大班《秋天的雨》

1激发幼儿热爱大自然的情感，体验秋雨的妙境。2帮助幼儿感受散文的美，并理解散文内容。3初步理解散文所描绘的画面，学习修辞手法的运用。欣赏朗诵这么美丽的景色，就是秋天的雨带给我们的，因为它有一盒五彩缤纷的颜料!我们一起来听一听，看一看。秋天的雨把什么颜色送给了谁?你们喜欢秋天的雨吗?(喜欢!)让我们一起再去寻找一下秋天的雨还带来哪些美丽的景色吧!它带给我们的是一个什么样的秋天呢?(美丽的、漂亮的、丰收的……)思考并回答以下问题让我们一起再回到“秋天的颜色”这首小诗，（）的银杏树（）的枫树（）的田野（）的果树（）的菊花……你知道秋雨还有哪些颜色吗？想一想，仿照上面短语的形式说一说。LOREMIPSUMDOLOR你喜欢哪种颜色？把有关句子读给大家欣赏。LOREMIPSUMDOLOR自选作业：⑴收集描写秋天的词句。⑵画一幅秋天的图画。⑶和爸爸妈妈一起去秋游，把看到的景色写成一段话。