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1/8三年级上学期语文专项复习一、什么是比喻句比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比喻句的三种形式(1)、明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。常见的比喻词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“……般的(似的)”,“像……一样(似的)”,“跟……一样(一般)”等等。例:1、“水平如镜”,“红叶似火”(《桂林山水》)2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”(《我的战友邱少云》)(2)、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词,把本体和喻体连接起来。例:1、太阳会发光,会发热,是个大火球。(《太阳》)2、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。(《狱中联欢》)暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比喻词。如:1、的确是林海。(《林海》)2、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(《草船借箭》)(3)、借喻。即本体与喻体均不出现,而由喻体直接替代本体出现。例:1、他们的小崽子一哭,我就别想睡觉。(《凡卡》)2、两股红流分头向东城,西城的街道流去。(《开国大典》)2/8二、比喻句要注意:1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物。如:(1)拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。(2)小明长得跟他爸爸一模一样。但也有特殊的同类事物能构成比喻,修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是:“人民教师是辛勤的园丁。”如:(1)一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经变成一个雪人。(郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻)(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮。(宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻)2、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”3、做比喻的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。”三、如何判断一个句子是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。(1)表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)3/83.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(2)表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)3.“老师就像我们的妈妈一样”。(3)表示猜测1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)3.这人很面熟,好像在哪儿见过。(4)表示想象1.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。四、一些常见的比喻句1.天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.3.离泉水不远有一块草地,茸茸的嫩草,缎子般闪着绿光。4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。5.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。7.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。4/89.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?10.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。11.书是人类进步的阶梯。12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。14.那个人骨瘦如柴.15.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。16.太阳会发光,会发热,是个大火球。17.春天到了,大地变成了一片绿毯五、比喻句和拟人句的区别问题:这一句是不是比喻句:“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员,一块一块地凸出来”。阐述:比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句:①每条岭都是那么温柔……(《林海》)②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:③每条岭都像慈母那样的温柔……④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……从例①~④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体5/8的词语直接同本体发生关系,就成了拟人。反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换成了比喻。但是,比喻和拟人又是有着明显区别的,主要表现在以下三个方面:(1)比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻),或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。(2)在比喻里,喻体必须出现,本体可以出现(如明喻和暗喻),也可以不出现(如借喻);在拟人里,本体必须出现,拟体并不出现,只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。(3)在比喻中,喻体是确定的:在拟人中拟体(人)没有出现,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的,不一定是慈母,还可以是别的人。又如,“会打扮自己”的,不一定是少女,还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员,一块一块地凸出来。”很显然,“枣红马全身的肌肉”是本体,“拳击运动员(的肌肉)”是喻体,比喻词是“像”,这是英武的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视,它在表现形式和表达方式上,都符合比喻的条件,而没有哪一点符合构成拟人的条件。六、课文中的比喻句1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。6/82、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。3、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。4、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。6、平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。7、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。9、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。11.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。12.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。15.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?16.小露珠像钻石那么闪亮。小露珠像水晶那么透明。7/8小露珠像珍珠那么圆润。17.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。18.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。19.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。20.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。拟人句成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。比喻句练习:远看桃花,就像一片火红的朝霞。红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!战士们像箭一样地穿过熊熊大火。天上的繁星像碧波上撒满的宝石。漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。8/8听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。10、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。11、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。12、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。拟人句练习:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈。2、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。3、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。4、百灵鸟在树枝上开演唱会。
本文标题:小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习
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