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19、精神的三间小屋(毕淑敏)1.把握作者观点,理解“精神的三间小屋”的深刻内涵。2.能准确找出本文的论点、论据和使用的论证方法。3.理清作者严谨的写作思路。【学习重点】1、把握作者观点,理解“精神的三间小屋”的深刻内涵。2、能准确找出本文的论点、论据和使用的论证方法。【学习难点】理清作者严谨的写作思路。【课时安排】1课时。活动一:词语过关(1)看拼音写汉字①面对那句“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会zìcánxínghuì()。②不知累积至哪种guǎngmào(),需如何jīzǎn()每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓?③即便怀有效仿的渴望,也终是kěwàngérbùkějí(),便以位卑kuānyòu()了自己。④这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满,jiānbùróngfà()。⑤一任岁月飘逝,在某一个jīngētiěmǎ()之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。⑥假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼yóuyì(),那是你的大福气。⑦假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑,xíngxiāogǔlì()。⑧无论一生遭受多少kùnè()欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。⑨在这个庞大的数字面前,相信大多数人都会始于jīnghài()终于沉思。⑩不要轻觑了事业对精神的rúyǎng()或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它huīxià()持久的人质。11而且因为我们对自身的认识,也是chōusībōjiǎn(),需要水落石出的流程。12否则,jiūzhànquècháo(),lǐdàitáojiāng(),那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。13规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐xiāngdéyìzhāng()的局面,214我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙dūnang()过的。15不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地tāntā()了。它纸糊的墙壁化为huījìn()。16不妨扩大疆域,增修新舍,chùlì()我们的精神大厦。(2)词语解释。1.自惭形秽:2.不知所措:3.林林总总:4.俯拾即是:5.鸠占鹊巢:6.李代桃僵:7.形销骨立:活动二:整体感知,理清思路。(1)作者在自己的精神世界里修建了哪三间小屋?各有什么特点?盛着爱恨爱恨光明温暖盛放事业规划、耕耘坚固优雅安放自身珍视自我独特安稳(2)文章开头1、2段通过引用名言、俗语达到了什么目的?开头通过引用两句“使用空间概念描述心灵”的名言,得出人的心灵活动也需要空间的观点,并引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”的疑问,引出下文,引发读者思考。(3)第三段举城里人住二居室或三居室的例子的作用是?承接前文“该有怎样的面积和布置”的内容,并由身体活动的二居室三居室引出下文对“为自己的精神建立三间小屋”的论述。所以,1—3段与4—6段间的关系是层层深入;1—6段是文章的第一部分,作用是引出本文话题。活动三:深入理解课文内容,理清思路。细读7——8段,理清思路(4)作者在描述第一间精神小屋时用了哪些论证方法?选取一种分析它的作用,写在横线上。如“假若爱比很多,小屋就……。假如恨比爱多,小屋就……”运用了对比论证,作者从两个对立的方面进行假设,通过对比,告诉我们应该内心充满爱。(5)作者是怎样描述第一间精神小屋的?(先写……然后……接着……最后……)首先是选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句,告诉人么精神的小屋应该多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。细读9——13段,理清思路(6)请将作者的所有观点用横线画出。3(7)作者是怎样描述第二间精神小屋的呢?(先写……然后……接着……最后……)先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念。解释一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。并告诫人们适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰。细读14——17段,理清深刻内涵(8)作者认为,第三件精神小屋应该住着怎样的自己?不被信息社会所同化,不随波逐流,不用他人的观点来肯定事物的价值,不让别人的思想、外在的信息代替自己的思想,做一个有思想,有思考的人。(9)作者在描述第三间精神小屋时用了什么论证方法?有什么作用?反面论证(10)有人认为“三间小屋”之间是并列关系,你赞同吗?为什么?不赞同,其中盛放我们自身的小屋是根本,是心灵大厦的基础,我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所憎恨的,才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。作者是按照层层深入的顺序来写这三间小屋的。(11)细读18——19段,分析这两段的作用。总结全文,指出建立精神栖息地时我们的义务和权利;通过一组排比指出修建三间精神小屋作用是使人健康、庄严、努力、真诚,强化了要修建精神的三间小屋的中心论点;向人们提出扩大精神空间,丰富精神世界的建议。(12)在下方用“思维导图”画出全文的写作思路。
本文标题:精神的三间小屋--学案
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