矛盾是事物发展的源泉和动力2018)

(构成、引起)联系发展矛盾根本内容根本动力唯物辩证法基本观点：（总特征）实质和核心：（根本观点）1.是唯物辩证法的根本观点。2.是唯物辩证法的实质与核心。3.是认识世界和改造世界的根本方法。矛盾的观点矛盾（对立统一）规律矛盾分析法第九课在钓鱼岛问题上，日本政府无视中国立场，坚决否认存在争议；在历史问题上，美化侵略、逃避责任；在对华态度上，恶意渲染“中国威胁论”，极力构筑“对华包围圈”。中日关系降到建交以来的冰点，政治冷导致经济冷，这种状况仍将持续。目标展示：1、识记：矛盾观点是唯物辩证法的根本观点2、理解：矛盾的含义3、理解：矛盾的两种基本属性及其关系4、理解：矛盾的普遍性、特殊性及其相互关系美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。3、狼与鹿之间有关系有什么特点？1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？狼要捕食鹿相互排斥、相互对立的（对立）狼和鹿又是相互依赖的（统一）既对立又统一的关系1.矛盾的含义一、什么是矛盾逻辑矛盾：人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。典例1：不想当裁缝的厨子不是好司机典例2：吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也以子之矛，陷子之盾，何如？----反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。思考：哲学上讲的辩证矛盾==逻辑矛盾？矛盾对立——————统一A剪之——你死我亡，唇亡齿寒【统一：两者的命运统一于一条绳】B不剪——冤家路窄，利益有冲突【对立：两者随时都可能相斗】有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》表现一：矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。2.矛盾的基本属性（1）同一性【即统一】塞翁失马住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克表现二：矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化.①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。两方面含义是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势小结：矛盾的同一性【统一】：温馨提示：矛盾的同一性是相对的、有条件的即你离不开我，我离不开你；你变成我，我变成你--------矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（2）斗争性【对立】：典例分析：生物体的新陈代谢－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。典例分析：资本主义社会－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。温馨提示：矛盾的斗争性绝对的、无条件的我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？•足球比赛中的•学习过程中的•自身存在的•社会生活中的•自然界中的攻与守缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力苦与乐、成功与失败教与学哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学所讲的“斗争性”生活中所说的“斗争”A矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性(统一)（对立）矛盾矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。结论1：同一以差别和对立为前提【同一性离不开斗争性】思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？结论2：斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约【斗争性离不开同一性】猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。问：猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？结论3：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。史伯说：“和实生物，同则不继”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。矛盾的同一性与斗争性的联系强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。强调同一以差别和对立为前提。区别含义不同；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的·小结：矛盾同一性与斗争性及其关系：【区别】A含义不同；B特征不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的【联系】①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展知识归纳：★矛盾的同一性和斗争性原理（对立统一规律）【原理】任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。①矛盾的同一性—矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。②矛盾的斗争性—矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。【方法论】①我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，反对用片面的观点看问题，坚持两点论、两分法。②要积极创造条件,使矛盾向有利方向转化（即趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。王籍:“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”王安石：“一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽”体会矛盾的对立统一：这两句诗哪一句写得好？为什么？温馨提示：王安石的修改只见对立，不见统一，点金成铁。矛盾（1）什么是矛盾（２）矛盾的两个基本属性（3）矛盾的同一性和斗争性的含义（4）矛盾的同一性和斗争性的关系这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，即全面的观点看问题，反对片面性。1、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）A.不见高山，不显平川B.积劳成疾C.量体裁衣D.因材施教Ａ2、《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中Ｃ3.下图漫画的寓意在于说明()A.同一离不开斗争B.斗争离不开同一C.矛盾是普遍存在的D.矛盾普遍性与特殊性是相互转化的敌人是通过相处得来的B陶渊明在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。陶渊明所向往的世外桃源真实存在吗,为什么？从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。自然界人类社会人的思维同化、异化化合、分解正极、负极知、不知真理、谬误高雅艺术，低俗艺术民主、集中自由、纪律权利、义务充满矛盾充满矛盾充满矛盾矛盾客观世界主观世界矛盾………………1.矛盾的普遍性（1）事事有矛盾（空间）人类社会思维领域A、矛盾萌芽B、矛盾发展壮大C、矛盾将要消亡D、新的矛盾运动开始ABCDABCD自然界2.矛盾的普遍性ABCD自然界ABCD【方法论】对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持用一分为二的观点看问题。【原理内容】矛盾具有普遍性：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性（2）矛盾特殊性的表现：---即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性)2.矛盾的特殊性（1）含义：一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴.A、不同事物具有不同的矛盾课堂小活动：猜猜他（她）是谁？矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质A、不同事物具有不同的矛盾矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质B、事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。半殖民地半封建社会（1840——1949）新民主主义社会（1949——1956）社会主义初级阶段（1956—21世纪中）中国人民与三座大山之间的矛盾无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾【典例分析】【典例分析1】B、事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。【典例分析1】•童年是一个梦•少年是一幅画•青年是一首诗•壮年是一篇散文•中年是一本小说•老年是一套哲学人生的风景“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”----孔子【典例分析1】（1）邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段.（2）一般地，男生的抽象思维能力强于女生，而女生的语言思维能力强于男生。（3）20世纪80年代，“要想富，种果树”；90年代，“富得快，种蔬菜。A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性经济政治协调发展同一事物中的不同矛盾各有特殊性我国的发展文化同一矛盾的双方各有特殊性【典例分析1】双方不同特点买方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。卖方半信半疑、货比三家、挑三拣四、目的是以较低的价格买回称心如意的商品。C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性【典例分析1】C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性【原理内容】矛盾具有特殊性：A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性【方法论】坚持具体问题具体分析。【典型运用】因地制宜；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。[知识提升]“具体问题具体分析”与“一切从实际出发”【原理内容】矛盾具有特殊性：A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性【方法论】坚持具体问题具体分析。自主求知：1、什么是具体问题具体分析？2、具体问题具体分析的哲学原理是什么？3、为什么要做到具体问题具体分析？1、对应原理：矛盾的特殊性原理在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找