ISO9000指导下的高校后勤服务质量管理研究——以重庆邮电

西南大学硕士学位论文ISO9000指导下的高校后勤服务质量管理研究——以重庆邮电大学为例姓名：李元彬申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：周鸿20090301ISO9000指导下的高校后勤服务质量管理研究——以重庆邮电大学为例作者：李元彬学位授予单位：西南大学相似文献(10条)1.期刊论文付伟.FuWei高等院校校园规划的管理模式初探-东北农业大学学报(社会科学版)2005,3(2)随着高等院校招生规模的扩大,高等院校用地规模也随之扩大,校园规划管理工作越来越重要.就我国高等院校的规划管理现状来看,校园规划的管理模式可分为四种类型:独立型、联合事业型、联合基建型、基建型.每种类型的校园规划管理模式均有各自的特征和利弊.2.期刊论文孙延斐浅谈理性经济人视角下的高等院校管理文化-广西社会主义学院学报2008,19(2)高等教育的管理者,既是追求自身利益的理性经济人,又必须担负起为社会培养合格人才的责任,因而具有社会人的特点.高等学校的管理是通过社会价值、教师价值和学生价值的创造、传递及分享的整合机制来实现三类价值的互动和平衡,从而实现教育管理者文化、教师文化和学生文化的整和,形成基于价值整合的新型高校文化.3.学位论文惠娟基于因材施教思想的高校学风建设研究2008现阶段我国正处于社会和经济的转型期，高等教育的改革和发展也得到了“呼应推进”。通过创新教学管理模式、拓宽教育平台、丰富教育载体，建立健全教育受众教育管理的长效机制日趋形成，与此同时，高等教育在加快、深化自身改革与发展的过程中，已将高校学风建设作为一项具有战略意义的人才工程逐步展开，而如何继承和发扬我国优良传统教育思想的理念精髓并运用到当前高校学风建设以及教育改革创新中来，亦已成为学界备受关注的教育改革的新颖论题。高校学风是高校校风的重要组成部分，是高校的精神支柱、文化氛围和育人资源的基石。高校学风建设是高校落实科学发展观、实现教学工作可持续发展的永恒主题，它不仅反映高校自身的精神风貌、教学传统和学人品质，更是衡量其办学理念、人才培养质量和管理水平的关键因素。优良的学风，是教育教学质量的重要体现，是高校生存和发展的动力源泉。随着当前高等教育大众化、人才需求复合化、素质教育层级化、价值选择多元化、大学后勤社会化进程的快速发展，高校学风建设亦需在继承优秀传统的基础上，不断深入探究，力求与时俱进、开拓创新。本文对新形势下基于因材施教思想的高校学风建设实现途径进行了系统的探讨。首先在透彻分析、研究、总结当前高校学风建设理论与现状的基础之上，从高校学风建设的意蕴与原则、理论依据及正向推动作用等方面，论证高校学风建设的必要特性，同时以现阶段高校学风建设中已然存在的问题为切入点，分析诸多问题出现的本源所在，并阐明亟待通过传承和创新教育理念促进高校学风建设的扎实推进；然后通过对因材施教思想的理念和内容释义，阐明因材施教思想的本质回归与学风建设实质相吻合，并通过梳理因材施教思想与学风建设的逻辑关系，展现这一传统教育思想精髓与学风建设的因变关系，随之运用逻辑关系模型，提出因材施教思想在高校学风建设中的实施依据和过程全景，实现基于因材施教思想的高校学风建设的操作准则选择与理念创新；最后，从理论的高度审视当前高校学风建设长效机制全局，针对优良学风建设过程中问题产生的深层原因，建议将因材施教思想融入学风建设管理体制的建立健全过程之中，旨在为高校决策人员提供有力的研究基础和理论依据。4.期刊论文王进.李杨.WANGJin.LIYang高等院校管理过程中双重权力的效应分析-延安大学学报（社会科学版）2006,28(3)院校内部存在着行政权力和学术权力两种基本权力形式,作为学术组织的院校在发展中存在着行政权力和学术权力相冲突的地方.权力类型、权力本质和制度构成的不同是决定二者冲突的主要因素.为了高校管理水平和管理技术的提高,明确产权、更新服务理念、规范学校制度和变革权力环境应是现阶段建立行政权力和学术权力冲突协调机制的主要着力点.5.会议论文杨小兵高等院校办公自动化系统的设计与实现案例中南大学办公自动化系统基于群件软件Domino/Notes平台开发,自2002年开始在全校实施.经过两年来的应用、调整,已日趋完善。本文介绍了系统的设计与实现,并就实施过程中遇到的问题提出了相应的解决办法。6.期刊论文赵小莉浅谈市场营销与高等院校管理-现代商业2007,(21)在经济全球化日趋加深及我国社会主义市场经济高速发展的今天,传统的高校管理观念已经不适应新的条件下社会经济对高等教育的要求,高等教育从办学观念到办学模式、运作体系上都日渐走向市场营销化的变革.7.期刊论文杨凤英.毛祖桓.YANGFeng-ying.MAOZu-huan美国高校教师权利的维护——以美国大学教授协会活动为例-比较教育研究2008,30(2)学术自由和参与院校管理是目前美国高等院校教师权利的主要内容.上述权利的获得离不开美国大学教授协会(AAUP)的努力.美国大学教授协会不仅制定了教师学术自由和终身聘任以及参与院校管理的制度规范,而且还采取切实措施,保障这些制度的落实.8.期刊论文梁红梅坚持以人为本,加强高等院校管理干部队伍的建设-怀化学院学报2007,26(11)高校管理干部队伍是办好学校不可缺少的一支重要力量,高校要坚持以人为本,通过转变思想认识、加强持续教育、建立激励机制、尊重员工劳动、实施爱抚管理等途径加强高校管理干部队伍的建设.9.学位论文曲龙巨基于和谐理念的高等学校贫困生资助体系研究2007高等学校助学工作是我国高等教育整体工作的重要组成部分。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。然而，随着我国教育管理体制改革的不断深化，尤其是高校教育成本分担制度的推行，高校中贫困生的比例逐年上升，贫困大学生问题日益突出，已成为社会各界广泛关注的焦点之一。本文根据人力资本理论、教育经济学理论与和谐管理理论，结合我国高校贫困生资助工作的实践，对当前我国高校贫困生问题现状以及现行贫困生资助体系进行了系统的研究，分析总结出当前我国高校贫困生资助体系存在的主要矛盾以及资助体系在现实运行中面临的困境，从理论和实践两个方面阐述了重构和谐社会视野中贫困大学生资助体系的必要性；论文对国外大学生资助体系进行了比较研究，分析了我国贫困生资助体系建设应重点考虑的因素，提出了基于和谐理念的我国贫困生资助体系构建的原则与要求，以及完善和优化基于和谐理念的贫困生资助体系的对策与建议，并就加快建立贫困生资助体系运行的保障机制进行了理论探讨；最后对我国高校贫困生资助体系有效性评价进行了探讨，并对哈尔滨工程大学贫困生资助工作实践进行深入分析和探讨研究。10.期刊论文刘德利.LIUDe-li形式主义在高等院校管理中的表现及应对策略-河北北方学院学报2006,22(1)中国的一些高等学校中也存在形式主义,因此,要树立求真务实的指导思想,改变官僚主义的领导作风,用完善的制度约束个人私欲的膨胀,克服形式主义,推动高校管理工作的发展.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：e380a564-a9ee-447b-99ba-9dfa00cf47d3下载时间：2010年9月23日