冀教版四年级科学上册14.《太阳和影子》导学案

科目：班级：小组：姓名：年月日学习内容14.《太阳和影子》教师评价☆☆☆☆☆我的学习目标1.认识到影子的方向和长度随时间变化而变化。2.认识太阳在天空中的（视）运动模式。3.知道太阳的（视）运动与影子变化的关系。4.能够持久而细心地连续进行一天的观测。5.体会到宇宙万物之间存在着密切的联系。6.建立起对宇宙探究的兴趣。1、设问：太阳的东升西落为我们所熟知，你能发现到周围会有什么变化，这些变化有没有规律？尝试：现实观测提示：查看温度计时，要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数。视线与温度计中的液柱上表面相平。2、实践活动（1）进行早中晚三个时间段的温度测量并读数（2）做出温度变化曲线图（3）分析观测记录图标3、探究：日晷。一、仔细审题，认真填空1、用温度计测量温度时，要等温度计的()停止上升或下降时再读数2、太阳在天空是()移动的，阳光下的影子是()移动的3、我们可以根据影子的()来确定一天中温度高低的变化二、小评判员（对的打T，错的打F）()1、一天中影子的长短和太阳高度没有关系()2、古代人们根据阳光下影子的变化研制了日晷()3、在夜晚可以利用北极星来辨认方向()4、一天中同一地点不同时间的温度和影长不同三、反复比较，认真选择1、一天中最高气温一般出现在()左右A、上午11时B、中午12时C、午后1时2、一天中听物体影子最短的时间是()A、早晨B、正午C、傍晚3、用温度计温度，要()A、直接放在太阳底下B、放在阳光下不能直接照射的地方4、看温度计，眼看在温度计液面的()，要等液面停止上升或下降再读数A、上方B、水平面C、下方