突发公共卫生事件应急演练方案

突发公共卫生事件应急演练方案葫芦岛市实验中学二O一三年九月突发公共卫生事件应急演练方案一、背景和意义近年来，传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感及甲型H1N1流感等一些新的传染病和不明原因疾病不断发生，对全校师生的健康和社会稳定存在重大的潜在威胁！为全面提高我校突发公共卫生事件的应急处置能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《实验中学突发公共卫生事件应急预案》等有关规定，决定举办一次突发公共卫生事件应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。二、演练目的和原则1、演练目的：检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、流调、采样、个人防护五个方面。2、演练原则：以人为本、预防为主的原则。统一领导、分级负责的原则。反应迅速、措施果断的原则。部门配合、分工协作的原则。三、参演单位和人员1、全校师生2、后勤处、医务处、办公室、政教教务两处、体艺卫处四、演习时间、地点及场景时间：5月9日中午12：00---13：00。地点：学校操场；五、演练方式（一）政教两处、体艺卫生处成立评价小组。评价组组长：李国久杜竹影评价组副组长：杜景慧肖南竹杨勇于波评价组成员：宋小朋鞠慧敏刘杰王壮刘皖东谷猛何冰孙伟刘艳博全校各班学生每班突然发现1名怀疑为甲型H7N9的病人，医务处接到报告后各项应急程序和处置措施：启动应急预案后的响应程序、现场指挥调度；疫点的消毒处理过程；现场流行病学调查；样品的采集与处理操作；个人防护程序（着装、卸装）、病人的医疗救治共六个方面的内容。六、演练内容（一）、疫情的发现与报告：1、演练要点：医务处接到疫情报告后，按照相关规定和要求用电话向有关部门报告，并作好记录，结束后交评价小组。2、演练要求：⑴、收集疫情信息及时、完整；⑵、各种信息要有电话记录；⑶、上报疫情信息及时、内容完整；⑷、接到报告后的处理符合要求。（二）、指挥系统及物质保障1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等准备。2、演练要求：⑴、工作程序井然有序；⑵、人员到位及时；⑶、信息传递准确；⑷、物质准备要充足。（三）、应急处置现场1、演练要点：抵达现场后，立即行动开展疫情控制工作，包括疫区(班级)封锁、消毒、现场流调、标本采集、宣传教育等。2、演练要求：[1]、现场处理的程序：布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、（班级）消毒、现场流行病学调查、样本的采集、终末消毒、个人防护卸装等；[2]、工作人员的着装与卸装要规范整齐；[3]、现场处理井然有序。七、演练的工作步骤：现场疾病预防控制现场指挥宣布各班级进行疫情处置。八、演练组织保障（一）、演练组织：设立演练指挥部，演练总指挥：于波。现场指挥：王壮。1、宣传组：黄芳担任组长，组员刘红、王喜莹、刘伟负责对外宣传，对演习过程的全程摄录。3、后勤保障组：王卫担任组长，组员张景航负责交通等后勤工作，综合协调各种事务。葫芦岛市实验中学二O一三年四月