设计心理学期末考试复习题库汇总

设计心理学题库1.菲利德伦德尔在《论艺术和鉴赏》一书中说:“艺术是关于(心灵)的，所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。”2.设计心理学属于（应用）心理学范畴。3.设计心理学解决设计艺术领域各种与（人）的行为和意识有关的设计研究问题4.（现代）心理学的许多领域正在进入科学的、系统的和全面发展的时代。5.设计心理学和其他学科相比较而言，它在（方法）论上是更加宽容的，但是必须有严谨的科学态度。6.心理学不是对人类常识的描述，因为常识不是与人类（行为）相互一致的知识。7.设计心理学的艺术性属性主要是反映在研究（对象）的性质上。8.设计心理学的人文性属性主要是反映在研究（概念）的抽象上。9.布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道：“人类是独一无二的，他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的（精神）的可塑性表现”10.对麦克尔·怀特而言，（科学）就是探索、它提出问题，它是想象力的发挥，它是分析。11.（达芬奇）被誉为第一位集合了科学与艺术大成的人物。12.在（艺术）的形象思维中，表现活动、概念活动和情感活动是一起进行的。13.艺术家普遍认为视觉事物是绝不能通过（语言）描述出来的。14.科学家认为，没有任何方法可以完全再现艺术，描述和解释也只是将（经验）的大体轮廓呈现出来。15.科学的创造：直观、表象---抽象概念---（理论）16.艺术的创造：直观、表象---意象形态---（形象）17.阿恩海姆认为，在任何一个认识领域中，真正的创造性思维活动都是通过（意象）进行的。18.19世纪下旬，人类开始从（心理学）角度研究艺术创作和艺术欣赏。19.19世纪下旬，人类开始从（社会学）角度研究艺术的起源和功能。20.19世纪下旬，人类开始从（艺术史）角度研究艺术风格的形成和发展。21.设计是围绕着目标的问题（求解）活动。22.德拉克山认为心理学学科的特别之处就是研究（心理），必定是自我反省式的。23.心理学是（行为）的科学，因为它比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。24.在审美研究中，人们看画展的行走方式、停留时间和观看引起的身体姿势变化，都可以作为（行为）的变量，其变化是可以直接观察和测量的。25.心理学不仅是行为的科学，对人类意识体验的研究，也为了了解人类（心理）活动提供了极具价值的知识。26.阿恩海姆不仅仅是纯粹使用实验科学方法，或行为的研究，而是大量采用（意识）体验的研究。27.心理活动是在（头脑）中进行的，是一个内部过程，无法通过任何技术手段直接观察和测量。28.“人生是一场梦”这个课题，无法用科学心理学方法论证其真伪，只有通过（艺术）的表现方法来实现。29.阿恩海姆说：“不管承不承认，实际上他们（艺术家）至终都在运用心理学，不是家传的，便是其他人留传下来的”。30.（哲学）是心理学的前身，古希腊人很早就有系统的对心理学的一些问题作了系统的研究。31.心理学的真正起源源于正式采用（科学）方法研究心理问题。32.（现代）心理学强调理论应该有研究证据的支持，这是心理学不同于哲学或普通感觉的关键所在。33.心理学研究的求真和证伪都必须从（事实）出发，以它为依据。34.（事实）（fact）是人们关于事物的客观认识，是可以重复和观察的事件。35.就研究对象的状态做出说明，称为（描述）（Description），也就是对于事实或研究对象的分类和概念化的归纳。36.“设计椅子“与“设计坐的方式”是两种不同的概念化过程，因此，对造型进行（分类）研究是描述造型的基本科学方法。37.（解释）是有关研究对象之间的关系，即是指事件发生的原因。38.解释在某种意义上是通过（分析）得到的，所以并不是所有的解释都是关于因果关系的。39.（理论）的意义不仅在于揭示事物的规律，它还可以预测事物。40.（柏拉图）认为，心理健康取决于身体和心灵的健康。41.周秦至西汉初年的中国古代医学总集（黄帝内经），也强调人体各个器官的有机联系，生理现象与心理现象的联系，身体健康与自然环境的联系。42.（亚里士多德）认为，灵魂与身体之间存在着密切的联系，人类的活动中，灵魂与身体相互对应。43.(接近率)律是指思考一个东西可以使我们联想到其他曾经在同一时间和同一空间的东西，例如玫瑰花联想到情人。44.（相似）律就是指联想到类似的东西，例如电话造型联想到电话簿。45.（对比）律是指联想到完全不同的东西，例如电风扇造型联想到手枪。46.（康德）认为艺术是一种天赋，它的精髓是原创性的。47.康德用哲学的方法概括出（美）是不带有任何功利的，它也是没有概念而普遍令人喜欢的东西。48.实验心理学起源于（19）世纪的德国，标志着心理学逐渐脱离哲学走向科学。49.行为主义学派理论的核心思想是研究对象的（行为）而不是意识。50.（外显）行为是可以直接观察到的人的一切活动。51.（内隐）行为是通过仪器可以测量到的个体活动。52.行为学派的贡献是为心理学找到了合适的研究（对象）53.行为学派的贡献是让心理学重视到（方法）论的问题。54.完形心理学也称为（格式）心理学或完形论，始于德国。55.完形心理学反对结构主义的意识经验，提出“（整体）不能通过各部分相加的和来达到”。56.（精神）分析学也称为心理分析学，是由奥地利医生佛洛依德所创立。57.佛洛依德特别重视对（潜意识）的研究，认为人的变态行为是有意的压抑了不为社会所接受的欲望。58.1950年代，罗杰斯和马斯洛提出了（人本）主义心理学，主张人应该自我实现的需要。59.（认知）心理学是感觉输入的变换、减少、解释、储存、恢复和利用的过程。60.社会心理学的研究对象是个体的（社会）行为。61.（感性）心理学研究主要在日本，主张研究直接的生活经验，揭示心理活动的内部过程。62.在心理学中，通过生理水平的研究来解释心理水平的现象称为（还原主义）主义。63.心理学著名的（斯金纳）箱研究表明，干渴的老鼠通过训练能够产生按杠杆以喝水的行为。64.研究人的身体与行为的关系形成了（生理）心理学，其意图是将行为和行为前后的生理变化联系起来。65.（大脑）（器官名）接受身体内部状态和外部环境两方面的信息，并做出决定，采取相应的行为。66.人体中，无论细胞起什么作用，它都是完全复制了原始的（基因）物质，并携带相同的遗传信息。67.有句话说“（进化）本身是无心的，天地之美从来就不是可以得来的，那仅仅是无心的流露”。68.我们所有的思维、活动和知觉都始于神经系统的电化学过程，神经系统的组织单元和功能单元是（神经元）。69.大脑（千叶）是一个非专门化的皮质，负责计划将来的行为，被认为具有抽象思维能力。70.人脑的（左）半球的功能主要是进行语言的、分析的、逻辑的和抽象概念的思维。71.人脑的（右）半球的功能主要是进行非语言的、综合的、整体的、直观的和形象的思维。72.感觉系统的主要功能是感知外界的（物理）刺激，把信息传递到大脑，在信息加工之前对其进行必要的加工。73.经过大脑的加工，让人认识事物的个别属性，也可以了解事物各种属性之间的关系，称为（知觉）。74.（观看）作为感知觉过程是艺术教育中探讨最多的知觉问题。75.从艺术史的角度，我们一直将技术的进步视为艺术的进步，也就是（模仿）自然对象的技术，让艺术品逼近可见世界。76.20世纪初，从印象主义到立体主义的艺术家对（视觉）对象的分离效果和多义性的发现，使人们重新认识到了世界的不稳定性和感觉的丰富性。77.在现代艺术中，艺术家将（瞬间）的感觉从“前意识流”或“阈限”知觉中分离出来，获得了前所未有的视觉发现和新的美感。78.感觉是呈现于感觉器官的，未经精细加工的信息，而（知觉）是有组织的，是对感觉信息的整合，并赋予感觉意义。79.（注意）是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象，其功能在于把认知过程对准外部刺激，收集有关信息。80.在某种意义上而言，艺术其实就是竞争（注意）的行为。81.（注意）意味着将心理努力集中于某一刺激而排除其他无关刺激的能力，而当注意转移，即从这个刺激转移到另一个刺激。82.艺术设计中有两种东西与注意有密切关联，一是（和谐）的刺激，另一是新奇的刺激。83.和谐的刺激环境对人有着特别重要的生物学意义，因为（和谐）是心里的需要。84.在艺术创作中，不协调往往比协调显得更加突出，所以（新奇）的刺激才是诱唤注意的刺激特征。85.艺术设计追求的是和谐而不是（单调），是新奇而不是威胁。86.GeorgeSowden的设计理念是：“我只希望我的设计能使我感受快乐和（安全），而整个70年代的产品设计充满了暴力性”。87.所谓（模式）就是若干元素或刺激按一定关系形成的某种刺激结构，或者说是刺激的组合结构。88.模式（识别）是人的一种基本的知觉能力，让我们能够轻易的辨认公元前的洞穴岩画。89.模板（匹配）理论认为，为了识别一个模式，如字母A，只要将其与已储存的编码进行比较，直到两者之间出现最好的配对即可。90.在模式识别理论中，一个陌生的元素会扰乱一个（熟悉）的景象，造成强烈的视觉冲击，就如牧童和画家看毕加索的牛一样。91.（部件）识别理论认为通过将复杂对象结构拆散成为简单的零件形状，就可以进行对象的识别。92.在视觉系统中，（棒体）细胞在低照明即暗视条件下能灵敏地感受光线，但不感受颜色。93.在视觉系统中，（椎体）细胞在高照明即明视条件下有极高的感受性和分辨率。94.对于设计艺术而言，视野指的是一个观察得到的范围，而（观看）是关于一个对象而不是一个范围的。95.视觉（恒常性）是指物体的物理特征受到环境的影响而改变，但是我们对于物体的知觉经验却保持其固有特征而不随之改变。96.同一物体，不论其在网膜像间的差异多大，对它的（知觉）经验总是表现出同样的大小、同样的颜色和形状。97.在绘画艺术中，（透视）法只是技巧之一，它并不是我们真正看世界的方法，因为在真正的视觉经验中，人的大小并不是画中的大小。98.立体主义绘画所表现的人是另一种“真实”，画中之人不再是自然的人，而是（艺术）之人。99.从视知觉的恒常性说明，（知觉）不单纯是客观世界的映像，它还包含着对物体的解释。100.格式塔心理学提出的“整体大于（部分）之和”的思想对于艺术家而言，是很重要的创作依据。101.格式塔心理学提出了（完形）律，即在几种几何形式中，将最好的、最简单的和最稳定的几何形式构成图形。102.在众多完形律的图形中，构成一种连贯性和方向性的定律被称为(良好连续)律。103.颜色视觉有三色说，即眼睛有（三）种不同的感受器，每一种感受器各别对一种波长的光敏感，即蓝、绿、红三色。104.（通感）涉及艺术研究和心理研究的两个层面，其心理现象是指一个感官对真实刺激的感觉伴随着另外一个感官的感觉，属于多个不同感觉通道的融合、交叉。105.通感是一种体验，也叫着直接体验，源于中脑的（边缘）系统，而不是来源于大脑的皮层。106通感理论的贡献是提出了一个基于（情绪）和体验的人的行为模式，画家康定斯基就是基于对通感的赞赏，其绘画和音乐浑然一体。107.佛洛依德提到：“情绪的本身是我们能够感觉到它，也就是说它需要进入意识领域。因此，（无意识）的体验和情感根本无从谈起”。108.1999年哈佛大学商学院教授派恩等人首次提出（体验）可以作为有经济价值的商业目标，此后，新媒体设计和设计艺术展现了一个全新的设计理论和设计领域。109.动机的产生是因为个体缺乏某种东西的状态，在（需要）和刺激两大因素之下产生的。110.马斯洛将人类的需要分成六大类，其中只有一种是生理性需要的，其余五类都是属于（心理）性的需要。111.（好奇）驱力是行为的一种内在力量，常常表现为人类对新奇事物和新环境的注意和操作性行为。112.研究人的面部表情有两个方面，一是表演式的面部表情，二是（自发）性的面部表情。113.人类有五类非语言的表情，其中伴随着语言表达的表情，随声音强度大小变化而变化，如兴奋时手舞足蹈称为（图解）性表情。114.1960年代，受到人体工程学、计算机技术、心理语言学和神经计算等领域研究的启发，融合这些领域的思想，出现了（认知）心理学。115.1985年，格拉斯指出，我们所有的心理能力（知