中小学生守则教育主题班会教案

中小学生守则教育主题班会教案教育目的：1、为了使全班同学理解《中小学生守则》要求，增强习惯意识，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。2、通过主题班会，用《中小学生守则》来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。教育过程：一.创设情景，引入主题：准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲，准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题。今天我们来学习《中小学生守则》二、《中小学生守则》学习：（一）爱祖国尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。故事：国旗的意义（二）爱学习勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。1、上课的时候你专心听课了吗？2、列出生活中你所阅读过的书籍。（三）爱劳动自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。在校外你参与过哪些社会实践？（四）讲文明尊进父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。问：如果你看见有人破坏公共财物，你会怎做？（五）讲诚信守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。情景表演：小品《诚信》（六）讲法治遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。问：说说你身边的违法之事？你认为该怎么减少此类事件的发生？（七）护安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。要遵守交通规则，注意交通安全。（八）护健康养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。（九）护家园节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。三、总结1、通过交流和了解相信大家发现了自己在个人行为方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们今后该怎么办。2、反思：个人行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。下面请同学们进行自我反思：3、学生活动：参与讨论，踊跃发言。4、学生共同制定出《班级行为规则》四、班主任提出希望：同学们，大家都列举了一些日常生活中不文明的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常家庭生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个人的总体素质，所以要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。