2016届选用、变换和仿写句式(优秀公开示范课)

句式种类：A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、根据主语的性质分：主动句、被动句C、根据结构的繁简分：长句、短句D、根据判断的性质分：肯定句、否定句E、根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句F、根据语体风格分：口语句、书面句G、根据句式整齐分：整句、散句H、根据句子数量分：单句、复句各种句式的特点陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。（一般性叙述，没着重强调。）疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？（强调毒品危害的肯定性。）感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！（着重于抒发感叹语气。）被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。（强调重点是受事主语。）把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。（强调重点是动词谓语。）否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。（强调事实的存在。）“我们打败了大连队。”①主动句：我们把大连队打败了。②被动句．大连队被我们打败了。③反问句：难道我们不是把大连队打败了吗？长句与短句的变换长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。1、提取主干法：首先用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句；其次将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。将下面的长句改为短句：（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。[参考答案]我们要的是这样的理论家：他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明。将下面的长句改写成三个连贯的短句：巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。[参考答案]：a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。地方法院今天掀翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。[分析]这是一个复杂的长句，宾语之前有复杂的定语，可以将长定语抽取出来，使主干成分成为一个句子，再将长定语分拆开来，组成三个短句。[参考答案]：①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天地方法院又推翻了这一禁令。将下面长句改为短句：许德茹同志对记者讲述了他为救国救民，早年参加过孙中山领导的辛亥革命，随后积极参加“五四”运动、“一二·九”运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折的亲身经历。[参考答案]：许德茹同志对记者讲述了他的亲身经历,他为了救国救民,早年参加过孙中山领导辛亥革命,随后积极参加“五四”运动、“一二·九”运动和反蒋抗日的斗争,他曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折。2、分化解说法：如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。从严密的综合科学体系讲，最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两门学问。[参考答案]：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是指导我们推理、演算的数学。把下面的长句改为几个短句，语序标点可变动：今后一个时期，我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革，实现干部队伍的“四化”，建设社会主义精神文明，打击经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动，在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织五项工作。[参考答案]：今后一个时期，我们要抓紧五项工作：进行机构改革和经济体制改革；实现干部队伍的“四化”；建设社会主义精神文明；打击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活动；在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织。3、并列分离法这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。[参考答案]：这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光，展现了牧民们为了开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人场画。4、语意分层法例：把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。[参考答案]：1949年，在中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言，这个预言必定能够实现。无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。[参考答案]：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级，社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现,这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。短句化为长句他用双创造了奇迹！12年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。[参考答案一]：在原来的荒山野岭上，他凭自己的双手用了十二年时间创造了奇迹——眼前这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林。[参考答案二]：在原来的荒山野岭上，经过了12年时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林。[参考答案三]：这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了12年时间，靠自己的双手，在荒山野岭上创造出来的。把下列四个句子改成一个长句：①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。②陈难先教授用它来解决物理上既重要又困难的一系列逆问题。③陈难先教授是中国著名的物理学家。④1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺。1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺中国著名物理学家陈难先教授用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上重要又困难的一系列逆问题。主动句、把字句和被动句的互换：主语是动作或行为的施事者的句子叫主动句。用“把”字将谓语动词支配的对象提到谓语动词前的特殊句式叫把字句。主语是动作行为的受事者这样的句子叫被动句。它们三者之间根据表达的重点可以互相转化。①他打扫了房间。(主动句，一般陈述)②他把房间打扫了。(把字句，强调“房间”)③房间被他打扫了。(被动句，强调“他”)(1)“把”字句中的动词要有较强的支配性，也就是说这个动词要在意念上管得住“把”字后面的词语。我们可以说“我把桌子擦了”，但不可以说“我把工作参加了”。原因是“擦”的支配性比较强，“参加”的独立性比较强。(2)介词“把”后面的词语，应该是一个确定的事物。例如：“他买了许多菜”不能说成“他把许多莱买了”。(3)动词前后总有别的成分，一般不能只用一个动词，尤其不能是个单音节动词，至少要带上动态助词，或者是重叠动词。例如，我们可以说“把书读了”，但不能说“把书读”。(4)“把”字句中若有否定词或能愿动词时，否定词或能愿动词要放在“把”字组成的介词结构的前边。可以说“你放心，我不会把他吵醒”。但不能说“你放心，我把他不会吵醒”。构成把字句有四个条件:运用被动句有三个条件:(1)“被”字句中的动词一定是及物动词，能够有比较强的支配宾语的作用。例如，可以说“有办法了”，但不能说“办法被有了”。“我打了他”可以改成“他被我打了”，因为“打”字是支配宾语作用强的及物动词。(2)“被”字句的动词，一般不能只是一个简单的动词，它的后面需要带动态助词“了”、“过”，或者带补语、宾语。①他终于被我说服了。②他从未被打败过。(3)“被”字句中，若有表否定或时间的副词以及能愿动词时，这些副词或能愿动词放在“被”字前。例如，说“这一桌菜不算多，能被我们吃掉”可以，但不能说“被我们能吃掉”。像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她门还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。“直到榨完他们留在皮管里的最后一滴血汗为止。”①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。（赵树理《小二黑结婚》）战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。从方法上而言，主动句变被动句，只要把“把”字后的受动者，即“把”带的宾语提到主语的位置上，将“把”改为“被”即可。被动句变主动句，只要将“被”字带的宾语提放到主语位置上，将受动者放到动词后面，去掉“被”字即可。克隆羊的技术可以掌握。(肯定句式)克隆羊的技术不难掌握。（否定句式）克隆羊的技术并非不能掌握。(双重否定句式)①科学发展至今天,谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。②老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。③难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗?肯定句和否定句的转换把下面这句话改写成层次清楚、文意明白、符合原意的连贯的3个单句。撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案，是做出了正确决定。”A、美国国会提出了对延长中国最惠国贸易地位附加条件的议案。B、布什总统否决了这一目光短浅的议案。C、撒切尔夫人说总统的决定是正确的。根据下面一段文字，按要求改写文中画线的句子。人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身价值和人生存的意义，对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起过重大作用的哲学，即马克思主义所说的“真正的哲学”，都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之精华，确实更体现着人文精神。但是，不能把马克思主义哲学归结为人本主义，因为这种观点产有害的。要求：用肯定判断的语句形式进行改写，改写后的句子应概括全段主要内容。把作为时代之精华，确实体现着人文主义精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的用“传统的教学观念”作开头，重组下面这上句子，不得改变原意。当前中学语文教学状况堪忧，因为它受到传统的教学观念的影响与制约，教学改革步履维艰。传统的教学观念影响与制约了中国语文教学，使中学语文教学状况堪忧，改革步履维艰。句子重组陈述句和反问句的变换他是一个善良的人。难道他不是一个善良的人吗？这种主观主义的作风,还在许多同志中间存在着。这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？真的好想念祖国，她是我生命的唯一。能不想念祖国吗？她是我生命的唯一。祈使句和疑问句的变换将祈使句改成疑问句时,首先要去掉表示祈求命令的动词,使原先的被祈使者成为发问对象,作主语。然后,要在谓语中心词语前面加上“能不能”、“可不可以”之类词语向对方发间,最后将祈使句末尾的句号、感叹号改成问号。把疑问句改成祈使句，就是把谓语中心词前的“能不能”、“可不可以”之类词语去掉，然后加上表示祈求命令的动词，最后将句末的问号改成叹号或句号。祈使句:请你不要再批评他了。疑问句:你能不能不再批评他了?口语句式与书面句式的变换口语句式的特点是比较短小,结构也简单,少用关联词语,它的修辞作用主要是活泼、自然；书面句式的特点是多用长句、结构较复杂,关联词语用得较多,有时沿用一些文言句式,它的修辞作用主要是严谨、周密。口语句式大都由通俗的口语词组成;书面句式大都由文雅的书面语词组成。常式句和变式句的变换常式句是正常语序的句子。变式句是句子成分倒装的句子。常见的变式句有：主谓倒装、状语后置、壮语前置、定语后置四种情况。①你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主谓倒装）②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句）我们明天讨论解决这一问题在会议室。（状语后置）明天，我们在会议室讨论解决这一问题。（状语前置）③他打了初二（1）班的小明。（常式句）他打了小明，初二（1）班的。（定语后置）①因果倒置:因为虫害严重