部编人教版二年级语文上册期中(已编辑可直接打印)期中试卷

小学二年级上册语文期中质量检测姓名：班别：。一、基础知识，我最棒！1．我会拼，我会写。（10分）hăiyánɡzhīshixióngmāopéngyŏulĭngjīn红xīnkǔlăoshīnánbùzhănxiànchéngshì2.我会选。（2分）（1）孩子如果已经长大，就得．（déděi）告别妈妈，四海为．（wéiwèi）家。（2）这里生产的葡萄干．（gàngān）颜色鲜，味道甜，非常有名。（3）洪水淹没．（mòméi）了庄稼，冲毁了房屋，给人们带来灾害。3.我会变一变，再组词。（3分）减法：给——合（）洗——（）加法：白——柏（）尤——（）4.我会比一比，再组词。（6分）外（）园（）灯（）闪（）披（）处（）圆（）顶（）闭（）坡（）二、积累运用，看我的！1.我会填，也会选。（11分）（）（）争艳闻名（）（）五（）（）色（）（）满园一动（）（）热（）（）客●我知道上面的词语中、是描写春天的词语。●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语。●如果你到葡萄沟去，的老乡会请你吃甜甜的葡萄。●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是。●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是。2.我会填一填。（12分）（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查应先查（）部，再查（）画。我会给“除”扩词（）、（）。（2）一（方）鱼塘一（）石桥一（）翠竹一（）帆船一（）大秤一（）眼睛一（）鲜花（3）（练）舞蹈（）象棋（）京戏（）果子（4）又细又长_______________________________（5）许许多多_______________________________（6）烟云（烟消云散）穷尽（）山川（）3.我会照样子写句子。（3分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。有时候，有时候。例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。一边，一边。例：爸爸的鞋子像．小船。像。4.我会背，也会连。（3分）桂林山水百年树人有山皆图画黄山归来不看岳十年树木人无志不立忠厚传家久无水不文章树无根不活甲天下五岳归来不看山诗书继世长5.我会背，也会填。（10分）（1）平常我在（）（）里睡觉，在小溪里散步，在（）（）里奔跑，在（）（）里跳舞唱歌、开大会。（2）杨树（），榕树（），梧桐树叶像手掌。（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块（）（），就变成了（）（）（）（）的雄鸡。（4）日月潭（）（）秀丽，吸引了（）（）（）（）的中外游客。6.古诗填空，我也会。（10分）（1）遥知（）（）（），为有暗香来。（2）路人借问遥（）（），怕得（）惊不应人。（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（）（）（）。飞流（）（）（）（）（），疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是______代诗人_______。这首诗描写的是（①庐山②泰山）的景色。（4）先按顺序排列古诗，再选一选，填一填。●第一首《绝句》：①江碧鸟逾白②今春看又过③何日是归年④山青花欲燃正确顺序是（只填序号）●第二首《绝句》：①泥融飞燕子②沙暖睡鸳鸯③春风花草香④迟日江山丽正确顺序是（只填序号）选一选：以上两首诗都是唐朝诗人所作。（①李白②杜甫）三、轻松阅读，收获大！（22分）（一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1．因为猫头鹰面部像，身子像，所以人们叫它“猫头鹰”。2.选择：文中“注视”的意思是（①很注意地看②东张西望）3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的_______和______。4.用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。（二）小花猫我家有一只小花猫。小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hūlu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēnchá）老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1.短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话，主要写了小花猫的、、、、和。2.读读短文，再连线。尖尖的眼睛细细的尾巴圆圆的耳朵长长的小花猫透亮的珠子可爱的胡子3.用——画出文中的一个比喻句，再写出把比作。四、快乐写话，我能行！（8分）你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！