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1小学毕业年级语文综合练习题(一)班级:姓名:成绩:一、基础知识(20分)1、我会拼也会写。(8分)duànliànzhēnɡrónɡfěicuìxiánpiě()()()头()()嘴sùliàochúchuānɡjuānzènɡjíróu()()()书()()眼2、我能辨字组词。(5分)骏()刑()锈()碱()誉()峻()荆()绣()减()誊()3、我能选出下列词语拼写完全正确的一组是()。(2分)A、凶恶(xiōnɡ’è)企鹅(qǐ’é)延安(yán’ān)柳条(liǔtiáoér)B、酷爱(kùài)莲藕(lián’ǒu)西南(xī’nán)小米儿(xiǎomǐer)C、上腭(shànɡ’è)珍爱(zhēn’ài)偶尔(ǒu’ěr)杏儿(xìnɡr)D、喜爱(xǐ’ài)堤岸(dī’àn)激昂(jīánɡ)有趣儿(yǒuqù)4、我能选出下列词语中没有错别字的一组是()。(2分)A、独出心栽精益求精标新立异发奋图强B、鱼贯而入见微知著专心志致天涯海角C、精兵简政兴高彩烈铺天盖地蜂拥而至D、语重心长座无虚席实事求是百炼成钢5、我会查字典。(3分)“鼎”字共有画,第六画笔画名称是。用音序查字法应先查音序,再查音节。字典里的解释有:①正当,正在;②借指王位、帝业;③大。“鼎.盛”应选,“问鼎.”应选。二、积累运用(22分)1、按要求写成语。(3分)当看到夜空中的明月或星星时,我想到的成语有形容环境安静的成语有表现人物优秀品质的成语有22、选词填空。(2分)思维思考考虑沉思凡事他都有大局观,()问题很周到。不管遇到什么问题,他都会认真(),常常见到他陷入()之中。久而久之,他的()越来越灵活。3、在括号里填写合适的关联词语,使句子前后连贯。(2分)在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力,()不可能获得知识经验。记忆力()生来就有的,()在正常的教学影响下培养起来的。4、我能按要求写句子。(6分)(1)这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。(缩句)(2)我们播下的种子有什么理由不在自己的学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)(3)中国女排打败了俄罗斯女排取得了冠军。(给句子加上标点,成为两句意思不同的话)(4)元宵节除夕重阳节清明节春节中秋节(按一定顺序排列)(5)为是其智弗若与?曰:非然也。(说说句子的意思)5、我能根据积累填空。(3分)(1)粉身碎骨全不怕,。(2),孰能无惑?(3)千门万户曈曈日,。(4)安徒生是著名作家,他写的《卖火柴的小女孩》的体裁是,他的作品还有《丑小鸭》、等。6、我能用修改符号修改下面这段话。(3分)王大爷今年70岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。在解放战争中,他经3常推着小车为前线送小米、玉米、面粉和粮食。不知走过了多少地方?他曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知辛福生活来之不易。你们要珍惜它呀!”7、将下面的句子排列成一段通顺的话。(3分)()他家境贫困,买不起蜡烛,一到夜晚,屋里漆黑一团。()就这样,他常常学到深夜。()匡衡年轻的时候十分好学。()匡衡想读书,可晚上室内又没有亮光,怎么办呢?()匡衡就这样勤奋学习,后来终于成为西汉著名的学者。()他见隔壁人家点蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上。三、实践交流(6分)网络已逐渐走进我们的生活。对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言。注意阐明自己的观点,指出对方见解中的欠缺。正方:我认为小学生应该上网。因为反方:我方认为小学生不能上网。小学生是非观念较为薄弱,自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络,既影响学习成绩,还极易造成视力下降。正方:反方:我请对方同学注意,我们身边因为上网而荒废学业的事情还少吗?我这儿就有一个典型的例子。某某小学的某某同学原先成绩优异,可就因为接触了网络,沉溺于网吧,后因交友不慎,开始逃学,最终被学校开除了正方:反方的例子固然可信,但是不能以偏概全。小学生上网还是利大于弊。比如:四、阅读感悟(22分)(一)品读课文片段,完成练习。(8分)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然4的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。1、短文选自课文《》,作者是。(2分)2、文中画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个相同结构的句子。(3分)的时候,日子从;的时候,日子从。3、在文中括号里填上恰当的词,这四个词表现了。(2分)4、用一句话概括本段内容。(1分)(二)读短文,完成练习。(14分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望5痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。(2分)以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________(1分)4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)A.___________________________________________________________________B.___________________________________________________________________5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)_____________________________________________________________________6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________五、习作展示(30分)年少的我们,有时会因为自己的固执做错事,有时会因为自私伤害了爱我们的人,事后想起,总是令我们后悔不已。请以《那一次,我后悔了》为题,写一篇文章。要求:1、叙事完整,有真情实感。2、字数400字以上。67
本文标题:人教版小学六年级语文总复习模拟考试试卷
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