多元评价方案

五年级期末多元评价方案2017年1月一、目的为增强学生的自信心，激发学生的潜能，促进学生全面发展，特对学生进行多元化评价，从而寻找和发现每一个学生身上的闪光点，通过评价，树立榜样，表扬先进，激励全体同学。二、单项优秀学生评选标准1、文明之星：标准：(1)模范执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，认真做好学生在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何违纪现象。(2)学期操行评定需达到优秀者。2、学习之星：标准：(1)学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，有较强的分析问题和解决问题的能力，积极参加课外兴趣小组，学习习惯良好，各科学习总评成绩名列班级前列，体育成绩合格者。(2)学期操行评定达到优秀者。3、进步之星：标准：(1)学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，受老师表扬者。(2)学期操行评定达到良及良以上者。4、助人之星：标准：(1)关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动等。(2)学期操行评定达到良及良以上者。5、劳动之星：标准：(1)积极参加劳动，不怕脏、不怕累，爱惜劳动成果，认真做好值日，保持教室、校园整洁优美，自觉捡拾地面垃圾，讲究个人卫生，能起模范带头作用者。(2)学期操行评定达到良及良以上者。6、文体之星：标准：(1)坚持煅炼身体，积极参加有益的文娱活动，表现突出，如体育成绩名列年级前3名，运动会获奖，参加校合唱队、舞蹈队等文体活动，成绩显著者。(2)学期操行评定达到良及良以上者。7、诚信之星：标准：(1)不抄袭作业，考试不作弊，自觉抵制社会各种不良风气，为人诚实正直，在同学小起表率作用。(2)学期操行评定达到良及良以上者。8、纪律之星：标准(1)自觉遵守学校纪律，不迟到不早退，无任何违纪行为，协助老师和班干部维持班级纪律，对学生小的违纪行为及时制止，所在班级纪律良好，受到学校表彰。(2)学期操行评定达到良及良以上者。9、奉献之星：标准：(1)朴实正直，责任心强，主动为学校和班级做好事，主动帮助后进生，主动帮助生病或身体有残疾的学生，在班级表现突出。(2)学期操行评定达到良及良以上者。10、艺术之星：标准：(1)积极参加学校和上级组织的各种艺术类活动，在书法、美术及其他各类兴趣活动小组组织的艺术竞赛在，成绩优秀，有艺术特长，表现突出者。(2)学期操行评定达到良及良以上者。11、合作之星：合作意识强，合作能力强。12、读书之星：爱读书，常读书，会读书，有一定的阅读量。13、榜样家长：做学生表率，为班级工作积极献言献策，积极参加各项活动。14、潜力之星：一直在努力的路上奋斗着，还没有达到优秀但是在进步。项目不局限于以上这些，还可以自定。三、评选程序1．学生自我推荐2．全体学生投票评选3．班主任、各任课教师综合评定4．班级公示5．上报学校审定四、时间安排1月9日利用班会时间进行评选，由班主任负责填写学生的奖状，学生返校时颁发奖状。