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1.认识“时、候、觉”等11个生字,会写“自、己、衣”3个字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。(重点)2.正确、流利地朗读课文。(重点)3.感悟课文内容,正确认识自己成长的经历。(难点)学习目标新课导入时间在走,我们一天一天在成长。慢慢地,我们学会了做很多事,有时候觉得自己像大人一样能干了,可有时候觉得自己还是太小了。我们究竟是大还是小呢?让我们一起听一听这位小朋友的心声吧!课文解读有时候,我觉得自己很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà这一句是总起句,总写“我”觉得自己很大,从而引起下面具体描写“我”在什么时候觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo对比:前边说“我”觉得自己很大,现在却说“有时候,我觉得自己很小”,这两处描写形成鲜明的对比,使读者心中产生疑惑,从而引起读者的阅读兴趣。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。因为“我”的个子还不高,连按钮都够不着,“我”的胆子还太小,听到雷声还要找妈妈依靠。课件PPT大还是小自己系鞋带照顾小妹妹够不着按钮听到雷声喊妈妈玩具小熊陪着睡觉永远都不长大该有多好啊!我要快快长大!板书设计你觉得自己大还是小呢?让我们都不挑食锻炼身体团结同学,做一个快快长大的人吧。课件PPT你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?参考答案:我给妈妈洗脚的时候,我觉得自己很大。感冒了吃不下药片的时候,我觉得自己很小。再见!
本文标题:《大还是小》ppt课件
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