长江的开发与治理课件

情境导入：长江之歌学习目标：1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、流域面积。2、通过读图了解长江流经的省级行政区和流经的地形区。3、知道长江上、中、下游的划分。4、能理解国家对长江的治理和开发。设疑自探：1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里?2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少？3.长江流经的省级行政区有哪些？4.长江流经的地形区有哪些？5.长江上、中、下游是如何划分的？6。长江的美称有哪些？理由？7.长江流域的大型水利枢纽有哪些？8.国家对长江的治理和开发措施是什么?。9.------（结合以上的自探提纲自学课本44页——47页内容三分钟）唐古拉山脉小组解疑合探1：长江源头和注入的海洋?东海长江源自唐古拉山脉，自西向东最终注入东海。长江项目松花江辽河海河黄河淮河长江珠江流域面积(万km2）55.722.926.475.226.9180.944.4河长（km）2308139010905456100063002214年径流量(亿m3)76214822865862295133338小组解疑合探2：长江为什么被为我国的第一大河呢？安徽江苏江西湖南湖北重庆云南四川西藏自治区青海上海3.小组解疑合探：长江干流流经省级行政区示意图流经九省二市：青海→四川→西藏→云南→重庆→湖北→湖南→江西→安徽→江苏→上海入海口，经上海吴淞口入东海。④①②③⑤①青藏高原、②横断山区、③云贵高原、④四川盆地、⑤长江中下游平原4.小组解疑合探：长江上、中、下游的划分宜昌湖口上海上游中游下游从地图中找出宜昌(湖北)、湖口(江西)沱沱河玉树宜宾长江长江上游：水力资源丰富有“水能宝库”之称长江上游长江中下游：江阔水深，适于航运有“黄金水道”美誉长江中、下游长江的洪涝灾害长江洪水原因：自然原因：1、中下游地势低平，水流缓慢。２、湿润地区，降水充足，多暴雨。３、流域面积广，支流多，干流汛期长、水量大。人为原因：１、过度砍伐，陡坡开荒，２、地表覆被减少，水土流失加剧。３、围湖造田，泥沙淤积，湖泊萎缩。长江的治理（川江河段）1.川江：滩多流急治理措施：三峡工程三峡水利工程长江三峡工程三峡水电站输电范围三峡大坝三峡水利枢纽工程总库容达393亿立方米的三峡水库；具有防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合利用效益；能抵御百年一遇的特大洪水。九曲荆江长江的治理（荆江河段）1.荆江：九曲回肠治理措施：裁弯取直湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖长江流域的生态保护措施：上游：禁止乱砍滥伐，植树造林，保持水土。中下游：退耕还湖长江的开发与治理1、中国第一大河①发源地、注入的海洋、②流经的省级行政单位和地形区。③长江上、中、下游的划分2、长江——“水能宝库”3、长江——“黄金水道”4、主要自然灾害-------洪灾5.长江的治理措施。课堂小结：拓展运用2、长江水能资源主要集中的河段是()A、上游B、中游C、中下游D、下游3、长江洪涝灾害易发生的河段是()A、上游B、中游C、中下游D、下游4、治理长江的首要任务是()A、治沙B、植树C、发电D、防洪5、“黄河在流血，长江也在流血”说明长江近年来()A、水量增大B、水流增强C、水里含铁D、水土流失加剧1、长江是我国最长、最大、最广的河流。有“”和“”之称。长度水量流域面积水能宝库黄金水道ACDD读长江水系示意图，完成6—7题。6．关于长江，下列说法正确的是()。A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游B．长江上游落差大，水能资源丰富C．长江中游江阔水深，利于航运D．长江下游河道弯曲，滩多流急B7．合理利用长江各河段优势发展经济的是()。A．河段①②发展淡水养殖业B．河段②③发展水电业C．河段①③发展内河航运业D．河段①②③沿线发展旅游业D上游下游中游江阔水深,适于航运,有”黄金水道”美誉地势低平,河道弯曲,多支流湖泊落差大,水流急,水力资源丰富,有”水能宝库”之称8.请将长江各河段与其特征相连再见