计算机应用基础项目3-4表格的建立与编辑

《计算机应用基础》教案授课人：课程类型：公共基础课时数：2编写时间：2018年11月22日课题：任务4表格的建立与编辑教学目标能够创建表格并掌握表格的编辑和格式化方法。掌握表格的计算与排序的方法。掌握表格与文本互换的方法。教学重点表格的计算与排序教学难点表格与文本互换授课方法讲授法、练习法、问答法教学参考、教具或设备、材料多媒体教室板书设计：任务4表格的建立与编辑一、任务要求二、任务实施1、创建“学生成绩表”2、将文字转换为表格授课日期及节次班级《计算机应用基础》教案教学环节及时长教学内容教师活动学生活动【复习】2分钟1、设置文本的字体、字号、字形和颜色等的方法。2、设置段落、分栏、首字下沉、边框和底纹的方法。3、设置页面、页眉/页脚的方法。4、插入项目符号的方法。组织练习做题【导入】3分钟现实生活中我们会经常见到各种表格如，课程表、成绩单、个人情况登记表等(通过投影展示)，这些表格让我们非常清晰、有条理化的看到相关信息。这些表是如何建立的呢?通过本节课的学习，我们也可以利用Word可以绘制各式各样的美观的表格。教师引导进入主题讨论思考【任务布置】5分钟【新授】50分钟任务要求：建立一张学生成绩表，以“学生成绩表.docx为文件名保存在个人专用文件夹中。操作要求如下:建立一个不包含“总分”列的表格。在表格的最右侧增加列“总分”。。将标题行文字“学生成绩表”设置为三号、0表格内容全部设置为中部居中。计算表中各学生的总分,并按总分由低到高排列。设置表格外边框为蓝色1.5磅线内边框为蓝色0.5磅线，蓝,文字2,淡色80%”。在文档中输人如下文字内容:任务实施：一、创建“学生成绩表”1.创建新文档并插入表格创建个新文档，并在第一行输入“学生成绩表”，选择“插入“选项卡的“表格”组中的“表格”命令，在弹出的下拉选项中直接用鼠标拖出一4行4则的表格结构，或者选择“插入表格”命令在弹出的“插入表格”对话框中输入列数和行数均为“4”，单击确定按钮后即可插入表格。在表格中输入相应内容。2.在表格账右侧插入一列将插入点移至最后一列，选择“表格工具/布局“选项卡中的“行和列”组中的“在右侧插入”命令,即可在表格右侧增加一列，在增加的这一列的列头单元格中输任务要求教师讲解学生听课自主探究《计算机应用基础》教案人文字“总分”。3.设置表格标题和表中内容格式选中表格标题“学生成绩表”，单击“开始”选项卡的“字体”组中的对话框启动器按钮，打开“字体”对话框，设置字体为宋体、三号、加粗，再选中表格内容，设置字体为宋体、四号。知识拓展对表格操作前要先选定表格中的行、列或者单元格。单元格是表格中行和列交叉所形成的框。对表格中行、列或者单元格的选定的方法基本上与在文档中选定文本的方法一样。(1)用鼠标拖动选择移动直标指针对要选择定区域的左上角单元格，拖动鼠标到要选定的右下角单元格，松开鼠标键，则鼠标经过区城被选中。(2)使用选定区选择在表格中也存在一个远定区，分别在表格的左边、单元格的左边界及表列的上端。选定单元格:将鼠标指针移到单元格左边,当其变为向右指向的黑色箭头时单击。选定表行:移动鼠标指针到表格的左边，当其变为向右指向的空心箭头时单击。选定表列:移动鼠标指计到要选定到的顶端，当其变为向下指向的黑色箭头时单击。选定整张表格:将鼠标指针移动到表格内，在表格左上角会出现表格移动控点，单击表格左上方出现的一个双向箭头的十字框，即可选定整张表格。(3)使用表格莱单选择移动鼠标指针到要选择表的行或列，选择“表格工具/布局”选项卡中的“表”组中的“选择”命令来实现选择。4.设置单元格对齐方式方法一:全选表格内容,单击鼠标右键,在打开的快捷菜单中旺平均分布春行00选择“单元格对齐方式”中的“中部对齐”。方法二:全选表格内容，再从“表格工具/布局”选项卡的“对齐方式”组中的“单元格对齐方式”选项列表中选择中部对齐方式。知识拓展在Word中还可以通过合并单元格和拆分单元格建立不规则的表格。(1)合并单元格:先选中需要合并的几个相邻单元格，再选择“表格工具/布局”选项卡的“合并”组中的“合并单元格”命令,即可将几个相邻的单元格合并成一个单元格。(2)拆分单元格:先选中要拆分的单元格，再选择“表格工具/布局”选项卡的“合并”组中的“拆分单元格”命令，在弹出的“拆分单元格”对话框中输入要拆分后的行数和列数，单击“确定”按钮即可。教师巡视教师讲解学生上机练习学生练习《计算机应用基础》教案5.计算总分将鼠标插人点移至“总分下一行对应的单元格，选择“表格工具/布局”选项卡的“数据“组中的“公式”命令fx，打开“公式”对话框，选择“粘贴函数”下的“SUM”函数、在病教参数内输入“LEFT”公式里内容应为“=SUM(LEFT)”，单击“确定“按钮，即可求出张大力的总分,用相同的方法依次求出李明和吴欣的总分。知识拓展运算函数的参数有LEFT、RIGHT、ABOVE、BELOW。LEFT:对当前单元格的左边进行计算。RICHT:对当前单元格的右边进行计算。ABOVE:对当前单元格的上边进行计算。BELOW:对当前单元格的下边进行计算。6.表格排序选中要排序的“总分”列，选择”表格工具/布局”选项卡的“数据”组中的“排序”命令，在打开的“排序”对话框中,单击“列表”选项组的“有标题行”单选按钮，“主要关键字”选择”总分”,排序方式为按“数字”类型的“升序排列。7.设置表格边框和底纹选中表格,在“表格工具/设计”选项卡的“绘图边框”组中选择实线粗细选择1.5磅，笔颜色为蓝色,单击“边框”下拉箭头,选择“外侧框线”,设置好外框线;再单击“绘图边框”，选择线宽为0.5磅,单击“边框”下拉箭头，选择“内部框线”。接下来选择表格第1行，单击“表格工具/设计”选项卡的“表格样式”组中的“底纹下拉箭头，选择“深蓝，文字2.淡色80%”。8.保存文件最后保存文件，文件名为“学生成绩表docx.二、将文字转换为表格第一步:在新建文档中输人“图书名称”，按下键盘上的[Tab]键再输入“出版社”,再按[Tab]键.再输人“出版时间”，回车换行.按以上方法输人其余内容。第二步:选中输人的文本，单击“插入”选项卡的“表格”组中的“表格”按钮.在打开的下拉菜单中单击”文本转换成表格”命令，打开“将文字转换成表格”对话框。第三步:在打开的对话框的“表格尺寸”区输入表格的列数，在“文字分隔位置”区单击“制表符”单选项,单击“确定按钮。知识拓展若要将表格转换成文本，则选中要转换的表格，再选择“表格工具/布局”选项卡的“数据”纽中的“转换为文本”命令，打开“表格转换成文，文本”对话框来完成，选择关制表符，单击“确定“按钮,即可将表格转换为文本。第四步:选中表格中的所有文字。在“开始”选项卡的“字体”组中将表格文字设置为宋体.五号。全选表格内容，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择”单元格对教师讲解教师演示教师讲解教师讲解学生练习学生练习学生练习学生练习《计算机应用基础》教案齐方式”中的“中部对齐”。第五步:保存文件,文件名为“表格练习.docx。【练习】30分钟1.打开“学生成绩表.docx”,练习表格中行列、单元格的各种选择方法。2.将三名学生的总分从高到低排序。3.最后增加一行,将最后一行的前四列合并成一个单元格，并输入“总和”，在最后一行的最后一列求出三名学生各门课程的总分和。4.为“总和”所在的行设置底纹为“橙色，强调文字颜色6,淡色80%”。教师巡回教师点评学生练习学生操作【总结】2分钟本课以“学生成绩表”文档为案例，介绍创建表格、表格的编辑和格式化方法、表格的计算与排序的方法、表格与文本互换的方法。教师总结自主总结【作业】课本P128习题。布置作业做作业教学后记