介代连冠

•介连冠代•一，概念及分类•1.介词•1）表时间的介词：in,at,on,by,during,about,after,between,over.....•Iswimonceaweekduringwinter.•Igothomegai'niaabout9p.m.•1.介词•2）表地点，位置，方向的介词on,to,across,along,behind.....•Hesawapictureonthewall.•Areyougoingtothepostoffice?•1.介词•3）表其他意思的介词：by,with,dueto..(由于）•Iusuallygotoschoolbybike.•Ican'tgotoschoolwithoutglasses.•2.连词之并列连词•1）并列连词and,both..and,notonly..butalso..•Youarehandsomeandstrong.•Sheisnotonlykindbutalsobeautiful.•2.连词之并列连词•2）转折关系：but,yet,while,however...•Sheisgoodatswimming,whilehersisterisgoodatskating.zhuan'z•连词之并列连词•3）选择连词：or,either..or..,otherwise..(否则）•DoyouspeakChineseorEnglish?•2.连词之并列连词•因果关系：as,because,for,since,so...•You'dbetterputonyourcoat,forit'srathercoldoutside.连词之从属连词：详细见状语从句部分•3.冠词•1）定冠词the:这个或那个...•表示特指：here,overthere,colour...•TheboyinredcoatinmybrotherJay.•Thegirloverthereismygirlfriend.•定冠词the，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。•1）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。•2）上文提到过的人或事：•Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.•他买了幢房子。我去过那幢房子。•3）指世上独一物二的事物：•thesun，thesky，themoon，theearth•4）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元;•thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。•3.冠词•不定冠词a,an:一个•表示第一次提及或泛指•Mymotherisateacher,andmyfatherisateachertoo.•3.冠词•不用冠词的情况•一日三餐，球类，职位，头衔，称呼，复数名词前。。•MynameisStar.•Weshouldhavedinnernow.•国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；•2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；•Theyareteachers.他们是教师。•3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；•Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。•4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；•Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。••5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；•WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。•6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；•TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.•士兵们把这个美国人送到李将军那里。•7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess•代词•人称代词不定代词•物主代词疑问代词•反身代词it的用法•指示代词•代词•it和one的区别•It是指的是具体的，而one指的是抽象的•Ihaveadog,andIloveit.•Ilovecars,pleasegivemeone.•Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmenttoincrease-----•a.them•b.those•c.it•d.that•就业率在大城市持续增加，归功于当地政府努力增加就业率。it指代theemploymentrate,就业率，选择C•Withnewtechnology,picturesofunderwatervalleyscanbetaken----color.a.by•b.for•c.with•d.in•随着新科技的发展，水下的山谷图片也可以弄出色彩。inblack,inwhite,颜色前面应该用in,所以选D•Wouldyoumindnotpickingtheflowersinthegarden?Theyare----everyone'senjoyment.•a.in•b.at•c.for•d.to•不在公园里摘花你介意吗？他们是为了娱乐大家的。for表示为了，选C•Firstexpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget-----secondchancetomake-----firstimpression.•a.a,the•b.the,the•c.a,a•d.the,a•选C，第一印象是最持久的。总之，你永远不可能有第二个机会去再给别人留一次第一印象。本题强调的重点是第二个机会asecondchance；第二次留一个第一印象，makeafirstimpression。句中second意为“再一次，又一次”，序数词在此不表示顺序，其前用不定冠词a，排除B、D。第二个空表示泛指，用不定冠词a。不定冠词的特殊用法：•(1)用于序数词之前，表示数量或序数的增加：•如：SoonIsawasecondplane.不久我又看到了另一架飞机。•ThisisthesecondtimethatI'vereadthebook.“这是我第二次看这本书。”•Doyouwanttoreaditathirdtime?“你还想看第三次吗?”•(2)用于表示“非常”、“很”等意义的most前：•如：Thisisamostinterestingstory.这是一个非常有趣的故事。•(3)用于物质名词前，使之转化为具体名词，表示“一种”、“一杯之量”等：•如：Acoffee,please.请给我来杯咖啡。•I'dlikeatea,please.我要来杯茶。•(4)用于抽象名词具体化，表示与该之相关的具体的人或事：•如：Hewasasuccessinbusiness.他事业成功。•It'sapleasuretotalkwithyou.同你谈话是件令人愉快的事。•(5)用于指人的专有名词前，指某人、某人的作品或艺术品、…似(式)的人等：•如：AMrSmithwantstoseeyou.一位名叫史密斯先生的人想见你。•HeboughtacompleteLuHsun.他买了一套鲁迅全集。•HethoughthewasaZhuGeliang.他自以为是诸葛亮。•6)用于某些由动词转化来或具有动作意味的名词前，表示一次、一番等义(通常与have,take,make,give等动词连用)：•如：Let'sgooutforawalk.我们出去走走吧。•如：Doyoucareforasmoke?抽烟吗?•Wouldyoulikeadrink?要喝一杯吗?•(7)有的不可数名词或本来带有定冠词the的名词，由于受定语的修饰，其前可用不定冠词，表示某种状态。如：havebreakfast吃早餐─haveaquickbreakfast吃快餐•theworld世界─aworldlikeours像我们这样的世界•Johnplaysbasketballwell,------hisfavoritesportisbadminton.•a.so•b.or•c.yet•d.for•选C，表转折，but,yet,however,while,四大转折，篮球打的不错，最喜欢的却是羽毛球•Thewineindustryintheareahasdevelopedinaspecialway,----littleforeignownership.•a.by•b.of•c.with•d.from•当地的酒工业已经发展到了特别的方式，有很少的外资股份，表伴随，用with，选C•Starcomesintoaclassroom,withasmile.•Thebiggestwhaleis----bluewhale,whichgrowstobeabout29metreslong----theheightof-----9-storybuilding.•a.thethe•b.aa•c.athe•d.thea最大的鲸是蓝色，他能长到29米长，高度能达到有9层楼。选D，有颜色blue，表示特指蓝鲸，第一个the,第二个表示一个9层楼的房子，填a•Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswith----eatrastress.•a.it•b.them•c.one•d,him•本题较难，但根据句意“作一名家长并不是很容易，并且作为一名有着特殊需要的孩子家长，由于当这种特殊需要的孩子家长而带来额外的压力”。分清指代，it指代上文beingtheparentofachildwithspecialneeds内容，carry的宾语为extrastress,withit表示原因，防止误选C.，由此可知选A•ItwashardforhimtolearnEnglishinafamily,inwhich_____oftheparentsspokethelanguage.•A.none•B.neither•C.both•D.each•句子的意义是“在父母都不懂英语的家庭里学习英语，对于他来讲是很困难的。因为是父母两人都不，用Neither表示“两者都不”，none是“三者以上都不”，both“两者都”，either“两者中任何一个”，所以选B。•Ifyoureallyhavetoleaveduringthemeeting,you’dbetterleave_________thebackdoor.•A．forB．by•C．acrossD．out•B。by在此表示“通过”，如：Thethiefslippedoutbythebackdoor.那个贼偷偷(从后门)溜出去了。这样用的by用through用法相同，有时可互换，如：Theburglargotintothehouseby/throughthebedroomwindow.窃贼是从卧室的窗户潜入这所房子的。across表示表面的通过，by是内部的通过。•Thisisajuniorschool.Youshouldgotoaseniorschool_______girlsofyourage.•A．forB．aboutC．fromD．to•for意为“为了”。根据句意可判断出表示“你应该上为你这样年龄的女子办的高中”。about意为“对于,关于”。from意为“(表示动作的起点)从,自”。to意为“(运动的方向)向,到,去”。•Ilookedunder____bedandfound____bookIlostlastweek.•A．the;aB．the;theC．不填；theD．the;不填•此题考查名词的特指，特指的床（thebed）,和特指的“我上周丢失的那本书（thebook）”