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硕博连读申请理由一本人大学期间三次获得校优秀学生奖学金,具有较强的学习能力。从事班级工作多年,有较强的工作能力,勤奋好学,善于钻研,富有责任感。经过三年多的学习,我已经对自动化专业知识有了初步的掌握。在本科生阶段的教育,接触到的大多是较基本的原理性知识,但是如何将这些知识与实际应用相联系,一直是本科生教育所顾忌不周的地方。博士研究生和硕士研究生教育着重于研究,往往联系着工业领域的最前线,我们的控制理论与控制工程专业具有很高的实践性,密切联系实际应用。我在宝钢参加生产期间,发现目前我国的生产设施与控制设备都需要从国外引进,这对我有深深的触动,我觉得自己有必要投入到研究领域来,我申请继续深造的原因,首先是为了更好的学习智能自动化理论,增加自己在专业知识上的深度,另一方面扩展在专业领域认识的广度。其次,我希望可以将自己在智能自动化上学到的理论联系到实践中,增加自己的动手能力,完成硬件和软件上的设计。最后,我希望可以在创新研究上能有所成果,归根到底,研究生的教育还是重在研究新事物。在以后的日子中,我希望可以尽早的参与到导师的研究项目中去,锻炼自己的自学能力和动手能力。大量阅读专业文献资料,坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并定期总结。我还必须提高自己的外语水平,重视英语的阅读和写作能力,然后在已有初级德语水平的基础,加强德语学习。硕博连读申请理由二尊敬的院、校领导我是***,导师为**教授。现向院、校领导提出攻读书法方向的硕博连读申请。读研期间,我的学术成果主要有上发表论文一篇;担任《近现代书法家大辞典》、《当代书法论文选1949-2008印学卷》两书编委;以*为课题参加知行天下博士讲坛;作品入展省市级以上学术竞赛6次,其中3次获奖。作品发表于《中国研究生》、《篆刻》等杂志。在实践方面,先后担任院研究生会的宣传部副部长和副主席,参与策划、组织院第一、二届学术活动月。期间还担任了本校***书院首届免费师范生书法班的书法指导老师,并策划了校第一届本科生书法大赛。另外,作为志愿者在上海博物馆工作近两年。**年度获类奖学金、校研究生优秀奖学金。在*教授的指导下,技法型的我正向学术型转变。每一点滴都是一个新的起点。恳请院、校领导给我一个新起点的机会。此致敬礼申请人*****年1月6日《本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为()A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4小时。③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。(1)步骤①的作用是:。(2)步骤④中酒精的作用是:。(3)这个实验说明了:。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。(3)设计实验方案:A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
本文标题:硕博连读申请理由
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