大班家长会演示文稿PPT课件

欢迎各位家长朋友光临2016、10、21大二班1、班级情况分析；2、介绍本学期的教学重点和各项工作（活动）安排；3、需要家长配合的若干事宜；4、观摩集体教学活动。家长会主要内容：一：班况简介：本学期，共有幼儿32人，女生16人，男孩16人。通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有成为大班哥哥姐姐的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。大班幼儿五大领域需要达到的目标：1)健康领域2)语言领域4)科学领域3)社会领域5)艺术领域健康领域所要达到的目标：1、身心健康规律生活，情绪愉快，主动清洁，有责任感；2、良好自理文明进餐，合理着装；认识安全标志，安全使用工具，懂得自救，遵守交通规则；3、协调运动主动活动，完成较复杂走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登动作，创造游戏，了解运动卫生常知识。语言领域所要达到的目标：1)能有礼貌的专注地倾听别人说话；2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感；3)能看懂图书并想象画面以外的情节，爱护图书；4)接触多种文艺作品大胆表述，喜爱阅读体验快乐。社会领域所要达到的目标：•友好交往有集体荣誉感，控制自己、关心他人；展现自己，接纳别人；用礼貌、轮流、分享、谦让、合作等技能友好交往；•运用规则理解、运用已知规则，初步自律；关注集体，初步环保；•关注社会关心北京了解中国，会唱国歌；欣赏不同民族及其文化；参与节日活动；认识、利用常见标记和周围社区环境，了解常见服务设施。了解简单的外国趣事。•在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等•在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。•学习“10”以内数的加法，以及会正确书写。科学领域所要达到目标：艺术领域所要达到目标：大胆参加乐于参加自娱性表演活动，主动参加各种戏剧性表演活动；寻找周围环境中的美好事物，喜欢用美术方式表达所见，认识作品表现的主题；欣赏生活、工作和自然环境的美术作品；创造表现用基本准确的节奏、有创意的舞蹈、简单道具、初步打击乐技巧来表现；与伙伴创编简单戏剧。二、教育教学方面1、数学：10以内的分解组成及加法、20以内的数数、数字书写，基本的加法应用题解答及编题等；2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。本学期的主题活动有：一、我长大了二、我的祖国叫中国三、秋天多美好(生成课程）四、动物王国五、奇妙的水和风（生成课程）六、快乐的一年这些活动主要根据季节、节日、幼儿发展情况设计的内容，我们现在进行的是第二个主题。每周的具体内容都会张贴在家园联系栏中。关于作业方面•书面作业（幼儿用书、成长册）•口头作业（故事、儿歌、歌曲等）•安全教育平台的作业•交作业的习惯（在幼儿园的学习，最主要的并不是让孩子真正具体的学会某些知识，更主要的是学会良好的生活习惯和学习习惯）成长纪念册自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往随心所欲的态度,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。10月份：1、大班“重阳节”敬老活动，；全园半日活动；2、第一届合唱比赛（10月28日）11月份：1、主题活动“我和秋天有个约会”（生成课程）；2、区级半日活动展示；3、“秋游”实践活动12月份：1、环境创设评比；2、全园“迎新绘画”活动这些活动如有调整会通知大家，需要家长配合的事宜或提供材料请大家尽量配合，谢谢！本学期的重要活动：三、家园配合：1、入园时间7：40—8:30，（7：30之前，8：40之后幼儿园会关大门）请不要过早送孩子来园，也不要迟到，离园3:50，（下雨会提早）出教室后“大手牵小手”，请不要在园内逗留。2、接送孩子请使用接送卡，做到人卡分离。（刷卡时请排好队）3、孩子身体不适不能入园需和老师请假（电话、短信、QQ、微信）4、家长通讯方式变更要及时告诉老师，方便联系特别感谢：对我们工作的理解和支持！！！我们的目标是：每一个孩子都是天才怎样鉴别孩子是否优秀？美国学者里恩的十三条标准1、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力，来求得解决的办法。2、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业。3、坚持性强：能把指定的任务作为重要目标，用急切的心情去努力完成它。4、反应性好：容易受到启发，对成人的建议和提问能作出积极反应。5、理智的好奇心：从自己解答问题中得到满足，并且能够自己提出新问题。6、对挑战的反应：乐意处理比较困难的问题、作业和进行争论。7、敏感性：具有超过年龄的机灵性和敏锐的观察力。8、口头表达的熟练程度：善于正确地运用众多的词汇。9、思维灵活：能够形成许多概念，善于适应新的比较深刻的概念。10、独创性：能够用新颖的或者异常的方法来解决问题。11、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣，像艺术、戏剧、书法、阅读、数学、科学、音乐、体育活动和社会常识等。12、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。13、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安祥，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。分享：•能做到3条：就是一个优秀的孩子•能做到4条或以上：简直就是天才每一个孩子都是天才祝福你！开庆祝宴会吧！美国优秀教师致家长十条建议1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。4、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、在孩子面前做表率。7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。8、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。谢谢大家的参与！祝大家工作顺利，合家欢乐！