新生班委会的组建-2015.9

新生班委会的组建班委会的工作任务▷班委会是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我保护，为班级全体同学服务的机构▷接受系部学生会分会和班主任的双重领导，以班主任为主。▷班委会是班主任开展班级工作的助手，是联系班级学生与班级教师的纽带，是形成良好班集体的领导核心。班委会主要工作内容（一）1、协助班主任，组织开展各种校、系、班活动。2、协助班主任做好师生之间沟通，及时了解、反馈学生思想动态。3、协助班主任每周定期召开班委会，总结班级各项工作，并且布置下周工作。4、协助班主任每月开好一次德育主题班会。5、配合班级团支部，做好班级工作。6、加强班级管理，与班主任老师共同制定本班班规，负责班规的实施。班委会各委员的职责（一）一、班长职责：1、协助班主任积极主动的带领全班同学贯彻、落实学校的计划。2、处理好班级的日常工作，班主任不在校时，全权处理班级工作，事后要向班主任汇报。3、团结班委会委员并指导开展工作，组织班委会议，制定计划，指导班委做好班级常规检查。开展班内各组间评比工作。4、要有计划的组织好班级的教育活动，督促学习，检查纪律；开好班会，带领班会会，领导全班同学在校运动会和学校组织的各项活动中，夺取优良成绩。班委会各委员的职责（二）二．副班长兼纪律委员职责：1、协助班长工作，分工负责本班级的纪律工作。2、根据学校的规章制度，负责检查本班级同学遵规守纪的情况，并定期向班内同学作总结，表彰模范遵守纪律的人和事，批评违反纪律的不良现象。3、负责班级学生考勤，认真填写考勤表，如实向班主任汇报。4、在集会中，负责本班级集合整队、清点人数、维护会场秩序。三、学习委员职责：1.组织指导科代表的工作，在班风中建立良好的、健康的、积极的学风，听取和研究各科学习中的问题，协助老师有针对辅导。2.定期或不定期向教学部、系部及任课教师反映在教学中的经验和问题，做好期中和期末的学习总结。3.组织开展多种学习活动，扩大同学知识面，组织好各类学习经验交流会。4.负责本班课堂监控表，准确核对信息、及时上报。班委会各委员的职责（二）四、生活委员职责：1、负责组织本班级同学完成本班教室及室外环境区的卫生清洁工作。2、负责本班级各种生活用品的领发工作。3、听取、反映学生在生活方面存在的问题。五、体育委员职责：1、组织本班级的同学上好体育课、课间操、升旗仪式等。2、组织班级同学，参加学校各项体育比赛，负责报名、统计、协调、上报、训练等。3、组织同学参加学校各种体育运动队，掌握训练、比赛情况。班委会各委员的职责（三）六、文艺委员职责：1、根据学校、系部、班级的活动计划，组织开展各类文艺活动。2、了解同学们的业余爱好，推荐参加各类社团、兴趣小组。3、了解同学参加学校社团的训练、比赛情况，统计。七、礼仪委员职责：1、组织本班“礼训”的训练、比赛等活动。2、对本班学生的礼仪进行检查、指导等工作。3、负责校级、班级临时外事活动的礼仪接待工作。班委会各委员的职责（四）八、安全委员职责：1、负责本班教室内的门、窗、灯、电器、桌、椅等财产的管理、使用、安全检查。2、定期检查班内存在的安全隐患并及时向班主任、系部相关部门报告，3、负责本班组织的各种活动的安全保卫工作。4、接受系部、学生会、分会安全部工作指导。学生干部的职务特点（一）一、班长、支部书记职务特点：突出表现在“信”、“正”两大方面。说得正，行得正，是非分明，处事果断，能力较强，威信较高，以身作则，勇于承担责任，是班级干部队伍的核心人物。二、学习委员表现为“灵”与“细”两个特点。思想要灵便，工作方法要灵活，不能只是自己学习好，更重要的是带领其他同学加强学法训练。对待工作尤其是关于数字要细致认真。学生干部的职务特点（二）三、组织委员表现出“稳”与“全”两个特点。做事稳重，全面掌握班级学生思想状况，特别是团员、入团积极分子的情况，及时做好发展团员工作。四、生活委员表现出“实”与“细”两个特点。实：实干、肯干、办实事。细：细致周到，注意细节。五、礼仪委员表现为“标准”与“示范”两个特点。个人的言行是校园礼仪的标准，一举一动是全体同学的标杆。学生干部的职务特点（三）六、体育委员、文艺委员、宣传委员表现为“热情”与“才干”两个特点。对工作必须有足够的热情，必须以“才”作基础，调动全体同学的积极性，不能唱独角戏，需要有广泛联系群众的工作能力，起着创造班级气氛，带动全班同学参与的重要作用。七、安全委员表现为“负责”与“细心”两个特点。对工作必须有高度的责任感，必须做到工作认真、负责、细心，思路清晰，观察力强，遇到特殊事件不慌张、镇定处理，有安全保卫意识。新生班如何挑选班委（一）一、前期的准备1、研究学生档案，构成对学生的初步印象。（统招生）2、以前有过班干部经历，在军训中获得优秀学员，或从事宣传组工作的学生。新生班如何挑选班委（二）二、望闻问切1、“望”——观察学生的表现。*课堂上：仪容仪表坐姿端正注意力集中*活动中：执行交给的任务积极参与班级活动能组织带动其他同学新生班如何挑选班委（三）2、“闻”——听学生说话表达能力。*敢于自我介绍*语言表达清楚、流畅*说话有礼貌，不吹嘘、不自卑*具有良好与他人语言沟通能力3、“问”——班主任主动与学生交流。*让学生自荐，想承担什么工作（班会）*询问学生具有什么特长（班会、课间）*征询任课教师、宿管老师的意见新生班如何挑选班委（四）4、“切”——综合评价学生，根据能力特点分配职务。▷综合前期的了解和观察表现，选出能够起到学生表率作用的、有能力担任班级工作的学生。▷对选出的学生根据“能力特长”、“性格特点”、“岗位需要”等方面进行分类，安排适合的工作。▷组建起来的班委会，明确岗位职责，强调服务意识，强化团队合作。▷在班级里树立威信，以身作则。▷指导每个干部开展工作。结束语•希望给您的班委会建设，带来启发。