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认识图形(一)认识图形(一)绿色圃中小学教育网一、依据情境,导入新课交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。这些都是我收集的!快说说它们都是什么形状的物体!二、操作学习,感知特点(一)仔细观察,分一分问题:你能把它们分类整理好吗?探索新知长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。探索新知长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。探索新知四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。探索新知直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。探索新知圆圆的,易滚动。绿色圃中小学教育网数一数。正方体有()个,长方体有()个,球有()个,圆柱有()个。2433情景导入2拼一拼,搭一搭,能搭成什么?探索新知长方体立体图形拼搭时一定要平面与平面紧密相接才稳固。探索新知把相同的面紧密贴在一起,可以拼成一个新的长方体。探索新知用圆柱拼搭,平面和平面紧密贴在一起,可以拼成一个新的圆柱。情景导入3看谁搭得又稳又高。把较大的面紧密贴在一起,一个接一个地摞起来,就能搭得稳。典题精讲2.图中有几个小正方体?学以致用2.数一数。2234学以致用5()个3.数一数,各有几个小正方体?()个4课件PPT学以致用4.从右边哪个物体中可以找出左边的图形?把这个物体圈起来。课件PPT学以致用5.数一数,填一填。4612课件PPT绿色圃中小学教育网√√412445绿色圃中小学教育网
本文标题:新人教一年级数学上册认识图形
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