初中英语句子成分详解

英语句子成分ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.按句子成分划分，此句为：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.(主语)(定语)(谓语)(状语)(谓语)(宾语)(定语)按意群划分，此句为：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.一、英语各种成分的基本含义及用法（一）、主语主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It....that...句式等。1.Peterisawell-knownpianist.（名词作主语）2.Two-thirdsofthestudentsareboysinourschool.(数词词组作主语)3.Helikesreadingstorybooks.(代词作主语)4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式短语作主语）5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.（从句作主语）6.Ittookustwohourstotravelaroundthecitybysubway.(It是形式主语,totravel...部分是真正的主语)请指出下列句中主语的中心词。1.Theteacherwithtwoofherstudentsiswalkingintotheclassroom.2.Thereisabirdflyinginthesky.3.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.4.Itisverydifficulttodotoday'shomeworkwithoutyourhelp.（二）、谓语在明确了主语后，我们再来说谓语。谓语是用来回答、说明、解释主语“做什么”、“是什么”、“怎么样”等的部分。英语句子中，除少数情况外，谓语必须是动词。而且，除了倒装等特殊情况外，谓语的位置相对来说是固定的，它总是位于主语的后面。1.Hisparentsareteachers.（系动词和表语一起作谓语）2.Westudyhard.（行为动词作谓语）3.Wehavefinishedreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）4.HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）请选出下列句中谓语的中心词。1.Idon'tlikethepictureonthewall.2.Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.3.Doyouusuallygotoschoolbybus?4.Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?5.WhatIwanttotellyouisthis.（三）、宾语从语法角度说，及物动词后面要接宾语(介词后也有宾语)。从意义上来说，宾语是动作的对象、目标。宾语是对谓语动词的进一步说明和解释。1.Weoftenhelphim.（代词作宾语）2.Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）3.Weenjoylisteningtothemusic.（动名词短语作宾语）4.Shesaidthatshefeltsick.（从句做宾语）Thesungivesuslightandwarmth.（us为间接宾语，lightandwarmth为直接宾语）1、间接宾语多指人，直接宾语多指物。可以带两个宾语的动词有：bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面。2、如果强调直接宾语，可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加介词“to”或“for”。接to的动词有：give,bring,pass,lend,sell,send,show,tell,write等。Giveyourmothertheletter.＝Givethelettertoyourmother.直接宾语间接宾语接for的动词有：buy,find,cook,draw,get,sing等。Canyoufindmemybag?＝Canyoufindmybagforme?直接宾语间接宾语这正是：人前物后看清楚，换位要加for或to。请挑出下列句中的宾语。1.Mybrotherhasn'tdonehishomework.2.PeopleallovertheworldspeakEnglish.3.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?4.Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.5.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.请划出下列句中的直接宾语和间接宾语。1.Pleasetellusastory.2.Myfatherboughtanewcomputerformelastweek.3.Mr.Brownisgoingtoteachuschemistrynextterm.4.CouldyoupleasepassthepentoTom?5.Didheleaveanymessageforme?（四）、宾语补足语现在一般认为，宾语补足语是对宾语进行进一步的补充说明。宾语补足语主要与英语及物动词有关。这个问题我想分两点来说明。1、英语中有些及物动词，不但会涉及到一个对象(宾语)，还会使宾语产生一种结果。动词引发宾语的结果就是宾语补足语。例如：WecallhimLittleTom.(称呼的对象是him,称呼的结果是LittleTom.LittleTom就是宾语补足语。)Theymadeherhappy.(make使her怎么样了？happy作进一步的补充说明，那么happy是补语。)Ifindsmokingbadforhealth.(find的对象是smoking,结论是badforhealth.)这一类带宾语补足语的动词有：(1)(把…看成…)regard,see；(2)(把…当成…)treat,take；(3)(把…认为是…)consider,lookup,referto,accept,acknowledge；(4)(把…描述为…)describe,use,show,organize,express等。2、英语中表示看、听之类的动词，不仅看到一个人(宾语)，还会看到他在做什么事。宾语所做的事也是宾语补足语。例如：Isawabirdinacage.(看到小鸟在笼子里，“在笼子里”是宾语补足语。)Weheardhersingingasong.(听到她在唱歌，“在唱歌”是宾语补足语。)这一类带宾语补足语动词有：see,hear,notice,watch,feel,observe等。请找出下列句中的宾语补足语。1.Heaskedhertotaketheboytothedoctor’s.2.Shefounditdifficulttofinishtheworktoday.3.WecallherLilysometimes.4.IsawJerrygetonthebus.5.Didyouhearanyonecryingoutsidethedoorjustnow?补充说明：I'mgoingtopaintitpink.句子中的it显然是宾语。但是主语将要做的并不是it，而是paintitpink。pink是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。句子中的pink是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。比如：IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容词做宾补）Isawthekiteupanddown.（upanddown是副词做宾补）Tommadethegirlcry.(cry是省略不定式符号to的动词不定式）*常跟复合宾语的动词有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(选举),define(定义),regard,see,recognize,treat,take,consider,lookup,referto,accept,acknowledge,describe,depict(描述),represent(表现出),declare(宣称),denounce,employ(雇佣),use,show,organize,express（五）、表语英语有一类动词叫系动词。系动词是侧重于表示人或事物状态、性质的动词，它没有明显的外观的动作形式，例如：be(am/is/are)(是),get(变得),sound(听起来),look,seem(看起来),feel(感到)等等。与系动词连用的部分叫“系表结构”，“表”就是“表语”的意思。注意：系表结构合起来共同组成谓语，来说明主语的状态、性质等。例如：Iamateacher.(系动词am+表语ateacher)Theyareontheplaygroundnow.(系动词are+表语ontheplayground.)Itsoundsinteresting.(sound为系动词，interesting为表语)请划出下列句中的表语。1.Theleaveshaveturnedyellow.2.Shewasthefirsttolearnaboutit.3.Theoldmanisfeelingbetternow.4.WhyisMrs.Smithworriedaboutherson?5.Thekidsarereallyinterestedinjoiningthechessclub.（六）、定语定语是修饰名词或代词，说明人或事物的状态、性质、数量等的词。请记住：定语最关键的一点是，定语是用来修饰、限定人和事物(即名词)特点的成分。动词不可能有定语，形容词也没有。一般情况下，定语可以是一个词，也可能是几个词或一个词组，也可能是一个从句(定语从句)。例如：Theblackbikeismine.(单个的词作定语)Theofficeistenminutes’walkfromhere.(词组作定语)Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.(从句作定语)英语中定语的位置可以在名词前面，也可以在名词后面，特别是放在名词后面的定语，与中文习惯不同，同学们要注意分辨清楚。Heworksinashoefactory.Thisismybook,notyourbook.Isthereanythingimportantintoday’snewspaper?Theboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.请划出下列句中的定语。1.Whatisyourfamilyname?2.TheboyinblueisTom.3.Themandownstairswastryingtosleep.4.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.5.Therearefiveboyswhowillplaythegame.（七）、状语上面说了，定语是说明名词特点、性质的，而状语则