部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：共筑生命家园》优质课ppt课件-4

道德与法治部编版九年级上综合各地旅游部门、通讯运营商、线上旅行服务商上报和提供的数据，经中国旅游研究院（文化和旅游部数据中心）测算，10月1日-4日全国接待国内游客5.02亿人次，同比增长8.80%；实现国内旅游收入4169亿元，同比增长8.12%数说十一黄金周在人们欢度国庆，旅游经济火爆的同时，我们的地球。。。。。。新知导入在人的印象里，茶卡应该是这样的：每日超4万人游茶卡盐湖“天空之境”成垃圾场，人工制造的垃圾“天堂”大煞风景。10月4日是世界动物日，很多动物在这一天却因游客喂食过多而遭遇劫难.游客回家了，在醉人的青海湖，蓝天白云下看到的是“垃圾之殇”思考：看到这些图片，你有何感受？第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第二框共筑生命家园学习目标1.理解人与自然相互依存、共生共荣。2.知道促进人与自然和谐的具体措施。3.正确认识和处理经济发展与生态环境保护的关系。4.能够提出坚持绿色发展道路的具体做法。饮酒•其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。天星桥（节选）梁衡这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连往返，回肠荡气。《饮酒，其五》:菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一片大自然的美丽图画。《天星桥（节选)》描写了石、水、树和谐相依的美。两幅图景都蕴含着人和自然的统一与和谐之美；蕴含着身处自然，与自然相融，悠然自得，快活忘我之境。提供滋养和必要条件有责任避免自然受到伤害为开发和利用自然作出补偿和修复相互依存共生共荣自然人类①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。1.为什么要坚持人与自然和谐共生？要点归纳生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。一、坚持人与自然和谐共生↓如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚↓家，怎么了？我们怎么办？（1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。2.怎样坚持人与自然和谐共生？要点归纳建设生态文明就是造福人类（如何建设生态文明？）太阳能光伏电站生态园“三北”防护林西河沙滩公园●欣赏并思考：左边这些图片说明了什么？我国在应对资源和环境问题上，已经取得非常明显的进步。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。3.为什么要走绿色发展的道路？二、坚持绿色发展道路从“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”到“树林阴翳，鸣声上下”（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。（3）坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。（4）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。4.怎样坚持走绿色发展的道路?要点归纳(5)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。(6)建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。4.怎样坚持走绿色发展的道路?要点归纳要点归纳地处浙江省安吉县的余村，群山环抱，秀竹连绵，四季常青。20世纪70-80年代，余村为解决温饱问题，开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但很快尝到了苦头：水泥厂污染空气，到处是灰；山林被破坏，水土流失；炸山开矿导致伤亡事故不断。2003年，当地政府提出将特色产业和生态建设有机结合，创建全国首个生态县，余村陆续关停矿山和水泥厂，村民收入大幅度下降，发展前景一度陷入迷茫。探究与分享2005年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”，提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。长三角游客多，这坚定了余村发展生态旅游的信心。自此，余村封山护林，重新制定发展规划，把全村划为休闲旅游区、美丽宜居区、生态农业区三个区块，大力发展生态旅游经济；以舒适、优美、生态、人文为目标，建设“美丽乡村”；围绕“文创小镇”“智慧小镇”建设，引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。余村建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢，生动的体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系（1）保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。（2）我们既要绿水青山,也要金山银山。（3）如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。何况,绿水青山就是金山银山。5.如何处理经济发展与生态环境保护的关系?要点归纳践行绿色发展理念我们应如何做呢？①国家要坚持依法治国方略，制定和完善有关环保方面的法律法规。②坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。③坚持依法保护环境，严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。④走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济，淘汰落后产业。国家方面①转变发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。②加大节能环保的投入和科技创新，降低生产能耗，推行清洁生产。③严格执行国家的法律，依法规范企业的行为。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。企业方面①学习环保知识，增强保护环境和节约资源的意识。②积极宣传生态环境知识，倡导低碳绿色生活方式。③依法保护环境，善于同破坏环境的行为作斗争。④正确行使公民的监督权，为改善空气质量献计献策。⑤从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的行为习惯。个人方面促进人与自然和谐共生为什么要促进人与自然和谐共处怎样实现人与自然和谐共筑生命家园坚持绿色发展道路为什么走绿色发展道路如何处理经济发展与生态保护的关系怎样走好绿色发展道路辨析题.材料：据统计，因垃圾分类不到位，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值近300亿元人民币。为此，一些地方相继制定生活垃圾投放分类指南：如设置干、湿两个垃圾桶，剩菜剩饭等厨余垃圾作为“湿垃圾”单放；“干垃圾”按可回收、有害垃圾分类，最后将不同垃圾投入不同的分类垃圾回收箱。有同学认为垃圾分类太麻烦，益处不大，又与学生无关，我们不要理会。请你对这个观点进行辨析。课堂训练(1)这个观点是片面的(错误的、不正确或者不赞同这个观点)。(2)垃圾分类有益，虽然给我们的生活带来不便，但是垃圾分类有利于资源回收再利用，提高资源的利用率，建设资源节约型和环境友好型社会；有利于保护环境，建设生态文明，落实可持续发展战略。我的观点(3)节约资源、保护环境是我国的基本国策，也是每个公民的社会责任。(4)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。所以，我们不该怕麻烦，应自觉主动地进行垃圾分类，将不同垃圾投入不同的分类垃圾回收箱。课堂训练共筑生命家园