遵守校规校纪-做合格大学生

遵守校规校纪做合格大学生正所谓没有规矩、不成方圆、国有国法、家有家规，一个学校也有自己的各项规定。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。国无法则乱，家无规则不和。规则能确保一个团体和谐进步。可前提是团体中的每一个成员都能重视规则，并主动遵守规则。倘若每个人都不遵守规则，那么无论多么全面细致的规则都将是一纸空文，整个集体也会陷入停滞甚至不断退步。马克思说：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”国有国法，校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好，凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本素质，才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的接班人。学校纪律的制订是为了我们培养一种优良的习惯，通过这种习惯约束人改造人，使人的价值感最大化，成为一个身心健全，于他人于社会有益的人。思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向，用校规校纪严格规范自己的言行，无论在学习上还是生活上，都要做出成绩，用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园，用真诚谦虚勤奋进取来融入我们优秀的校园，为辉煌的明天添上自己的一笔！遵守校纪校规是一个良性循环，这个循环的开始便是遵守纪律，在此基础上，我们才能认真学习认真规划自己的生活生活，才能产生我们一切活动的最终目标，即价值感，只有这样我们才能拥有一个丰富的内心世界，依靠这个丰富内心世界，我们才能待人平和，才能拥有健全人格和心理。当代大学生将是本世纪的主人，本世纪的振兴和发展的使命，自然要落在当代大学生的身上。21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。这个世纪科学技术飞速发展，知识更新日新月异，在这个世纪里，希望，困惑，机遇，挑战等等多种情况随时随地都可能出现在每一个社会成员的生活之中。面对错综复杂的新时代新环境，大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以一名新时代合格大学生为标准，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。那么怎样才能成为一名合格的大学生呢？我想，要成为一名合格的大学生，最基本的是要遵守学生日常的行为规范，有人说学校规定的那些事情，根本不算什么，尊不遵守没什么重要的，这显然是错误的。那么，在校大学生日常行为规范应该注意那些，有那些应该在校规上明确规定，从而能够管理好学校，提高学生的素质，培养社会所需的人才？为了履行我们受教育中所负有的责任与义务，促进德，智，体诸方面全面发展，我们应该遵守以下几条：一：培养高尚的道德情操，学会做人。大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。《大学》这句话是说，大学教人的道理，在于使人们净化心灵，陶冶个人的情操，培养个人的善良美德，在于团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到真善美的最高境界。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德，情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。大学生要树大德，立大志，与社会同步，与时代同步。大学生只有好好地把握。不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，做新时代的主人。二：勤奋学习，努力掌握基础理论，专业知识与基本技能。学生的主要任务就是学习。一个学生只有努力好学习，拥有丰富的知识，才能为国家，为社会做出贡献。三：重礼仪，讲礼貌。如果一个人重礼仪，讲礼貌足以体现出一个人的修养。作为一个大学生不仅要学习好，拥有丰富的知识，还要有很好的修养。高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神的阵地，应当成为社会讲文明，讲礼貌的楷模。所以我们应当认认真真遵守校规和日常行为规范。现在的大学生大都是在自由、轻松的环境下课成长。他们的心态积极、乐观、向上不同的环境造就出不同的人格、不同的生活态度、亦就使学生们形成不同的做法。这些做法是好是坏，是对是错，自有评定的标准。俗话说“国有国法，家有家规”、“没规矩不成方圆”。在一个学校中，也有“法规”，那就是学生的行为规范。是让学生或者遵守，或者不许违反的条款。对于大学生来说，也是有行为规范。但是，这种规范应当为与其它的有所区别，这是从大学生自身来说的。首先，从年龄上来说，大学生已全部成人化，但是这时的他们又是介于社会和学校之间的。在大学之前，大部分学生都是由一个学校转移到另一个学校的，与社会的接触很少而到了大学之后，才能有机会和社会接触。所以对他们而言，若是和以前的规范雷同会让他们有所怨言。其次，从心里上而言大部分同学都能很好地面对自己身边的环境。这时候他们的自身素质已经上升了一个层次，遇到事情自己也能妥善的处理，平时也能严格要求自己。进入大学后整个生活状态较之以往会有很大的改变，没有以前的繁忙、紧张。对于那些规范很多人都会认为没有必要，以为自己可以管理好自己了，不再需要依靠对外界的绳索。当然并不是说大学生就不应该有规范，大学生的素质到的不需要规范。若是这样，便会混乱不堪。只是我认为大学生的行为规范应该针对大学生身上的特点，总结出大学生活的特别之处。也许这样制定的行为规范才是有据可依，有实可照。我想不同的类别的学校也应该根据自身的特点制定符合自身的行为规范。因此大学生行为规范是要结合不同类制学校的规范，要结合大学生的具体特点。只有这样，自由民主而不散乱的气氛才会在大学中和谐发展。