新人教版初二数学上册期中测试题

1ABCDE三洲中学2014―2015学年上学期期中考试八年级数学试题（时间：120分钟总分：120分）一、选择题（本大题共有10道选择题，每小题只有一个选项是最符合题意的，请将此选项选出并涂在答题卡相应位置。每小题3分，共30分）1．下列图案是轴对称图形有（）A、1个B、2个C、3个D、42．如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）A、带①去B、带②去C、带③去D、带①和②去3．如图在△ABD和△ACE都是等边三角形，则ΔADC≌ΔABE的根据是（）A.SSSB.SASC.ASAD.AAS（第2题图）（第3题图）（第5题图）4．一个正多边形的内角和等于1080°，这个正多边形的外角是（）A.30°B.45°C.60°D.75°5.如图，在ΔABC中，已知∠ABC=66°，∠ACB=54°BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，∠EHF的度数是（）A.50°B.40°C.130°D。120°6．下列判定直角三角形全等的方法，不正确的是（）A．两条直角边对应相等。B.斜边和一锐角对应相等。C．斜边和一条直角边对应相等。D.两锐角相等。7.等腰三角形的周长是18cm，其中一边长为4cm，其它两边长分别为（）A.4cm，10cmB.7cm，7cmC.4cm,10cm或7cm,7cmD.无法确定8.用12根火柴棒（等长）拼成一个三角形，火柴棒不允许剩余、重叠和折断，能摆出不同的三角形的个数是（）A．1B.2C.3D.49.如图，ΔABC的三边AB，BC,CA的长分别为20,30,40，其三条角平分线将ΔABC分为三个三角形，则SΔABO：SΔBCO：SΔAOC等于（）A.1:1:1B.2:3:4C.1：2:3D.3:4:5210.如图，已知ΔABC和ΔDCE均是等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，AE与CD交于点G，AC与BD交于点F，连接FG，则下列结论：①AE=BD；②AG=BF；③FG∥BE；④CF=CG.其中正确的结论的个数是（）A.4个B.3个C.2个D.1个（第9题图）（第10题图）二、填空题（共8小题，每小题3分，共24分）11．已知，如图：∠ABC=∠DEF，AB=DE，要说明ΔABC≌ΔDEF还要添加的条件为_____________。（填一种即可）图2ABFDEC（第11题图）（第13题图）(第15题图)12．已知点P(a+1,2a-3)关于x轴的对称点在第一象限，则a的取值取值范围是。13．如图所示，∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB，EC⊥OB,若EC=1，则EF=。14．若凸n边形的内角和为1260°，则从一个顶点引出的对角线的条数是。15．如图，点A是∠MON=45°内部一点，且OA=4cm，分别在边OM,ON上各取一点B,C，分别连接A,B,C三点组成三角形，则ΔABC最小周长为。16．已知△ABC中，∠A=55°，三条高所在直线的交点为H点，则∠BHC=。17.如图，在△ABC中，AD⊥BC于D点，BE⊥AC于E点，AD与BE相交于点F，若BF=AC，则∠ABC=度。（第17题图）（第18题图）18.如图已知∠1=∠2，AC=AD，增加下列条件：①AB=AE；②BC=ED；③∠C=∠D；④∠B=∠E.其中能使ΔABC≌ΔAED的条件有。（选错、少选或多选均无分）三、解答题（共7小题，19题7分，20、21题8分，22、23题10分，24题11分，25题12分，本大题共66分）19.已知M,N是∠AOB内外的两点，点M在∠AOB的外部，直接在图中求作点P，使P同时满足下列条件：①P点到∠AOB的两边距离相等；②PM=PN.（保留作图痕迹）320.如图，AD=BC,AC=BD.求证：∠A=∠B21.已知，如图AC平分∠BAD，CE⊥AB于E点，CF⊥AD于F点，且BC=DC.求证：BE=DF22.如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm，DE=1.7cm，求BE的长423.在ΔABC中，ABBC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线，垂足为D点，交AC于点E.（1）若∠ABE=40°，求∠EBC的度数；（2）若ΔABC的周长为41cm，一边为15cm，求ΔBCE的周长.24.如图，在RtΔABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D为BC的中点，CE⊥AD，垂足为点E，BF∥AC交CE的延长线于点F，求证AB垂直平分DF.525.如图，在锐角ΔABC中，已知AB=AC,D为底边BC上的一点，E为线段AD上的一点，且∠BED=∠BAC=2∠DEC，连接CE.（1）求证：∠ABE=∠DAC（2）若∠BAC=60°，试判断BD与CD有怎样的数量关系，并证明你的结论；（3）若∠BAC=α，那么（2）中的结论是否还成立。若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由