小学语文教研组第一次教学常规检查总结

小学语文教研组教学常规检查小结本周星期三小学语文教研组对小学部12位语文老师的备课、作业、听课笔记进行了检查。为了总结教学经验，不断创新教学方法，开放教学课堂，提高教学质量，特将本次教学检查小结如下。一、教学常规工作成绩。1、教师备课态度认真，都能及时备课，都能使用电子备课，目标明确，重、难点突出，教学过程详细，有个性化设计，都能写教学反思。2、学生的作业量达到上级教育行政的规定数量，没有加重学生的课业负担。全体教师都能及时批改作业，能指出学生的错处。3作文数量能做到每个单元一篇，教师批改有眉批、总批。4、教师都有听课笔记，有些教师还详细的进行了教学评价。二、教学工作中的不足之处。1、教师的教案多数没有体现“学——议——导——练”四个教学环节。2、部分教师所写教学反思过于简单对课堂教学没有产生提高自己的价值。3、作文批改眉批不够具体，缺乏针对性和实效性。4、作业批改中存在打大钩，二次批改不到位等现象。5、个别班级学生作业没有按学校要求书写（1-2年级使用铅笔、3-6年级使用钢笔或珠笔书写。）教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更上教师份内的本职工作。通过本次常规检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进步落实，改进我们的教学工作，使我们更好地进行教育教学。语文教研组2014年3月27日