希望社工服务简报XXXX001

编辑：研究与项目开发部广元社工新年第一步社工驻点学校校长见面会2011年3月9日，广元市利州区14所将接受社工服务的中小学校校长汇聚一堂，在教育局四楼会议室进行了第一次“广元市利州区希望社工服务中心校长见面会”。本次见面会主要针对社工服务中心2011年度社工的派遣计划及安排进行了讨论。在利州区教育局的领导与统筹下，今年将有14个学校16个点接受学校社工服务，所有的社工将统一由希望社工服务中心派出，根据每个学校具体情况派遣2-4名实习社工到学校开展各项服务，确定机构督导与学校督导对接的制度保证实习社工在学校社会工作服务的顺利开展。利州区教育局白峰局长对学校社会工作服务这一工作给予了高度重视，在会上指出希望各学校对社工工作要给予大力支持与配合，安排好即将到来的实习社工的工作于生活，同时，社工要迅速融入到学校各项工作中去，认真开展各项服务并及时进行总结和提升，共同为利州教育事业努力。见面会上，到会的校长与广元市利州区希望社工服务中心纷纷签订了“学校社会工作驻校服务协议”，可以预见接下来的社工服务将在利州区更大的范围全面铺开，30余名实习社工将陆续进入到各学校掀起一场社工服务热潮。（姚洁报道）希望社工2011年3月30日第一期（总第一期）广元市利州区政府广元市利州区教育局机构新闻希望，是你我他，我们一起向前走的动力；社工，是你我他，我们一起践行、专注、以及携手并进的理念、专业和道路；孩子，是你我他，将他们的喜乐平安放在胸怀，共同为他们打造一片彩虹天空的宝贝们；相信爱，相信改变，相信生命的潜能。亲爱的同工们，我们即刻出发！2希望社工，传递希望全国30余名实习社工来到广元2011年3月12日，广元市利州区第一批实习社工培训在希望社工服务中心多功能室举行。来自河南、山东、四川等地的30余名实习社工满怀希望的参加了此次培训。培训为期两天，旨在使实习社工能够更好的适应当地的人文、地理环境，夯实专业技能，明确机构的各项规章制度和服务规范。同时，能够以最快的速度融入希望社工团队，为提供高质量的社会工作服务打下坚实基础。培训课程除了更侧重于实践的专业培训，还融入了希望社工三年实务经验提炼出的个案、小组工作、社工课堂、社区工作、资源链接等内容；针对驻校服务的需要，培训还设置了《学校社会工作服务流程简介及实习要求》、《岗位分配与上岗注意事项》、《入职训练》等课程。两天的培训，让实习社工有了一个质的飞跃，书本上的东西“活”了，对于理论理解也更深了，也深切体会到服务中所肩负的责任。“用心去做”成为了他们来到广元牢牢记住的第一句话。三月十四日，第一批实习社工将正式上岗，利州区十四所学校，十六个项目点将正式接受专业的学校社会工作服务。（孙天骄报道）用20年的时间打球，用一生的时间做人——残奥乒乓球冠军葛杨来到希望社工服务中心2011年3月18日，广元市利州区希望社工服务中心迎来了一位贵客，他就是残奥乒乓球冠军葛杨。葛杨此行主要为了看望灾区学校的学生们，听说利州区建立了服务学校的希望社工服务中心，非常感兴趣。葛杨在机构助理总干事姚洁的带领下，参观了机构的小组室、个案室、多功能室等，对机构的建设给予了充分肯定，同时，为广元社工能够在灾后一直坚守在四川，与灾区师生重建心灵家园的精神十分钦佩。葛杨目前就读于中国劳动关系学院，他说，学校中的社会工作专业发展的非常不错，自己也希望能做一些这方面的事情。最后，葛杨为利州区希望社工服务中心留言——用20年时间打球，用一生的时间做人。（孙天骄报道）3初遇广元七一宝轮小学实习社工陈瑜从重庆来到广元，一路上看到好多的油菜花，这儿的油菜花和我们那儿的不太一样，这儿是一大片一大片的，而且开得很鲜艳、很美丽。麦子也长的绿油油的，春天的生机。我感觉四川要比重庆开阔一些，明亮一些，山水相映，清秀的感觉。广元的风也和我们那儿的不太一样，这儿的风有声音，第一次听见风是这样叫的，呼呼的声音，怪吓人的。相对于广元的风，我们那儿的风比较温和。当初想的是四川的天气应该和重庆的差不多吧，没想到差很多，广元比重庆冷多了，刚下车冷得人直打颤。尽管天气比较寒冷，可是我的运气一向很好，出门总是能够遇见贵人。坐公交车到城北职业中学的时候，一时间找不到地方，因为是星期天，机构也没有人上班，一时间也联系不上。可是城北职业中学的那个门卫大叔人蛮好，又是帮我打电话，又是帮我联系相关的人。到了宿舍，见到了很多社工同学，他们都很不错，帮我搬行李，和我聊天，告诉我很多不知道的，他们都很关照我，我很感激他们。看到一群志同道合的朋友我感到非常亲切。到机构报到的时候，又见到了一群年轻有为的督导们，看到他们和自己差不多大，就有了现在的成绩，蛮佩服他们的。在机构呆了一天，看到他们工作也蛮辛苦、蛮累的，忙着指导自己带的实习生，忙着联系相关的人员，还忙着开会，也没有时间休息睡午觉什么的。他们给人的感觉是一种很有亲切感，很有责任心，很有能力的感觉。他们感觉就像是一家人，有说有笑。他们对我都很关照。还有我的一群伙伴们，我到这边的时候，他们不断地鼓励我，不断地给我打气。他们给我的支持让我一次一次地面对困难，让我鼓足勇气面对自己的人生。还有我的父母，出门在外，我才知道他们有多担心我。有人为你担心，也是一种幸福。他们把我的生命看成是他们的生命。于是，我的害怕减少了，因为我有他们，因为我有坚强的后盾。因为要去宝轮，临走的时候，我又去见了一下那个门卫大叔，他很关心我，问我知不知道坐什么车，叫我出门在外要注意，说是有很多的骗子，可是在此时此刻，我想还是好人多吧，因为我遇到的好人多。希望在广元好好的实习，将广元留在自己的心中，因为我也不知道以后还有没有机会再到广元。广元将是我生命中的一次足迹，是我生命中的一次历程，好好珍惜！春暖花开南鹰小学实习社工彭继佳我早已忘记是因为冲动，还是因为笃定来到这里；我也忘记出发的那天，在老师面前信誓旦旦许下的诺言；当然，我更加记不清，是不是因为要告别过去的光阴，有些犹豫有些不安？只是，谁也不能够拒绝成长，不管是因为诱惑，还是因为其他。培训的第一天。实习初体验4很久以来，第一次如此真诚的听自己的声音，渴望收获，渴望成熟。在欢快的旋律中，在有趣的游戏里，在和组员交流的时候，真正的感觉自己走进了这个团队，而她也在慢慢地向自己的心房靠近。一年级三班教室里。被一群非常可爱的孩子抱着。他们不停的说，姐姐姐姐，你来和我们一起吧。原来我的存在对他们来讲是一种快乐，而我也从他们的呼喊声中，拾掇到了幸福。孩子们需要我们的陪伴，尽管短暂。与督导交流中。督导的手里，握有许多的经验，许多的实践。错综复杂的思绪，经督导点播，很快就可以明朗清晰。不断的交谈，才知道自己欠缺太多的东西，成长的空间足够大。也许，刚刚启程的时候，会有太多的不如意，也会有太多的疑虑。只是我相信，只要努力，只要用心，终究会有春暖花开的一天。别样‚小红帽‛—绵阳火车站的‚小红帽‛服务嘉陵一中实习社工龚颖瑜3月20日，我在绵阳火车站候车室等待着回广元的火车，突然有声音在静静的大厅中响起，‚有需要小红帽服务的旅客，请到一楼的小红帽进站口‛。我很惊讶的看去，总是在火车站的检票口看见‚小红帽进站口‛的标识牌，但并没有真正的看见过小红帽的存在。我跟着一群人来到一楼，结果看到的确是大家排着队，将5块钱给带着小红帽的工作人员，然后乘着专用的车进站。我好奇的问这旁边的以为需要‚小红帽‛服务的叔叔，他说：我的行李太多，自己不好带上车，有‘小红帽’，不仅可以早点进站上火车，还可以将行李交给‘小红帽’，他们会帮我把行李放到我的位置上。听了叔叔的话我才明白，这是别样的‚小红帽‛。想象和现实总是存在这很大的差异。不同的人对同一事物进行分析，会产生很大的差异，别样的‚小红帽‛就是这样。在我们平常在学校中接触到的小红帽，就是志愿者，他们会无偿的帮助我们做一些琐碎的小事；地震后我们在灾区看到的小红帽，有的奋战在找寻生命救人的第一线，有的工作在抢救病患的第一线，有的奔跑在运送物资的第一线，此时的他们是可爱的小红帽。其实，别样的‚小红帽‛也是在帮助需要帮助的人，他们为那些行李多的旅客提供服务，只是他们的服务是有偿的，享受‚小红帽‛服务的人很是有好处的。当我进站时，从小红帽进站口进站的旅客已经开始有序的上车，而我们这些普通的旅客只能在后面排着队等待。有句俗话：有钱能使鬼推磨。在现在的社会这种现象随处可见，所以出现别样的‚小红帽‛也就不新奇了。火车站的工作人员为旅客提供方便，你就应该给一定的报酬。有舍才有得，出钱为自己买方便吧，这也是旅客自愿的行为。叙离情，展翅希望蓝天大石小学实习社工李维第一天，经历了太多情感起伏！车门前，我们一一拥抱，说着保重的话，感动和不舍！车启动，泪悄悄滑落，忍着！不住地挥手，似乎可以减少一份挂念！渐行渐远！到达目的地，拖着行李，到安排好的住处，收拾妥当，一个小窝渐渐成形，那一刻是满足的！5吃饭…见学校领导，听他们讲话，听他们介绍学校，想象着被称为“后进生”的他们，咀嚼着“忍”字，深感背负的重大使命和角色的重要性！用生命影响生命！是憧憬和责任！校车启动。要离开了！送我们来的老师要随校车离开。心里不舍，那种感觉，像是父亲送我来报名后离开。此刻，老师扮演的是如兄如父的角色，不断地照顾和指导！而校车，代表的是绵师，是一个家，是心灵的一个寄托。他们的离开，告诉我们，以后的日子，都要自己面对了。不舍和失落，像被遗弃的孩子。身边的这群人儿，以后就剩咱们了，要相互扶持啊！第一天，以后的路还长，相信我们会成长，会坚强，会专业！加油！初来乍到宝轮中学初中部实习社工杜春燕3月11日，我随我们师院团队到广元希望社工服务中心开始做实习社工。一眨眼，已经过去十多天了。这十多天里，虽然并未怎么真正着手社工实务，但经历的事情也有许多：参加机构的培训活动、到实习学校熟悉环境、看资料、策划以后的活动等。回顾这些经历，我有以下的一些想法与感受：培训活动让我学了许多在学校学不到的东西。例如：避免再次伤害案主、明确社么对服务对象最为需要、怎样把握专业伦理与社会现实之间差异的度。经过培训我对机构有了一个初步的认识，我认为它是一个很专业的团队与组织。以前在安县红十字社工服务中心做过志愿者，对绵竹的一个以基督教为背景的服务机构也有所了解，在我所接触、了解的机构里，希望社工服务中心是一个专业的、团结的机构。可以说，我不后悔决定来到这里度过几个月的实习生活。即使在十来天里，去了四个不同的工作、生活场所，即使天气反常的冷，即使心中有些迷茫与忐忑，但作为拓荒者的我，来到这里就是来奉献自己的时间与精力，把温暖与快乐带给学生，同时让自己得到改变与成长。莲花中学实习社工刘群王真活动背景与理念：孝顺父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界上来，教我们做人，把他们的爱全给了我们，我们应该学着懂得父母的爱，学会父母，或许现在还不能做什么，但我们可以认真听父母的话，把学习搞好让父母放心，帮父母做些力所能及的家务，在父母劳累了一天后送上一句温馨的话递上一杯水，在父母生日那天送上一张卡片……活动目标1知识目标：通过活动让孩子学习弟子规，了解中国古典故事2情感目标：让学生学会爱，学会理解与感恩，学会与父母沟通，更好地改善亲子关系。活动准备：海报宣传心语信箱活动流程:活动方案分享61自我介绍（时间：4分钟）：1）通过教大家一个手势，轻松的认识大家。心形的手势——四颗心（让大家看有几颗心，拉近距离）2）a宝贝请安静（用比较轻松的方式制定安静的规则）（适用小学）b让学生们自己制定规则，而且要反问他们自己如果违反规则怎么办（适用初中，小学高年级也可尝试）2.热身游戏（时间十分钟）：1)手语《谢谢你》社工带领大家做，问大家学会了最想做给谁看2)静静地听一首歌满文军《懂你》，问大家听出这首歌是唱给谁听的(在提问中引导孩子们逐渐认识到这次社工课堂的主题是与父母有关的，问问他们父母为他们做了什么)3主题活动：活动一：角色扮演（背景音乐）教室布臵（时间：15分钟）：把桌椅挪到一边，空出中间的场地。场景：晚上你正做完作业看动画片，妈妈（或爸爸）加班回来，你会怎么做？（学生扮演孩子和父母）给学生们一点时间考虑，然后上台表演。