1.四季更替春天夏天秋天冬天2.（1）梧桐树（2）绽放（3）茂密3.一个个灰白色的……睁开的眼睛。秋天的落叶像蝴蝶在空中飞舞。第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（50分）一、我会正确、美观地默写古诗《山行》。（4分）二、给下面多音字选择正确的读音打“√”。（4分）挑．水（tiǎotiāo）感觉．（jiàojué）歌曲．（qūqǔ）电扇．（shānshàn）挑．战（tiǎotiāo）睡觉．（jiàojué）弯曲．（qūqǔ）扇．风（shānshàn）三、读拼音，写词语。（8分）zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu四、辨字组词。（5分）径（小径）赠（）淡（）经（经过）增（）谈（）勾（）晶（）挑（）句（）品（）桃（）五、词语搭配，连一连。（4分）厚厚的天空一角叶子香甜的菊花一把雨靴美丽的衣裳一片蓝天明朗的气味一双钥匙六、写出句子中加点词语的近义词。（3分）1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．，然而，这更增添．．了水泥道的美。（）（）2.我一步一步小心．．地走着，一片一片仔细．．地数着。（）（）3.它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意．．，把秋天的大门打开了。（）（）七、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。（7分）春暖和春暖花开____________________夏____________________________________秋____________________________________冬____________________________________八、按要求完成句子练习。（6分）1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）____________________________________________________________2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_______________________________________________________3.菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头（给句子加上合适的标点）九、精彩回顾。（6分）1.《山行》是______代诗人_________的诗作，诗中运用对比的手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：____________，____________。《赠刘景文》是______代诗人________的作品，诗中勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上的句子是：____________，____________。2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_________。你看，它把________给了银杏树，____________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。十、你说我说。（3分）“铺满金黄巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看见了什么样的景色？和同学们交流一下。阅读感悟（20分）十一、课内阅读。（9分）夜书所见［宋］叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1.这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。（2分）2.“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。（2分）3.“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。（3分）4.请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________十二、课外阅读。（11分）秋景有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边来，他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白的，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花含着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。秋天在果园里，果园里的苹果、橘子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会学到许多书本上没有的知识。1.仿写词语。(3分)黄澄澄___________________________2.文中作者在_________、_________、_________、_________、_________这几个地方找到了秋天。(5分)3.你觉得秋天还在哪些地方呢？请写一写。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________习作天地（30分）十三、作文。（30分）学写一篇日记，要注意日记的格式，把句子写通顺。第二单元测试卷三、赠送寒冷菊花排列规则颜料新闻