大学生辩论赛策划方案

第1页共10页大学生辩论赛策划方案大学生辩论赛策划方案【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。【比赛时间】预赛：待定决赛：待定【比赛要求】参赛队伍：全院8个系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。预赛时间：待定地点：实验楼1—104（多功能厅）决赛时间：待定地点：待定【评判】（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。第2页共10页（二）评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，滤布厂仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。第3页共10页（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】一、团体奖1、辩论赛季军奖（两个）2、辩论赛亚军奖（一个）3、辩论赛冠军奖（一个）二、个人奖1、优秀辩手奖：（两个）2、大赛最佳辩手奖：（一个）备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、比赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场第4页共10页3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒正方三辩进行攻辩小结1分30秒反方三辩进行攻辩小结1分30秒自由辩论阶段自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求㈠开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。㈡攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。㈢自由辩论要求：第5页共10页1.提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。2.自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。㈣总结陈词要求：压滤机滤布应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部比赛须知一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的第6页共10页顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。.免费提供《大学生辩论赛策划方案》附送：大学生辩论赛通讯稿大学生辩论赛通讯稿篇一：大学生辩论赛通讯稿为了锻炼和加强大学生的思维逻辑和应变能力，使同学们在口才和交际方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科学学院第五届大学生辩论赛决赛在教学D楼206成功举办，生命科学学院屈长青老师、王丛丛老师，生命科学学院学生会副主席余雅、丁祥共同担任评委。本次辩论赛从4月1日初赛开始，至4月8日进入决赛，来自全院各个班的选手们共参与了五场比赛，最后决出的两支优胜队最终会师于决赛。本次决赛的辩题是“安乐死符合不符合人道主义精神？”针对每个论点，选手们都做了充分的赛前准备。经过初赛和预赛的洗礼，站在决赛场上的双方选手个个都显得沉着、第7页共10页冷静、从容、自信。他们在比赛中滔滔不绝地陈诉自己的观点，在攻辩阶段完整地展现了言语的犀利和思维的敏捷，不断抓住对方辩友提出的观点中的漏洞给予反击。场上不时传出幽默诙谐的语言，引得现场掌声不断，笑声和喝彩声不绝于耳。他们的出色表现得到了评委们的充分肯定和观众们的认可。经过一番唇枪舌剑，最终来自201X级生科2班的反方代表队以88.82分击败了201X级生科1班反方代表队。赛后，王丛丛老师对本次比赛进行了精彩点评。本次比赛给辩论选手们创造了院校交流和学习的平台，有益于队员不断提高思维能力的拓展和辩论水平的提高。同时，也充分展现了我院学生扎实的理论知识，专业素养及人格魅力。辩出风采，论出高度----记浙江海洋学院第十四届“海洋杯”暨“我的价值观”大讨论主题辩论赛3月17日上午，浙江海洋学院第十四届“海洋杯”暨“我的价值观”大讨论主题辩论赛在杨存国会展中心举行，出席此次辩论赛的评委有东海科学技术学院分团委书记张老师、石化化工学院分团委书记易老师、海洋科学技术学院和船舶与航舰学院的辅导老师。本次辩题为“自我认识和他人期望哪个更重要”，水产学院、海运学院作为正方认为自我认识更重要，而反方外国语学院作为反方认为他人期望更重要。比赛开始，首先由双方领队进行介绍，相比于外国语学院的小鸟依人、温文尔雅的自我介绍，学院选择了豪气、粗犷的自我介绍。介绍结束，双方各自进行3分钟的陈词立论，我方指出了他人期望的滞后性、舍本逐末性，我方在立论时就开始对对方强有力的质询。到了公辩质询的环节，我方二辩质询时在气势上完全压过对方，激辩的序幕也完全拉开。自由辩论刚开始，双方就展开了激烈的辩论，双方唇枪舌战，抓住对方的漏洞进行第8页共10页强力的驳斥。我方通过邱少云、黄继光等英雄事例增强自己的说服力，相比之下，外国语学院的示例就稍有以偏概全的嫌疑。观众提问环节也在各学院观众的积极支持下顺利结束。3分30秒的总结陈词，我方四辩抓住对方事例的漏洞进行了深入剖析，指出对方犯过的错误，“对方辩友不能进行缺乏比较物的比较，那是毫无意义的”，深入的剖析获得了全场的阵阵掌声。最后评委离席商讨结果，大众评委团进行评分，虽然最终学院以4：5在大众评分阶段惜败外国语学院，但是评委老师的最终宣布胜方是正方，最佳辩手是反方的二辩，正方晋级，全场呼喊声、掌声达到了一个新的高度。同时评委指出自由辩论时，双方都缺乏了辩论尊敬对方的礼仪，抢答现象较严重，一度导致在场观众听不到辩论方的精彩陈词。此次“海洋杯”暨“我的价值观”大讨论主题辩论赛的成功召开丰富了校园文化生活，彰显了学院大学生理性、客观的思维方式。本次辩论赛不仅为大学生提供了一个展现自我的平台，同时也为校选拔优秀辩手奠定了基础。青年志愿者杜浩篇三：湖北师范学院大学生辩论赛通讯稿湖北师范学院大学生辩论赛通讯稿201X年11月21日晚9点，湖北师范学院第七届大学生辩论赛决赛正式落下帷幕。至此，为时近两个月的比赛到此结束。两个月来，全校22个院在经历五轮校赛厮杀之后，政法学院与美术学院脱颖而出并角逐桂冠。最终，政法学院凭借雄辩的口才在决赛中获得胜利。比赛奖项设置为单项奖和团体奖两类，单项奖设有“优秀辩手“、”最具风采力辩手“和”铁齿铜牙“，团体奖包括冠军、亚军、季军和优秀团体奖（两名）。在这次辩论赛中，我们经济与管理学院虽然没能第9页共10页进入决赛取得突出的成绩，但是凭借我们优秀的表现、团队的默契配合最终与生科院共同荣获“优秀团体奖”的称号，这与每名辩手的努力是分不开的。在比赛的这一段时间，每个人都积极备战，付出了很多时间与精力。为了能打好第一炮“初赛”，我们在辩手的选择上下了很大功夫。校辩论队队长袁何路压阵担任二辩，校辩论队优秀辩论队队员廖俊辉担任三辩，一辩和四辩则是院辩论赛最佳辩手王莹和巫娉。此外，我们还选择了一批院辩论队新队员参加此次比赛的讨论中，集思广益。比赛前的准备是艰辛的，每天大家都花两个小时左右聚在一起讨论辩题“不应对女性就业实行保护”，从正反方的角度进行思考总结，并与机电学院打了一场友谊赛。充足的准备、艰辛的付出让我们在初赛中大放异彩，最终击败教育信息与技术学院，获得胜利。在返场赛中我们遇到了强大的对手——文学院。众所周知，文学院实力强劲，因此我们在辩手上也进行了调整，让院第一届辩论队队长陈瑶担任三辩，。除此以外，在讨论过程中，我们也加强了对辩题的破解，从各个字眼进行分析，“地方保护可以克服”，特别是对“克服”这个关键词进行深度分析，提出“克服”不等于“消除”这一主线。比赛中，双方辩手唇枪舌战，针对辩题都强有力树立本方观点，并且能抓住对方的漏洞予以反击，整场比赛十分精彩，双方旗鼓相当，台下不时爆发出热烈的掌声。最终的结果我院以3分的微弱差距输于文学院，虽然有些许遗憾，但我院辩手们在整个赛程中流露的精神风貌足矣让其他院为之震撼、钦佩，我们问心无愧。这次的辩论赛使我们获得了思想的升华、实战的经验以及团队的友谊，受益匪浅。我有幸参与组织院里的选手打比赛，亲身感受到他们高度的责任第10页共10页感和集体荣誉感以及良好的团队