12-总也倒不了的老屋

总也倒不了的老屋12备课人：乔敬①请同学们有感情地朗读课文，注意读准字音。②题目给我们留下了一个疑问：为什么老屋“总也倒不了”呢？③课文讲了一件什么事儿？用自己的话说一说。课前预习暴凑喵孵叽饿偶尔boècòumiāofūǒuĕrjī我会认暴风雨bào往前凑còu喵喵miāo孵小鸡fū叽叽叫jī好饿è偶尔ǒuěr洞准备墙壁蜘蛛漂撞dòngzhīzhŭnbèibÌzhūpiàozhuàngqiáng我会写饿饱è晒băoshài字词乐园我会读•山洞准备墙壁饿死•蜘蛛漂亮撞车吃饱•暴风雨晒太阳喵喵叫•孵蛋偶尔叽叽喳喳课堂练习看拼音，写词语。•zhǔnbèizhīzhūdòngkǒubàofēngyǔ•（）（）（）（）•bìhuàzhuāzhùpiàoliangshàitàiyáng•（）（）（）（）同学们，请大家认真朗读课文，边读边思考：妙解课文课文讲了一件什么事？都有谁向老屋寻求帮助呢？这篇童话故事讲了一个老屋为了坚强站立着，总也的事情。帮助别人不倒下去自由读课文，说说课文讲了一件什么故事。整体感知说说老屋给你留下怎样的印象？这是一间怎样的老屋？老屋年迈、破旧荒凉老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。读课文，说一说：当小猫向老屋求助时，我预测到老屋会因为当母鸡向老屋求助时，我预测到老屋会因为当小蜘蛛向老屋求助时，我预测到老屋会因为老屋几次准备倒下?请画出描写老屋想倒下时的心理活动的语句。文中出现三次：好了，我到了倒下的时候了！“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”朗读小猫的话，应该读出寻求帮助的急切、恳求的语气。朗读老屋的话，要读出愉快的语气。第一次应该怎样朗读这两自然段？“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第一次，老屋为什么没有倒下呢？因为晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地方，所以老屋答应帮助小猫，再站一个晚上。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”这次是老母鸡恳求老屋让自己安心孵蛋。“二十一天”是因为从鸡蛋到孵出小鸡，需要二十一天时间。尽管老屋“墙壁吱吱呀呀地响”，但老屋还是毫不犹豫地答应了老母鸡的请求。第二次这一次是谁请求老屋？老屋态度怎样？“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”这次是小蜘蛛请求老屋再站一会儿，好让它安心织网抓虫。老屋还是毫不犹豫地答应了。第三次这一次是谁请求老屋？老屋态度怎样？这间老屋三次想要倒下，却都没有倒下，这是为什么呢？第一次：老屋答应帮助小猫，再站一个晚上。第二次：老屋答应帮助老母鸡安心孵蛋，再站二十一天。第三次：老屋答应帮助小蜘蛛，让它安心织网抓虫，到现在还一直站着。老屋最终还是没有倒下，从老屋的所作所言中，你感受到了什么？感受到老屋乐于助人、无私奉献、不求回报的高尚品质。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋非常关心小蜘蛛，问它吃饱了没有。小蜘蛛说没有吃饱，它给老屋讲故事，希望老屋永远站着。读第14、15自然段，说说自己的理解。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。结尾点题，表明这真是一间乐于助人、甘于奉献的“总也倒不了的老屋”。读读最后一段，说说结尾的好处。从表面看，这样写有点重复多余。那么，能不能只写其中的一个故事呢？其实是不行的。如果只写老屋乐于助人的一件事，就不足以表现出老屋对他人有求必应，宁愿牺牲自己，无私奉献的精神。这是一种反复的写法，通过三件事的反复，把老屋的高尚品质表现了出来。作者在故事里为什么要写老屋帮助小猫、帮助老母鸡、帮助小蜘蛛这三个基本相同的故事？学完这篇课文，你明白了一个什么道理？课堂总结在生活中，我们只有互相帮助、互相友爱，世间才会变得更美好。课后作业在田字格中书写本课生字及词语表的词语。当蜘蛛这个故事讲完，老屋会倒下吗？还会发生什么故事？请接着讲一讲。讲一讲