中国发展的出口

中国发展的出口——作为当代大学生，祖国的发展和富强是我们的责任和义务。一、新中国几代领导人的发展观四个现代化1957年3月，在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话中，毛泽东提出了三个现代化：“我们一定会建设一个现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家。”1959年末至1960年初，在读苏联《政治经济学教科书》笔记中，他对这一提法作了完善和补充。毛泽东说：“建设社会主义，原来要求是工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化。”1992年1月29日，南行途中的邓小平来到珠江冰箱厂，当听说这个乡镇企业小厂在7年间，产量增加了16倍，排名全国第一，并出口到东南亚一些国家，他高兴地说：“我们的国家一定要发展，不发展就会受人欺负，发展才是硬道理。”尽管今天这句话被广泛地引用在各种场合，但在1992年的春天，它却是有着严肃的针对性。当时争论很多，气氛还比较紧张。有一个说法是，1991年有欧洲友人问中国人最关心的问题是什么，得到的回答是中国的经济改革“姓社”还是“姓资”，这位欧洲朋友据说对此哭笑不得。但在当时，这绝对是个天大的问题，“多一分外资企业，就多一分资本主义”等观念流行一时。中国改革开放的总设计师邓小平视察了中国南方时，发表的一系列重要讲话为中国的发展指明了方向。2002年5月31日，江泽民出席中央党校省部级干部进修班毕业典礼并发表讲话。他指出：在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求，努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面；贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民，必须使全党保持与时俱进的精神状态，把发展作为党执政兴国的第一要务，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，必须以改革的精神推进党的建设。把发展作为党政兴国的第一要务2003年7月28日，胡锦涛在讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。科学发展观二、新中国60多年的发展成就科技上：“两弹一星”、载人航天和探月工程等一批重大科技成就（“天宫一号”已进入发射倒计时）、青藏铁路、超级杂交水稻、高性能计算机、超大规模集成电路、第三代移动通信等一批前沿技术领域取得重要突破。文化上：虽然教育水平比建国前水平高了不知多少倍，人民受教育程度普遍提高。各种文艺水平越办越高，国内影视制作水平的提高有目共睹，在国际上影响力增强。民间艺术受到保护。体育上：连续几届奥运会名列前三甲。举办世界级别各大体育赛事：奥运会、亚运会等等非常多。经济上：人民从贫困迈入总体小康，是目前经济增长最快的国家（8%-9.5%/年），2010年国内生产总值（GDP）现价总量为401202亿元，居世界第三位。政治地位上：联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。祖国统一大业：收复香港、澳门。三、目前发展中的问题及解决出口1、贫富差距增大：“我国基尼系数在10年前越过0.4的国际公认警戒线后仍在逐年攀升，正在逼近社会容忍的“红线”。我国居民收入差距呈现全范围多层次的扩大趋势。城乡居民收入比达到3.3倍，国际上最高在2倍左右；行业之间职工工资最高最低相差15倍左右；上市国企高管与一线职工的收入差距在18倍左右，国有企业高管与社会平均工资相差128倍。居民收入都在增长，消费支出上的差异，大量贫困家庭的支出集中在最易涨价的食品及其他生活必需品上，分配差距呈危险的‘穷降富升‘两头拉大趋势。”土地、资源、资本这3种生产要素发挥了巨大的财富调整力量。房地产、矿产、证券等成为“最赚钱”的暴利行业。“资源要素分配不公，加剧了社会财富的分配不公。”解决出口：完善我国土地、矿源产权制度，开发商承担环境恢复责任。杜绝垄断和“身份”为代表的“权力分配”，国家必须弱化权力在分配格局中的作用。“黑色、灰色、血色、金色收入”造成了国民大量“隐性收入”的存在，使得社会财富底数不清。还有专家认为，目前我国工薪收入占总收入的比重只有1/3，国家能够监控的只有“白色收入”，这意味着大量收入脱离了所得税调节范围，游离于监管之外。解决出口：初次分配中“强劳动、弱资本”，二次分配中，健全社会保障制度。加强法制建设、健全税收制度、降低垄断收入，让“白色”成为收入主色调，彰显公平正义。问题产生原因及解决出口：传统农业的劳动生产率比较低，农民收入低；是城镇居民从事“现代产业”，现代产业的劳动生产率高，职工能够得到较高的工资收入。城乡居民收入差距的扩大。解决出口：改造传统产业成为现代产业，转移农村剩余劳动力，加大对传统产业的补贴。地方政府过度追求GDP政绩，忽视经济发展的最终目的是惠及全民，不管社会财富流向何方。如一些政府依主要靠着房地产的泡沫，来支撑GDP的增长。这也是每年GDP持续增长，贫富差距仍然加大的原因。解决出口：追究地方政府责任，落实调控政策，业绩考评重点体现民生。机会不平等被看作是实现社会收入不公平的根本途径，即就业、投资、职务升迁等的机会不均等。解决途径：健全法律建设，消除就业歧视。增强部门制度建设，弱化钱权在机会平等中的作用。2、数量打造不出创新强国：为什么在拥有了世界上最多的科研人员和世界第二多的SCI论文数量后，中国还是谈不上是创新强国。问题产生原因及解决出口：“现在很多人恨不得一边创造知识，另一边就产业化，这是不对的。”很多技术并不适合产业化，或者说，并不适合立刻产业化，竭力强调产业化的结果是，让企业的技术储备消耗殆尽。解决途径：创新环境中系统分工明确，各个机构使命定位和运行机制的有效衔接，让企业搞产业化、科研机构搞研发。“美国60%的创新是商业模式的创新，并且也能被授予专利，相比之下，中国这方面的专利就少得可怜了。”——原全国人大常委会副委员长蒋正华。如今整个中国通过创新来创造价值的现状并不乐观。——郎咸平解决途径：政府采取制定政策、资金投入、项目支持、提供服务等支持企业技术创新。包括税收、金融、政府采购、国有金融机构或国有控股公司提供投资或信贷等。长期以来，由于计划经济体制的影响，对高等院校在科研工作中的作用重视不够，高等院校的巨大潜力还没有充分发挥。解决途径：推进国家创新体系建设，建设科学研究与高等教育紧密结合的知识创新体系。认真解决高等院校学科设置不够合理、科研工作定位不够明晰、科研管理比较薄弱等问题。3、体制阻碍教育发展：教育体制改革，效果不明显，反而加重了学生的压力。教育观念错误，“万般皆下品，唯有读书高”，重成绩不重素质。学生就像流水线上的产品，同一个模样，抹杀了个性。问题产生原因及解决出口：口号是素质教育，实际还是应试教育考试；人才流失严重。解决途径：教学评价以素质全面发展为目标，注重过程评价，关注个体差异，牢固师生间沟通的桥梁；参与评价活动应该包括教师、家长、学生、学校领导和其他与该学习活动有关的人；改革招生考试制度，录取指标重素质，轻成绩；加强农村教育建设，实现教育机会公平。完善人才培养、引进、使用机制，健全和国际接轨的留才体系。4、经济发展与环境保护的矛盾：我国和世界其他国家一样，经济发展与环境保护并不是不可能兼顾，而是由于人的环保意识滞后于经济的发展，同时也是官僚、文化落后、科学技术落后等原因造成的。中国改革开放以来创造了许多奇迹，创造了许多世界第一，一方面，经济增速第一、外汇储备第一、外国直接投资引入第一、主要工业品产量第一，与此同时，中国是建材消费第一、能源消耗第一、空气污染排放第一、水污染排放第一。江河水系70%受到污染，流经城市90%以上严重污染，城市垃圾处理率不足20%，农村1.5亿吨垃圾露天存放，三亿多农民喝不到干净的水，四亿多城市居民呼吸不到新鲜空气。问题产生原因及解决出口：各城市、国家间盲目进行财富评选，贫富排名，不考虑财富增加是否以环境污染和资源严重消耗为代价。环境污染造成的直接经济损失通常占国内生产总值的5％左右。解决途径：必须要明确财富增加所消耗的能源，环境污染治理花费资金是否值得。加强环境保护法律建设，制订国家可持续发展战略，国土整治规划应打破行政区划，根据不同区域人口、资源、环境、经济的总量去制订不同区域的发展目标，再依此制订不同的考核体系与政策体系。推行行政体制改革，其核心是政府职能转变。政府由主抓经济向主抓公共性过渡，如环保。理顺政府与市场、与企业的新型关系。发达国家最关心气候变化问题，他们一方面指责和批评中国，一方面提高本国环保标准，大量向中国转移高耗能、高污染产业。解决途径：不能走先污染后治理的道路，有选择、有目标地招商引资，尤其是外资。考虑经济发展应与社会、环境承受能力相适应。走可持续发展道路，即绿色和平崛起道路。采取低消耗、适度消费、稳定高效、持续循环的发展体系。合理规划，经济发展与环境保护同步。目前石油和煤炭等是人类主要依赖的能源，在大量消耗这些不可再生资源的同时，也对环境造成污染。解决途径：大力发展清洁能源（核电站、海陆风力电站、水力电站），其他新能源。科技是可持续的积极力量。加强报纸、电视等媒体对大众环保意识的引导，号召全民参与环保。