2.4不同物质在水中的溶解能力2.6100毫升水能溶解多少克食盐

比较食盐和小苏打在水中的溶解能力相同条件下不同物质在水中的溶解能力一样吗？能力训练P25探究起跑线“探究食盐与小苏打在水中的溶解能力”实验记录表记录时间：记录人：实验方法取1号和2号两个烧杯，各加入50毫升水。称取食盐和小苏打各20克，将它们平分成4份，然后将它们逐份加入两个烧杯中，直到不能溶解为止。实验结果用“正”字统计直到不能溶解时加入了多少份食盐用“正”字统计直到不能溶解时加入了多少份小苏打我的结论相同条件下，食盐和小苏打相比，在水中的溶解能力更强。食盐实验证明不同物质在水中的溶解能力是不同的一种物质在水中的溶解能力到底有多大?100毫升水能溶解多少克食盐?讨论怎样做这个实验把刚才实验的50毫升水加到100毫升，继续加入食盐，直到不能再溶解为止实验证明：20℃时,100毫升水里最多能溶解36克食盐。实验过程中发现:先加入的食盐溶解得快,以后加入的食盐溶解得越来越慢.我们把食盐加入后不能再溶解了的这种情况叫饱和.把这种不能再溶解某种物质的溶液叫饱和溶液.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解中水中的氧气进行呼吸的。鱼缸里安装的增氧泵养鱼池里都安有增氧机汽水在水中的溶解操作步骤观察到的现象摇晃一瓶未开启的汽水用注射器吸出约1/3管汽水,堵住管口有气泡产生吗？慢慢往外拉活塞气泡有何变化慢慢回推活塞气泡有何变化我的结论以上现象说明，气体既能在水中，又能从水中。有气泡产生.水中溶解了气体有.管内空间变大,水中压力变小,气体从水中析了出来气泡变多.更多的气体被析出气泡变少.空间变小,水中压力变大,气体又溶解到水中能力训练P26探究起跑线“探究气体在水中溶解能力”实验记录表记录时间：记录人：溶解析出判断题1.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力都是相同的.()2.在做“比较食盐与小苏打的溶解能力”的实验时,必须等前面加入的一份物质完全溶解之后才能再加另一份.()3.汽水中的气体既能溶解于水,又能从水中析出.()4.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体.()×√√√能力训练P27探究接力棒能力训练P31探究接力棒1.在进行食盐溶解的实验时发现,先加入的食盐溶解得快,以后加入的食盐溶解得越来越慢.()2.为了尽快测出50毫升的水到底能溶解多少食盐,每次加入的盐量越多越好.()3.25毫升的水与50毫升的水所能溶解的食盐的量是相等的.()4.当温度相同时,一定量的水能溶解物质的量是有一定限度的.()√××√