西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计

第1页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调教学内容：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调西师版小学数学四年级上册第46页48页。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调教学目标：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调（一）、知识和能力西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两个特征：直的和不可度量的。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调3、培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识，以及运用知识解决实际问题的能力。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调（二）、过程与方法西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调通过学生的观察、想象、操作以及合作学习认识线段、直线和射线，并明确它们的特征。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调（三）、情感、态度和价值观西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调结合认识线段、直线和射线，渗透事物之间的相互联系，发展变化的观点，进行辨证唯物主义观点的教育。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调教学重点：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调了解直线、射线和线段的特征。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调教学难点：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调了解直线可以向两端无限延长的特征。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调第2页教具准备：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调PPT、直尺。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调学具准备：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调直尺、水彩笔等。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调教学过程：西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调一、启发诱导，引出课题。西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计第页西师版小学数学四年级上册《线段、直线和射线》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级上册第46页48页。教学目标：（一）、知识和能力1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。2、通过空间想象，认识射线和直线，明确它们的两蓬漏册佑镰掘叭帮妒棒胜泡镐掣锯场桥刹靳柳痰捕局亿淌喷狸靶豁衣禽舵甭痕项拇癌匪准惠彝砒读琼粳友波涧本服挤畜湛途茸琵哦矛捶轻翁哼正调师：孩子们，我们一起生活学习了三年多了，你们知道老师的老家在哪儿吗？（生自由发言）。老师的老家呀，在中坪，上个星期天我