主谓一致的用法讲解

主谓一致的用法讲解一、概述句子的主语有单复数及人称的变化，其谓语动词需要根据主语的人称和数的不同而有所变化。即：谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。Herdreamshavecometrue.她的梦想实现了。Herdreamhascometrue.她的(一个)梦想实现了。从以上两个例句可以看出谓语动词随主语的数而变化。She/Heoftenarrivesschoollate.她(他)常常上学迟到。Theyoftenarriveschoollate.他们常常上学迟到。Youoftenarriveschoollate.你常常上学迟到。从以上三个例句可以看出谓语动词随主语的人称变化而变化。Iamateacher.我是老师。He/Sheisateacher.他（她）是老师。Theyareteachers.他们是老师。从以上三个例句可以看出谓语动词be随主语的人称变化而变化。二、主语与谓语一致所遵循的三个原则主语的人称，特别是主语的数是决定谓语形式的关键。除第一人称I和第二人称you之外，单数主语之后的谓语动词用单数形式；复数主语之后的谓语动词用复数形式。主语和谓语动词的一致要遵循下面三个原则：1、语法上的一致所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。谓语的单、复数形式依据主语的单、复数形式而定:主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。ChinabelongstotheThirdWorld.中国属于第三世界。Wearesurehewillcome.我们肯定他会来。使用语法一致的情况（1）当主语是and，both…and连接的并列结构如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。MymotherandIhaveseenthefilm.我妈妈和我已看过这部电影。BothriceandwheataregrowninthispartofChina.在中国的这个地方既种稻子又种小麦。注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry.在我国每一个男女孩子都得受教育。Nostudentandnoteacherwasinvitedtotheparty.师生没有被邀请参加晚会。（2）主语后面接说明主语的修饰语主语后面接说明主语的修饰语如with，alongwith，togetherwith，aswellas，like，ratherthan，but，except，besides，including，inadditionto，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。Theteacherwithtwostudentswasatthemeeting.那位老师和两个学生参加了会议。Thegirlaswellastheboyshaslearnedtodriveacar.这个姑娘和男孩子一道，也学会了开汽车。Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。E-mail,aswellastelephones,isplayinganimportantpartindailycommunication.电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。NobodybutJaneknowsthesecret.只有简知道这个秘密。Allbutonewereherejustnow.刚才除了一个人外都来了。（3）非谓语动词或从句作主语非谓语动词(动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时，谓语一般用单数形式。Whenandwheretobuildthenewfactoryisnotdecidedyet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。Checkinginformationisveryimportant.核实事实是非常重要的。Tolearnforeignlanguagesisnoteasy.学习外语并非易事。Whenwewillholdthemeetingisnotdecidedyet.我们何时开会尚未决定。注意：当what引导主语从句或由and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。Whatweneedhereismoney．我们这里需要的是资金。Whatweneedhereareworkers．我们这里需要的是工人。Lyingandstealingareimmoral．说谎与偷窃是不道德的。（4）each和复合不定代词作主语each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合不定代词anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、noone、nobody、nothing、each、theother作主语，谓语动词用单数。Eachisworsethantheonebefore.一个比一个差。Nobodyknowstheanswer.没有一个人知道这答案。Someonewantstoseeyou.有人想见你。Isthereanythinginthebox?箱子里有什么东西吗?Thereisalotofmilkinthebottle.瓶子里有很多奶。（5）“manya+单数名词”作主语“manya、(很多)/morethanone(不只一个)+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。ManyastudenthasbeentoBeijing.很多学生去过北京。Thereismorethanoneanswertoyourquestion.你的问题不只有一个答案。（6）“oneof+复数名词十定语从句”之前有the等限定词和修饰语“oneof+复数名词十定语从句”之前有theonly，thevery，the等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词用单数形式。Tomistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtohelptheoldman.汤姆是唯一的一个愿意帮助那个老人的男孩。Heistheonlyoneofthestudentswhohasbeenawinnerofscholarshipforthreeyears．他是这三年来唯一的一个获得奖学金的学生。注意:如没有这些限定词和修饰语，定语从句的谓语动词采用复数形式。Tomisoneoftheboyswhoarealwaysreadytohelpothers.汤姆是个随时愿意帮助别人的男孩。（7）由两个部分组成的物体名词作主语英语中有些由两个部分组成的物体名称如g1asses(眼镜)，scissors(剪刀)，shorts(短裤)，shoes(鞋子)，trousers(裤子)等作主语，其后的谓语动词用复数形式。Hisglasseswerebroken,sohecan'tseewell.他的眼镜碎了，因而看不清楚。Histrousersaremadeofcotton.他的裤子是棉布的。注意:若这类名词前带有pair等表示单位的名词时，则以这些名词的单、复数形式决定动词的形式。Twopairsoftrousersaremissing.两条裤子不见了。Thispairofshoesisnotonsale.这双鞋不出售。2、意义上的一致意义上的一致是指谓语动词与主语的一致取决于主语所表达的意义。若主语形式上为复数，而意义上是单数，动词要用单数；若主语形式上为单数，而意义上为复数，则动词用复数。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.美国在北美洲。Thepolicearelookingintothematter.警察正在调查此事。使意义上的一致的情况（1）由and连接两个并列主语其后的谓语动词一般用复数形式。但如果两个单数名词指同一个人、同一事物、单一概念时，谓语动词要用单数，有时两个名词共用一个冠词。Theworkerandwriterhaswrittenanewnovel.这位工人兼作家写了一部新小说。(两个名词共用一个冠词)ThereisajournalistandwriterlivinginAmericawhosenameisAlexHaley.在美国有一个名叫亚利克斯•哈利的记者兼作家。Truthandhonestyisalwaysthebestpolicy.真诚总是上策。注意：用and连接起来的两个单数主语，谓语动词可以是单数，也可以是复数。Threeandfivemakes/makeeight.三加五等于八。Timeandtidewait/waitsfornoman.岁月不等人。（2）形复意单的名词作主语①复数形式的专有名词（表示国家、城市、机构、组织以及书籍、报纸、杂志等）做主语，通常作为整体看待，谓语动词用单数。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.美国在北美洲。TheArabianNightsisreadallovertheworld.《天方夜谭》是流传世界各地的名著。TheNewYorkTimeshasawidecirculation.《纽约时报》销路很广。注意：表示山脉、群岛、瀑布等的专有名词和以复数形式出现的表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人，谓语也用复数。TheAlpsriseover4countries.阿尔卑斯山脉跨越了四国。NiagaraFallsarenotashighasVictoriaFalls.尼亚加拉瀑布没有维多利亚瀑布高。TheSmithswerealsoinvited.史密斯一家人也受到了邀请。Thereare3Marysand2Robertsinmyclass.我班有三个叫玛丽、两个叫罗伯特的学生。②以-ics结尾表示学科的名词做主语，通常表示单数意义，谓语动词用单数形式。这类名词有：physics,politics,mathematics,economics,athletics,electronics等。Politicsisnowtaughtinallschools.现在各学校都开设政治课。Economicsisascienceofthewayinwhichindustryandtradeproduceandusewealth.经济学是研究工业、贸易生财和用财之道。注意：当这些动词表示有关方面的活动情况、见解、原理等意思时，谓语动词需用复数形式。Whatarehispolitics?他的政见如何？Theeconomicsofnationalgrowthareofthegreatestimportancetoallmoderngovernments.国家发展经济的原理对现代各国政府都重要。③news，maths，plastics，physics，works，means(方法)，theUnitedStates等虽然以-s结尾，但意义上作为单数看待。“Newsofvictorieskeepspouringinasourarmyadvances,”thecompanycommandersaid.集团军司令说：”随着我们军队的推进胜利的消息接踵而至。”Mathematics/Physicsisarequiredsubjectforus.数学/物理是我们必修的科目。Everypossiblemeanshasbeenusedtopreventtheairpollution，buttheskyisstillnotclear.所有可能的直至污染的方法都用了，但天空还是不晴朗的。④成对的名词做主语时用单数形式。BreadandbutterisadailyfoodintheWest.面包抹黄油是西方人每天的食品。HisgratitudeanddevotiontothePartyisendless.他无限感觉，无限