主题班会--校服文化

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，它直接影响到学校形象。调查：你喜欢穿校服吗？为什么？喜欢穿校服的原因1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现，有积极意义。不喜欢的原因：1、校服款式单一，结构松垮2、没能体现出年龄、性别上的差异而且校服结构大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。特别是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。3、质量存在较大问题校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康不利。4、购买方式单一且不透明国内学生校服的购买方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者，家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位，也应该知道校服的来源和价格构成。请问：其它国家的中学生穿校服吗？世界各地校服展日本的大多数中学都有统一的校服，日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时髦的象征。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出，可见她们对校服的喜爱程度。日本校服日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课还要换上便于运动的体操服。日本校服成功之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。同时，日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。美国学生校服美国的孩子追求个性世人皆知，想要用统一的校服栓住他们可不容易。因此，除了教会学校和部分私立学校外，美国的的公立学校都不要求学生穿校服。不过学校还是会在学生毕业时为他们准备统一的服装，好让学生们以统一的形象参加毕业典礼和拍集体照。韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。韩国校服英国学生校服英国校服款式经典、简洁大方,中学生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴领带;女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、必须佩戴领花。这种经典的校服款式,以及严谨细致的服饰搭配,潜移默化地影响着英国学生的气质和审美。澳大利亚学生校服和美国不要求学生穿校服比起来，澳大利亚就严格多了。不论是男生还是女生，都必须穿校服、黑皮鞋黑袜子上学，只有上体育课的时才能换运动服。这都是校规所规定了的，有些时候学校搞活动可以特许不穿校服，但这种状况极少发生。泰国在学生着装方面的要求非常严格。从小学到大学都有规定的校服。大学里要求男生统一穿白上衣、黑裤子、黑皮鞋，必须打领带或领结；女生穿白上衣、黑裙子、白球鞋。小学生的校服则以鲜艳的色彩和活泼的款式为主。朝鲜校服马来西亚校服阿曼校服德国学生校服俄罗斯校服缅甸校服台湾校服香港校服中国大陆多数校服杭州市启正中学大陆也有“萌”的校服苏格兰及膝中裙，蓝色钩边短袖，斜纹领带，格子短袖，藏青色五分裤……这是启正中学日前启用的新款夏装校服，充满英伦风。温州市第二外国语学校河南许昌三高惊现最拽的校服此校服赢得了最佳口碑，女生的黑丝打扮让大家感叹不已。动漫中的校服网球王子吸血鬼骑士犬夜叉柯南金色琴弦《三国志》中有则故事：有一次，匈奴派使者来，曹操怕自己的形象不足有震慑力量，便让一个身材魁梧，相貌堂堂的下属代替自己去接见他，曹操自己则身穿下属衣服，提刀立于一旁。接见完毕，曹操派人去问匈奴使者：“我们魏王仪态如何？”匈奴使者说：“魏王确实相貌堂堂，不过依我看，站在魏王身旁的那个捉刀者，才是天下真正的英雄！”可见，由外在特别是服饰来展示自己的个性和气质的想法是多么幼稚。校服—是校园里永远流动的风景。