北师大版初中物理-电能和电功课件

第一节电能和电功第十三章电功和电功率观察与思考水流对涡轮做功将水能转化为涡轮的机械能电流对电灯做功将电能转化为电灯的内能和光能一、电能和电功下列用电器工作时，消耗了什么能？转化为什么能？谁做了功？电能转化为内能电流做功电能转化为机械能电流做功电能转化为内能、光能电流做功一、电能和电功1.电能转化为其他形式的能的过程，就是电流通过用电器做功的过程，电流做的功称为电功，用W表示。2.电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。3．电能的单位：国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）4.探究电流做功与哪些因素有关提出问题，进行猜想与假设说明：电流做功的多少与电压大小有关（1）一个手电筒和一台21吋彩电工作时电流差不多，工作相同的时间，哪个消耗的电能多？电流通过哪个用电器做的功多？（2）家庭中，一盏电灯和一台空调工作相同的时间，电流通过哪个用电器做的功多？说明：电流做功的多少与电流大小有关一、电能和电功（3）为什么我们提倡人走灯灭，夏季把空调的设定温度调高一些？说明：电流做功的多少与通电时间有关4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功提出问题，进行猜想与假设（1）探究过程中应采用什么实验方法？（2）如何测量电流做功的多少？（3）需要哪些实验器材？要使不同的用电器电流相同而电压不同，应怎样连接用电器？要使不同的用电器电压相同而电流不同，应怎样连接用电器？设计实验验证：W跟U、I、t有关4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功根据重物被提升的高度，间接地反映消耗电能的多少，即电功的大小。利用电阻丝放出的热量给液体加热，由温度计的变化判断消耗电能的多少，即电功的大小。定性测量转化法设计实验验证：W跟U、I、t有关4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功实验方案：利用小电动机提升重物来定性研究设计实验验证：W跟U、I、t有关4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功利用并联：控制电压同时工作：控制时间实验方案：利用小电动机提升重物来定性研究设计实验验证：W跟U、I、t有关4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功利用串联：控制电流同时工作：控制时间电压/V电流/A物重/N时间/s提升高度/m做功/J实验记录表：4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功分析论证（1）电流电压一定，通电时间越长，钩码升得越高，表明电流做功越多。（2）电流及通电时间一定，电压越大，钩码升得越高，表明电流做功越多。（3）电压及通电时间一定，电流越大，钩码升得越高，表明电流做功越多。4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功电流做的功跟电压、电流和通电时间成正比，电功等于电压、电流和通电时间的乘积。UItW4.探究电流做功与哪些因素有关一、电能和电功W——焦（J）t——秒（s）I——安（A）U——伏（V）计算电流做功的公式：二、电能表电能表（电度表）：是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。用电一段时间，只要将前、后两次计数器上的读数之差算出，就可知道这段时间所用电的度数。二、电能表家庭电路的电压5A:基本电流30A:额定最大电流每千瓦时转数交流电的频率常用单位：千瓦时（度）kW·h1度=1kW·h（千瓦时）=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J二、电能表478.2kW·h561.2kW·h月初：月末：用电：561.2kW·h－478.2kW·h=83kW·h一度电的作用电炉炼钢1.6kg生产化肥0.7kg采掘原煤105kg电车行使0.85km一次灌溉麦田330m2机织棉布11m三、知识拓展三峡水电站年发电量8.47×1010kW·h二滩水电站年发电量1.7×1010kW·h葛洲坝水电站年发电量1.57×1010kW·h三、知识拓展课堂小结电功定义：影响因素：电流所做的功导体两端的电压、通过导体的电流及通电时间W=UIt计算公式：电能表技术参数的含义作用单位：J1kW·h3.6×106J=测量：1.一个电加热器所用的电压是220V，工作时通过它的电流为5A，通电20s，电流做了多少功？消耗的电能又是多少？2.一只手电筒的小灯泡正常工作时所用电压是3V，灯丝电阻为15Ω，通电20s，灯丝中电流所做的功为多少？3.通过小灯泡电流是0.3A，灯丝电阻为10Ω，通电100s，灯丝中电流所做的功为多少？课堂练习4.月初、月末小明家电能表计数器所显示的数字如图所示。小明家的用电器这个月消耗了多少电能？用电的价格是0.48元/kW·h，小明家这个月应交多少电费？课堂练习