婺源写生报告

写生报告班级：产品设计一班姓名：学号：1516506022指导老师：杨锋婺源写生报告产品设计一班2016年4月7号。我们专业全部人坐上了大巴，去往江西写生，听说那里很美，的确。奔波了千里来到大理坑，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，未来几天的写生也变得更加诱人。刚到已经是深夜了，下起了大雨，好像在表示对我们的到来欢迎作响呢，第二天怀着更加激动的心情，跟随着导游与老师去往景区，不久随处就能看到清澈的河流，河流两旁是相似的房屋建筑，里边陈设却各有风采。导游向我们介绍了司马第的住所，小姐楼等个个建筑的由来与保留，我们争相拍照留下纪念，窄窄的过道却别有味道，走着容易迷路却不心烦，感觉好像一直没有出口一样，紧紧的房屋将我们紧紧环绕，没有城市的喧闹，倒是多了几分恬静与自然。特产？那当然少不了啊，还有自酿的酒给我们推荐，整个巷子里充满了酒香味儿，实在令人久久难忘，不喝却已沉醉。很快，我们游完了每个著名古房子，老师便让我们开始着手画速写，速写便要生动突出房屋的特色。我迫不及待地拿出久违的速写本，开始创作。这时心中却让自己无从下手，毕竟第一次这样写生，手法更是生涩，真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。但后来发现，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下。我也明白过来，正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人怎么看啊。一下午的时间没有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。一天一天的过去着，我们要在这里三个星期，现在回想起来，竟有一丝丝怀念，虽然有水土不服，虽然饭菜每天都是米饭，虽然这里比较发潮，种种不适应，现在竟也能成为心中一道永远回味的风景线。有时老师会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，老师一个一个的评，我们一个一个的听着自己的优缺点。在这里我们会得到许多画画的知识，第二天画画时我就会注意老师对自己的建议，在画画的同时也更了解了建筑的构造与画画的技巧。对于我们产品设计的学生来说，写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。通过在婺源的写生，对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。其中，我最喜欢画的也便是这墙头，经过老师的建议，我一遍一遍地画着，慢慢地我画好了这一角，心中更是兴奋不已。速写自然在一天一天的提升中，乐开了花。烟雨蒙蒙，雨后的青山，更加魏峨。山蒙蒙，水叮咚，这里家家靠用一条河，无论洗菜、洗衣服、喝水都是这一条河，不由地令人感叹:真是原生态啊。可我经常在这里边所迷路，窄窄的巷子，好似只容我一人过往，哪个方向都是路，你不知道到底哪条，因此我们几个也总是迷路，每次都是跑了好几遍同个地方才走出去。索性我们就随处找灵感，毕竟这里随处是风景，都甚是迷人，流连忘返。婺源不仅有江南层峦叠翠的有山有树林之处，奔流不息的小河，还有一栋栋不一的白墙，红砖瓦房。这是我们用画笔记录这里的最好景色。这次写生令我印象最深的便是那大理坑的三条河交汇之处，那里总是会有各路神仙在那画水粉，有一天我向往常一样不急不慢地洗刷吃饭去画画，可是当我拿着水粉箱正得意走向这个大景之下，却猛然令我吃惊，这里已经人才济济，岸上，路上拥挤着好多人，我来晚了。好的风景是不等人的，没有好的角度特写，又怎么算的上一副好的画作呢？纵观方圆各个角落，终于安抚了自己的内心，收取了一个还算满意的角度，于是乎便向其他写生人一样，开始画了起来，或许第一次当着这么多的人面，确实有些拘谨，用笔总是小心翼翼，可还是在一下午完成了比较满意的画作。于是心中暗暗告诉自己，下次早上一定要早早起来才好，尽量的找到一个更满意的地方，抢位置。可再也不能让其他人捷足先登了呢。通过这次在这写生，一天一天的练习才发现，画画不在于速度而在于精湛，路上每个画画的人都值得自己去学习，每个大师的画都值得自己细细地品味。古人一句:人外有人，天外有天。说的真是太有道理了，所以每当自己没灵感的时候都会选择停下脚步，慢慢欣赏一下他们的作品，真的会每次都有新的收获，比如初来乍到对写生建筑不是太熟悉，房顶更是画的一塌糊涂，可是通过向周边的人学习感染，慢慢掌握了好几种画建筑的方法，所以水粉也是在不断不断地进步着，真所谓:三人行必有我师焉。大概我们住了四、五天的时候，再回头去看看画过的每张速写，真的是感慨颇深。线条没有第一天的生硬，没有第一天那么的无厘头，知道怎么画才能突出自己的特点，不过并不是那么的熟练，后来在杨老师的批改我饿作业上，指导了一句话:景不在多，抓住一个景的某个特点来画才是正确的画好方法。这个建议我深深地印入脑中，在接下来的几天中，每画一张速写都会认真的先寻找一个特别有意思的景，或一个角落，或一个小胡同门，或一棵依傍在河边层层石头上的一棵树。总之每次都会告诉自己要精挑细选，然后再下笔。当然笔也是有研究的，我喜欢尝试，总想把每种笔都试一遍，比如平常画画从来不敢用的圆珠笔，或者说考试用的黑色水笔，这次都在我的速写本中所出现。大胆的尝试才能学会掌握更多的技能。果不其然我在慢慢的练习中得到许多优良发展。速写功底也是进步了不少呢，心中自然有丝小小的激动。或许你会问，水粉也要换一下心情，换一下从未使过的笔呢，当然，对于我来说，从前一直没有学会怎么熟练地运用扇形笔，害怕画错，害怕把一副画都给搞砸。所以在这写生能见到好多优秀着供你借鉴参考，不会画，不敢画可以向那些学者学习，在一遍一遍地观察中，我向他们一样，拿起画架，水粉材料，大胆地用扇形笔画这从未见过的古老建筑，可是，现实总是残酷的，我和别人同样是一上午，自己却没有画完，而且画的差劲极了，不免有些失落，可是第二天依然会饱含激情的来到河边，选一处风趣有味的景再次画了起来，时不时的便向旁边的人请教一下画法技巧，或者老师刚好路过，便上前一问，于是就很好的解决了自己所遇到的困难。俗话说:一回生，二回熟，三回巧。这体现了强大的心理素质，与毅力，我一天一天的画着，并没有因为画的差而放弃过。这也让我意识到应该与强者多交流，与老师多互动。这样才能达到自己想要的目标，达到事半功倍的效果。最后老师在检查作业时候，还不断的夸我水粉画的好呢。一次写生收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与技巧；另一方面也积累了许多资料和图片，自己的画画水平也提升了一大截，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。