Sports-课件ppt

SportsUnit3TeachingObjectivesInthisunit,youwill:1.ReadanewspaperarticleaboutSunYangandanarticleaboutsomeadviceonwatchingsportsonTV;2.Buildupyourvocabularyrelatedtosports;3.Sharefitnessplanswithclassmates;4.Focusontheusagesofprepositionsandconjunctions;5.Learnskillsofwritinganemail.Warming-upWhichsportdoyoulikebest?Someusefultips:diving(跳水)fencing(击剑)football(足球)basketball(篮球)volleyball(排球)handball(手球)hurdle(跨栏)tennis(网球)tabletennis(乒乓球)golf(高尔夫)icehockey(冰球)baseball(棒球)Curling(冰壶)swimming(游泳)sailing(帆船运动)TextAWhatWillCollegeLifeBeLike?TheMainIdeaoftheTextInthistext,theauthorintroducesSunYang—agiftedrisingstartous.HedescribesSunYang,aChineseswimmerfromhisachievementsandhisgoals.TextStructureAnalysisThepassagecanbedividedintotwoparts.PartI(Para.1-3):IttellsustheachievementsofSunYang.PartII(Para.4-5):IttellsusthegoalsofSunYang.NotestotheTextA1.SunshoneattheFINAworldchampionshipsinBudapestonJuly24,wherehewonthemen’s200metersfreestyle…7月24日，在布达佩斯举行的世界游泳锦标赛上，孙杨在男子200米自由泳比赛中夺冠……where引导定语从句eachtime,everytime,(the)nexttime,(the)lasttime,bythetime,thefirsttime,anytime等以time结尾的短语可以用作连词，引导时间状语从句。Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你进来，请关门。Languagepoints1.award①v.a.授予；给予MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012.2012年，莫言被授予诺贝尔文学奖。b.判给；裁定Thejuryawardedlibeldamagesof£100,000.陪审团作出裁定，判给受害人名誉损害赔偿金10万英镑。②n.奖；奖品；奖金Somepeoplemightwinawardsfortheirfarmproduce.有些人还可能因为他们的农产品而获奖。【辨析】award与reward两者均有“给予奖励”之意①前者侧重指官方或经正式研究裁决后对有功者或竞赛优胜者所给予的奖励。Hewasnominatedforthebestactoraward.他获得最佳演员奖提名。②后者指对品德高尚的人和勤劳的人所给予的奖励，也可指为某事付酬金。Youdeservearewardforbeingsohelpful.你帮了这么大的忙，理应受到奖励。2.encouragementn.a.[U]鼓励Myparentsgivemealotofencouragement.我父母给我很大的鼓励。b.[C]鼓励的话或行为Theteacher’swordswereagreatencouragementtohim.老师的话对他是极大的鼓舞。【联想】①encouragevt.鼓励encouragesbtodosth鼓励某人做某事Mywifeencouragedmetoapplyforthejob.我妻子鼓励我申请这项工作。②discouragevt.使沮丧；阻碍discouragesbfromdoingsth打消某人做某事的念头Theydiscouragedtheboyfromcopyinghomework.他们打消了男孩抄袭作业的想法。3.cause①n.原因；理由；事业Thesamecausesproducethesameeffects.种瓜得瓜，种豆得豆。Don’tcomplainwithoutcause.不要无端地抱怨。Theteacherhasbeenworkinghardforthecauseofteaching.这位老师一直在为教育事业而努力奋斗。②v.引起，导致Someoneaskedmewhohadcausedtheaccident.有人问我是谁导致了这个事故。★注意★cause既可表示理由，也可表示原因。①表理由时，其后通常接介词for引出理由的具体内容，此时cause=reason。Youhavenocause/reasonforcomplaining.你没有理由抱怨。②表原因时，其后通常接介词of引出原因的具体内容，此时cause≠reason。Carelessnessisoftenthecauseoffires.疏忽大意往往酿成火灾。4.lessthan很少；不到I’msurehewillbehunteddowninlessthanaweek.我敢保证他一定会在一个星期内被捉拿归案。5.notonly…butalso…不但……而且……Shakespearewasnotonlyawriter,butalsoanactor.莎士比亚不但是个作家，而且是个演员。★注意★①用于并列两个性质相同的词或短语，也可以连接两个句子。Shelikesnotonlymusicbutalsosport.她不但喜欢音乐而且喜欢运动。②有时可以把butalso分开使用。InotonlywatchedTV,butIalsoplayedsoccerwithmygoodfriend.我不但看了电视，而且还和好朋友一起踢了足球。③also可以省略，或被替换成too、aswell，置于句末。ThebandisfamousnotonlyinChinabutinUSAtoo.这个乐队不仅在中国很出名，而且在美国也一样。④连接两个主语时，谓语动词要用就近原则。NotonlyyoubutalsoPeterhastogonow.不但你而且皮特也必须现在去。⑤notonly置于句首表强调时，其后的句子要用部分倒装。NotonlydidIhelpherwithEnglish,butalsoIlookedafterherdogs.我不但帮她学习英语，而且还照看了她的狗。6.lookforwardto期待，盼望Thechildrenarelookingforwardtoyourvisit.孩子们都盼望着你的到来。★注意★lookforwardto中的to是介词，不是不定式符号，所以其后的宾语可以是名词、代词、动名词等，当不能是动词原形。She’slookingforwardtoworkinghere.她盼望能在这里工作。Practice1-5CDBCA6-10BDCABTask11-5ACBAATask21.多次获奖2.包括九枚金牌3.另外4.这将是非常重要的5.期待Task3“多亏了国际泳联。它不仅给我们运动员一个公平的比赛环境，而且把游泳的魅力传播到世界的每个角落。我很高兴能成为这一伟大事业的一部分。”在谈到那次三亚之行时，他说，不仅仅是赢得奖牌，更让他高兴的是，他明白自己有能力激励一些孩子开始游泳。GrammarPreposition（介词）介词的分类简单介词即单一的介词：at、in、for、to、with、since复合介词即由两个介词组成的介词：asfor、asto、outof二重介词即由两个介词搭配而成的介词，但没有复合介词那样固定：fromunder、frombehind、exceptin短语介词即由短语构成的介词：accordingto、becauseof分词介词即由现在分词构成的介词：regarding、including常用介词的用法：①时间或地点介词in、on、at的用法区别表时间in表示在一段时间里(在将来时句子中表示在一段时间之后)on表示在具体的某一天或者某天的上午、下午等at表示在某个时刻或者瞬间表地点in表示在某个范围之内on表示在某个平面上或与一个面接触at表示在某个具体的场所或地点表地点in表示在某个范围之内表地点on表示在某个平面上或与一个面接触in表示在某个范围之内表地点at表示在某个具体的场所或地点on表示在某个平面上或与一个面接触in表示在某个范围之内表地点in表示在某个范围之内表地点on表示在某个平面上或与一个面接触in表示在某个范围之内表地点at表示在某个具体的场所或地点on表示在某个平面上或与一个面接触in表示在某个范围之内表地点at表示在某个具体的场所或地点on表示在某个平面上或与一个面接触in表示在某个范围之内表地点②after与in表示时间的用法区别②after与in表示时间的用法区别②after与in表示时间的用法区别②after与in表示时间的用法区别②after与in表示时间的用法区别“in+一段时间”表示“在（多久）之后”，常用于将来时态。②after与in表示时间的用法区别“after+具体时刻/从句”表示“在……时刻之后”，常用于一般过去时态。③since与for表示时间的用法区别since后接具体时刻或从句，表示“自从……以来”for通常接一段时间，表示持续一段时间。④by、in与with表示方式的用法区别by+交通工具，表示“乘坐”；后接动词-ing形式时，表示方式；在被动句中表示动作的执行者。in+语言，表示“使用某种语言/文字”.with表示“使用某种具体的工具、手段”。⑤through与across、over用法区别through指穿过空间。across表示穿过表面。over指跨越、翻过。⑥except与besides的区别except意为“除了”时，表示排除。besides意为“除了”时表示包含在内。Conjunction（连词）连词的定义与分类并列连词的基本用法从属连词的基本用法连词引导状语从句引导名词性从句并列连词的基本用法and:和;并且。如：TomandIstudyinthesameschool.我和汤姆在同一所学校学习。but：但是（不和although/though连用）如：Ihaveapenbutnopencil.我有一支钢笔但是没有铅笔。or:或者;否则。如：Wouldyoulikecoffeeortea？你想要喝咖啡还是茶？Hurryuporyouwillbelate.快点,否则你会迟到。so：因此（不和because连用）。如：Youlikeswimming,soyoucanjointheswimmingclub.你喜欢游泳，所以你可以加入游泳俱乐部。for：因为。如：Thedayswereshort,foritwasnowDecember.白天很短,因为已经是12月。both…and…：和;既……又……。如：IcanspeakbothEnglishandFrench.我会说英语和法语。neither/nor：也不。引导句子要倒装。如：Hecannotplaythepiano,norcanI.他不会弹钢琴,我也不会。引导状语从句的连词时间状语从句：AfterIfinishedtheschool，Ibecameanengineer.我毕业后就成了一名工程师。条件状语从句：AslongasIamhere，I