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24.1.4圆周角中学数学网(群英学科)收集提供一.复习引入:1.圆心角的定义?.OBC在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有一组量相等,那么它们所对应的其余两个量都分别相等。答:顶点在圆心的角叫圆心角2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论,这个结论是什么?右图是圆柱形海洋馆的俯视图.海洋馆的前侧延伸到海洋里,并用玻璃隔开,人们站在海洋馆内部,透过其中的圆弧形玻璃窗可以观看到窗外的海洋动物.情境引入:如图是圆柱形的海洋馆横截面的示意图,弧AB表示圆弧形玻璃窗.同学甲站在圆心O的位置,同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C,丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E玻璃甲(O)AB丙(D)乙(C)丁(E)观察图中∠ACB,∠ADB和∠AEB的边和顶点与圆的位置有什么共同特点?探究:1、圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边与圆相交的角叫做圆周角。下列各图中的∠APB是否是圆周角,为什么?BAo(P)PoBAAPoBPABo图(1)图(2)图(3)图(4)玻璃甲(O)AB丙(D)乙(C)丁(E)问题探讨:用量角器度量图中∠ACB、∠ADB、∠AEB和∠AOB,猜想结论。类比圆心角探知圆周角•在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等.•在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角有什么关系?为了解决这个问题,我们先探究同弧所对的圆周角和圆心角之间有的关系.你会画同弧所对的圆周角和圆心角吗?圆周角和圆心角的关系教师提示:注意圆心与圆周角的位置关系.图23.1.11(1)折痕是圆周角的一条边,(2)折痕在圆周角的内部,(3)折痕在圆周角的外部.•如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系?•说说你的想法,并与同伴交流.●OABC●OABC●OABC圆周角和圆心角的关系•1.首先考虑一种特殊情况:•当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系.∵∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠B+∠A.∵OA=OB,●OABC∴∠A=∠B.∴∠AOC=2∠B.即∠ABC=∠AOC.21你能写出这个命题吗?同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.老师期望:你可要理解并掌握这个模型.•如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样?•2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?老师提示:能否转化为1的情况?过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.21你能写出这个命题吗?同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.ABCD∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,2121圆周角和圆心角的关系●OABC圆周角和圆心角的关系•如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样?•3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?老师提示:能否也转化为1的情况?过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.21你能写出这个命题吗?同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,2121ABC●OABC•综上所述,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系是:•同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.●OABC●OABC●OABC即∠ABC=∠AOC.21如图所示,∠ADB、∠ACB、∠AOB分别是什么角?它们有何共同点?∠ADB与∠ACB有什么关系?同弧所对的圆周角相等.(等弧)思考:相等的圆周角所对的弧相等吗?在同圆或等圆中都等于这条弧所对的圆心角的一半.圆周角定理:ABCD在同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧相等.则∠D=∠A∴AB∥CD如图,若AC=BD⌒⌒1.试找出下图中所有相等的圆周角。ABCD12345678∠2=∠7∠1=∠4∠3=∠6∠5=∠82、如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠C=60°,则∠D=____,∠O=____.第2题图OBADC第3题图ACOBD3、如图,等边△ABC的顶点都在⊙O上,点D是⊙O上一点,∠BDC=____.•1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A的大小.●OBAC解:∠A=∠BOC=25°.21ABOC如图,AB是直径,则∠ACB=____90度问题1:如图,AB是⊙O的直径,请问:∠C1、∠C2、∠C3的度数是。ABOC1C2C3推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。问题2:若∠C1、∠C2、∠C3是直角,那么∠AOB是。90°180°探究与思考:·ABC1OC2C3归纳:定理在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.定理1.在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等2.半圆(或直径)所对的圆周角是直角;3.90°的圆周角所对的弦是直径推论3:已知⊙O中弦AB的等于半径,求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。OAB圆心角为60度圆周角为30度或150度。中学数学网(群英学科)收集提供4.如图,∠A是圆O的圆周角,∠A=40°,求∠OBC的度数。中学数学网(群英学科)收集提供PDBOAC例:如图,AB是⊙O的直径AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D.求BC,AD,BD的长.106练习:如图AB是⊙O的直径,C,D是圆上的两点,若∠ABD=40°,则∠BCD=_____.ABOCD40°练一练1、如图,在⊙O中,∠ABC=50°,则∠AOC等于()A、50°;B、80°;C、90°;D、100°ACBOD2、如图,△ABC是等边三角形,动点P在圆周的劣弧AB上,且不与A、B重合,则∠BPC等于()A、30°;B、60°;C、90°;D、45°CABPB练一练3、如图,∠A=50°,∠AOC=60°BD是⊙O的直径,则∠AEB等于()A、70°;B、110°;C、90°;D、120°B4、如图,△ABC的顶点A、B、C都在⊙O上,∠C=30°,AB=2,则⊙O的半径是。ACBODECABO解:连接OA、OB∵∠C=30°,∴∠AOB=60°又∵OA=OB,∴△AOB是等边三角形∴OA=OB=AB=2,即半径为2。25.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多少种方法?与同学交流一下.DABCOOO方法一方法三方法二练习
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