4、校园礼仪(1)

校园生活礼仪有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。人类之于环境也是如此。人类在适应外界大环境中，又创造出适合于自己的小环境，然后用习惯把自己困在自己所创造的环境中。所以，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。播下一个行动你将收获一种习惯；播下一种习惯你将收获一种性格；播下一种性格你将收获一种命运。校园生活礼仪一、课堂礼仪二、教师办公室礼仪三、学校典礼、庆祝活动礼仪四、同学相处之间礼仪五、宿舍礼仪六、食堂就餐礼仪讲讲礼仪小故事文明、和谐的校园一课堂礼仪思考：在课堂上怎么做才是对老师和同学的尊重？片断一：课堂早餐某日清晨，上课铃声刚刚打过，前一位同学左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，准备在课堂上开餐。而后一位同学左手一个咬了一口的包子，右手一袋热乎乎的豆浆，准备将早餐进行到底。当老师上课时，教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味，甚至还有人发出咀嚼声。某节课上，全体同学正认真听讲，突然，一人推开前门走入教室，顺手一关门，门“砰”的一声。只见那同学，慢悠悠地寻找合适的位置，却不知他已严重影响了课堂秩序，因为此时已经上课近十分钟了。片断二：姗姗来迟片断三：铃声交响曲某班正在上课，突然，教室中响起了“喂，有电话了，喂，有电话了，”搞怪的童声立即引起了哄堂大笑。在夏季的课堂上我们常常发现一些同学穿背心、短裤，脚上穿一双拖鞋，心安理得地坐在讲台下。他们的理由：穿衣服是我自己的事，又不会妨碍别人。片断四：个色服饰周总理的仪表之美举世公认，他的仪表风度、礼仪修养水平很高。以着装礼仪为例，周总理特别信奉“人靠衣服马靠鞍”的古训，常说“衣着整齐是一种礼貌，是表示对人家的尊重”。周总理对着装的要求是：端庄、整洁、规矩，不允许衣服有褶皱、斑点，一点脏东西掉在衣服上都要小心地擦掉；夏天也不随便解扣子。周总理选择衣料从来都用国货，以“表现出中国人的面孔”和中国人的骨气。周总理也非常懂得在什么场合穿什么衣服，懂得用服装这种无声语言来表达他对别人的尊重、理解和关怀。有一次，周总理率团去柬埔寨访问，正好遇上柬埔寨前国王去世，周总理得知这一消息，马上让代表团每人买一件白色西服。到了柬埔寨，大家都穿上白西服，西哈努克亲王见了特别感动，他和周总理建立了很深的情谊，这种情谊对两国的友好关系起了非常重要的作用。行为学家迈克尔•阿盖尔曾做过这样一个实验：当他穿西装以绅士模样出现时，向他问路、问时间的陌生人，大多彬彬有礼，这些人看似属上流阶层，颇有教养。当他扮成无业游民时，接近他的人以流浪汉居多，或是来对火或者来借钱。学生仪表南开中学的箴言：面必净发必理衣必整纽必结头容正肩容平背容直心容宽气象：勿傲勿暴勿怠颜色：宜和宜静宜庄请对照自己看看！（一）学生仪表要求1、学生头发标准（1）要经常洗头，及时理发，不烫发，不染发，不理奇型怪发；（2）男生不留长发，做到前不过眉，后不触领，左右不触耳，左右与后面头发应推发脚2公分；（3）女生不披肩长发，做到前不遮眼，后不过领，左右不盖耳，头发过长应扎辫或盘起。头发：整齐、清洁、健康、自然为原則，不染、不烫、不发雕、不做怪。距离衣领约5公分不染、不烫、不覆眉侧、后发跟斜推2公分2、饰物佩戴要求（1）学生在校只能戴手表，女生可戴发夹。（2）不佩戴首饰，不戴戒指、手链、手鐲，耳朵上不戴耳环、耳钉，脖子上不戴项链。3、着装要求（1）中职生穿校服，可以增强团体意识和集体主义精神，便于学校统一管理。（2）校服要保持整洁、不乱涂乱画，拉链拉到胸前。（3）校园内着装要整洁、大方，应符学生身份，不穿奇装异服，消除攀比心理，培养衣着朴素的良好行为习惯。（二）课前礼仪1.提前到达教室2.有事有请假3.做好课程的预习和准备（三）课堂礼仪1、教师走进教室，值日生喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼或鞠躬礼，待老师回礼后再坐下，坐姿端正。2、迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。3、学生应在课堂上表现出对教师的极大尊重。如何做到尊敬老师1、认真听课。2、按时、认真、独立完成作业。3、虚心接受老师的批评教育。4、自觉维护老师威信，对教师应虚心诚实，在行动上按礼仪规范去做。5、老师的批评若与事实有出入，应以适当的场合、时机、方式加以说明。你做到了吗？上课时要认真听讲，同时还要积极参加课堂讨论。（三）课堂礼仪4、提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。5、对老师的讲述内容有异议时，应以商议的口气、谦和的态度、适当的方式提醒老师。6、下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。对照课堂礼仪，你还有哪些不足需改进？学生讨论：1.通过学习，我们懂得了什么道理，今后应如何对待仪容仪表？2.通过学习课堂礼仪，我们今后应从课前，课中，课后的哪些方面去注重自己的礼仪？二、教师办公室的礼节1.学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方可进入。2.进入后应对看到的其他老师点头致意。3.注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便乱翻办公室的东西。4.事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见！”5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免影响其他老师工作，6.到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。三、食堂就餐礼仪1有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。2.进入餐厅用餐，不拥挤、不插队，要互相谦让。3.如果和师长在一起吃饭，要请长辈先入座。4.节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙应以手掩口，不对着别人.6.嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。7.准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该用餐巾纸擦拭。8.要注意保持就餐环境卫生，不可在餐厅乱扔杂物，不随地吐痰；9.要注意节约粮食，节约用水，水龙头应随手关闭。要爱护公共财物，不可用脚踏饭桌、坐凳等；10.要尊重炊事人员、管理人员的劳动，如有什么问题，切不可争吵或辱骂、当面顶撞炊事人员、管理人员，应通过伙食管理部门或其他途径解决礼仪小贴士•口内有食物，应避免说话。•吃进口的东西，不能吐出来，如是滚烫的食物，可喝水或果汁冲凉。•切忌用手指掏牙，应用牙签，并以手或手帕遮掩•避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。•在进饭厅前，应把正在咀嚼的口香糖吐出，用纸包好，扔进垃圾桶。•吃到鱼头、鱼刺骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔。•吃饭时不要大声喧哗。