五年级奥数教材举一反三课程40讲全整理

实用标准文案文档大全修改整理加入目录，方便查用，五年级奥数举一反三目录平均数（一）.........................................................................2练习一.......................................................................2练习二.......................................................................3平均数（二）.....................................................................6第3周长方形、正方形的周长........................................................10第4周长方形、正方形的面积........................................................16第5周分类数图形..................................................................22第6周尾数和余数..................................................................27第７周一般应用题（一）............................................................31第８周一般应用题（二）............................................................36第９周一般应用题（三）............................................................40第10周数阵...................................................................45第11周周期问题...................................................................52第12周盈亏问题...................................................................57第13周长方体和正方体（一）.......................................................62第十四周长方体和正方体（二）......................................................68第十五周长方体和正方体（三）......................................................73第１６周倍数问题（一）............................................................79第１７周倍数问题（二）............................................................83第18周组合图形面积（一）.........................................................88第十九周组合图形的面积............................................................95第二十周数字趣题.................................................................102第二十一讲假设法解题.............................................................107第二十二周作图法解题.............................................................112第二十三周分解质因数.............................................................118第二十四周分解质因数（二）.......................................................122第25周最大公约数................................................................126第二十六周最小公倍数（一）.......................................................131第二十七周最小公倍数（二）.......................................................135第28周行程问题（一）.........................................................141第二十九周行程问题（二）.........................................................146第三十周行程问题（三）.....................................................151第三十一周行程问题（四）...................................................157第三十二周算式谜.................................................................162第33周包含与排除（容斥原理）....................................................167第34周置换问题............................................................172第35周估值问题............................................................177第36周火车行程问题..............................................................182第37周简单列举............................................................187第三十八周最大最小问题...........................................................192第三十九周推理问题...............................................................198第40周杂题..................................................................204练习五.....................................................................208实用标准文案文档大全平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量×平均数例1有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？分析与解答：（1）1箱苹果＋1箱梨＋1箱橘子=42×3=136（个）；（2）1箱桃＋1箱梨＋1箱橘子=36×3=108（个）（3）1箱苹果＋1箱桃=37×2=72（个）由（1）（2）两个等式可知：1箱苹果比1箱桃多126－108=18（个），再根据等式（3）就可以算出：1箱桃有（74－18）÷2=28（个），1箱苹果有28＋18=46（个）。1箱苹果和1箱桃共有多少个：37×2=74（个）1箱苹果比1箱桃多多少个：42×3－36=18（个）1箱苹果有多少个：28＋18=46（个）练习一1，一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。问：甲、丁各得多少分？实用标准文案文档大全2，甲、乙、丙、丁四人称体重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126千克，丙、丁二人的平均体重是40千克。求四人的平均体重是多少千克？3，甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两组平均每组植树18棵，甲、丙两组平均每组植树17棵，乙、丙两组平均每组植树19棵。三个小组各植树多少棵？例2一次数学测验，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分；男生平均每人90.5分。求这个班男生有多少人？分析：女生每人比全班平均分高92－91.2=0.8（分），而男生每人比全班平均分低91.2－90.5=0.7（分）。全体女生高出全班平均分0.8×21=16.8（分），应补给每个男生0.7分，16.8里包含有24个0.7，即全班有24个男生。练习二1，两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。甲组有6人，平均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。乙组有多少人？2，有两块棉田，平均每亩产量是92.5千克，已知一块地是5亩，平均每亩产量是101.5千克；另一块田平均每亩产量是85千克。这块田是多少亩？实用标准文案文档大全3，把甲级和乙级糖混在一起，平均每千克卖7元，乙知甲级糖有4千克，平均每千克8元；乙级糖有2千克，平均每千克多少元？例3某3个数的平均数是2，如果把其中一个数改为4，平均数就变成了3。被改的数原来是多少？分析：原来三个数的和是2×3=6，后来三个数的和是3×3=9，9比6多出了3，是因为把那个数改成了4。因此，原来的数应该是4－3=1。练习三1，已知九个数的平均数是72，去掉一个数之后，余下的数的平均数是78。去掉的数是多少？2，有五个数，平均数是9。如果把其中的一个数改为1，那么这五个数的平均数为8。这个改动的数原来是多少？3，甲、乙、丙、丁四位同学，在一次考试中四人的平均分是90分。可是，甲在抄分数时，把自己的分错抄成了87分，因此，算得四人的平均分是88分。求甲在这次考试中得了多少分？例4五一班同学数学考试平均成绩91.5分，事后复查发现计算成绩时将一位同学的98分误作89分计算了。经重新计算，全班的平均成绩是91.7分，五一班有多少名同实用标准文案文档大全学？分析：98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.7－91.5=0.2（分）。9里面包含有几个0.2，五一班就有几名同学。练习四1，五（1）班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。缺考的两位同学补考均为100分，这次五（1）班同学期中考试的平均分是多少分？2，某班的一次测验，平均成绩是91.3分。复查时发现把张静的89分误看作97分计算，经重新计算，该班平均成绩是91.1分。问全班有多少同学？3，五个数的平均数是18，把其中一个数改为6后，这五个数的平均数是16。这个改动的数原来是多少？例5把五个数从小到大排列，其平均数是38。前三个数的平均数是27，后三个数的平均数是48。中间一个数是多少？分析：先求出五个数的和：38×5=190，再求出前三个数的和：27×3=81，后三个数的和：48×3=144。用前三个数的和加上后三个数